绿芽盃循环图 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长 　竹─兴 德─溪 复─文 薇─桃 晓─荣 高─立 　女 国 光 湖 兴 山 阁 中 明 Ｂ 师 志 　﹨ ∕ ﹨ ∕ ﹨ ∕ ﹨ ∕ ﹨　∕　 ﹨ ∕ 南 　 屏 竹 卫 　圣 瑞 女 中 东 理 功 祥 Ａ　　　　　Ｂ　　　　　Ｃ　　　　　　Ｄ　　　　　Ｅ　　　　　Ｆ 　 │ │ │ │ ∣ │ 　 └─────甲─────┘ └─────乙─────┘ 　 ∣ │ 　 ∣ │ 　 └─────────┬────────┘ ★ ███████ ██winner██ ◥█████◤ ★ ★ ◥███◤ ◥█◤ ★ 　　　　　　　　　　　　　　 █ 　　　　　　　　　　　　　　　 ◢███◣ 　 ┌─────────┴─────────┐ │ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ │ │ ┌─────丙─────┐ ┌─────丁─────┐ Ｇ　　　　　Ｈ　　　　　Ｉ　　　　　　　Ｊ　　　　　Ｋ　　　　　Ｌ 南 嘉 小 楠 中 南 一 女 港 梓 工 二 ∕ ﹨ ∕ ﹨ ∕ ﹨ ∕ ﹨ ∕ ﹨ ∕ ﹨ 三 左 凤 南 屏 彰 斗 长 家 雄 虎 凤 重─营 新─护 女─中 六─荣 齐─女 尾─山 Ａ 赛程： 5/22(六) 8:00~9:00开幕式 　 9:10~11:10初赛 竹女vs兴国 12:00~14:00初赛 兴国vs南女 14:00~16:10初赛 南女vs竹女 16:30~18:30复赛　　　 甲Ａvs甲Ｂ 5/23(日) 8:00~10:00复赛 甲Ｂvs甲Ｃ 10:00~12:00复赛 　 甲Ｃvs甲Ａ 12:30~14:30准决赛 甲　vs　乙 14:30~16:30决赛　　　 甲乙胜vs丙丁胜 辩题解释： 我国中小学教师应有体罚权 《公立高级中等以下学校教师成绩考核办法》中，对於中小学教师违法体罚学生的行政处 分，最重可予以「记大过」处分。教育基本法第8条：「学生之学习权、受教育权、身体 自主权及人格发展权，国家应予保障，并使学生不受任何体罚，造成身心之侵害。」其主 要目的就是希望小孩能身心正常发展，对於学生的人权是一种保障，不过零体罚以後也发 生负面影响，也有教师采取不理政策，对行为偏差学生放任不管，虽然这样绝对不会误踩 零体罚的法律界线，却也照成问题学生的行为无法及时处理，再加上民法却是赋予父母有 合法的惩戒权力，造成学校和家里的处理模式不同，可能让学生认知出现落差。 藉由此辩题来让大家讨论要用哪种管教方式才是真正适合国中小生的教育。 社会风气较学校教育对学生更具影响力 现今下的学生在求学的过程中往往会受到许多外来事物影响，无论是在社会上或是学校里 ，我们看到学生在求学的阶段中，经常受到大众传播等媒体透过社会上各种方式传达给学 子们不同的概念，学生往往在这样的环境下逐渐改变其价值观、审美观等观念，追求时尚 潮流，使用火星文，从L去男主外女主内到现在的两性平等等现象都再再的显现社会风气 对学生的影响不可忽视，然而学校的教育也并非毫无影响力，学生们在求学阶段所吸收的 知识，所运用在其往後的一技之长，又或者是教育学生尊重两性，培养两性平权的概念， 都是学校教育所带给学生们的一环，而这样的影响比起社会风气所带来的影响，究竟哪个 才是影响我们学生最深的呢？ ----- 学妹加油加油罗!! 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　25 锦华 --

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