以下内容纯属虚构，如有雷同，纯属巧合 星期五的一堂课，发生了件足以称为「贻笑大方」的糗事... 注意!!主角不是我....= = 这堂课很特别，请来五位EMBA毕业的学长姐回来授课，讲述他们的产业特性与公司经营管 理等等 每两周换一次主题也换一次老师。 而我们分成五组，每组跟一位老师，针对他们公司进行企业经营个案分析。 (我是最後一组，直到最後两个礼拜才第一次见到老师..非常之赶XD) 上礼拜五...我们开始进行期末的「企业经营个案分析」的发表..... 以下是第一组报告中的某一个片段...... 在经过几位同学的报告後，轮到主角上台讲他的部份.... 主角：「OOXXOOXXOOXX(GDFHSHWRQY%$YQEGGA......」主角正以没有人听得懂的方式说着 WIMAX的东西.... 主任：「不好意思，打断一下，这部份好像跟我们的主题没有关系，我想可以带过就好， 重点应该是这间公司的经营策略或状况。」 主角：「OXXOOXXOOXX(GDFHSHWRQY%$YQEGGA........我的报告到此结束。换下个同学继续 ...」主角仍然依照自己的步调把它的部份(WIMAX)说完(还是没有人听得懂)。 (主任早就已经将背躺在椅子上...停止动笔了) 接着其他组员把他们准备的报告内容分享完...结束。 主任：「当初开这门课是想说主要是给大四的同学修的，没想到反而主要都是大三的来修 ，不过没关系，也是可以依照你们所学的加以运用，以进行企业经营分析。但是你们这组 里面有一个大四的(主角)，已经修完五管，也刚修完了企业政策，学了很多策略分析的方 法，怎麽都没有用到半个?我想了解一下为什麽?」 主角：「我想先做个澄清，这次的个案报告，其实是我们这组的指导老师主导的，我其实 没有参与。也不是说没有参与，只是我认为学弟妹需要多一点练习，所以这个报告我是旁 观者的角色，没有多加干涉。」 主任：「.............」整个错愕的脸.... 这组的指导老师最後没有出来讲评，但是脸色凝重... (其他组的人们也都完全不相信主角所说的话....) 其实这份报告，是有大纲可循的... 至少可以从产业五力开始发展到SWOT分析，再进行策略分析，了解竞争优势等等.. 而此报告最主要的重点就在「经营管理的问题认定与解决建议」...但是完全没有提到... 我对该组的运作并没有深入了解... 不过，他们的准备时间其实是整整一个学期。(每两个礼拜换一位老师授课，他们的指导 老师是第一位老师」 而报告的作法与大纲也是这位老师提供给全班的，所以倘若他们的报告真的照着老师所主 导的方向走，而且有用心去做，绝不可能只有这等程度。 上面提到的主角...是个企管大四的学生.... 如果今天你是该组的其他同学，你做何感想? 如果今天你是该组的指导老师，你做何感想? 如果今天你是企管系的系主任，你做何感想? 如果今天你是坐在台下的学生，你做何感想? 我的感想是......「这种话你都说得出来，我真的无话可说了!!!!」 当场差点吐血XD 不过我还是想要舒发一下..... 该讲话就必须讲话，该做就得做，一句旁观者就想撇清???? 太扯了!!!!!! 真是丢脸丢到家了!!!!!!! 你最後说的话还真是有批判性，但是用错地方了!! 个案分析时不批判，反而当面批判起协助你们的人...真不知道到底是哪里出了问题!!! ----------------------------------------------------------------------------- 用好久 请享用 (想知道是谁 (敲碗... http://www.wretch.cc/blog/zhoushaozu/6648016 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.128.194.30 ※ 编辑: anito 来自: 140.128.194.30 (01/18 14:20)