身体适应性 仅一眼就能看出大多数吹奏长笛的儿童都暴露出问题:为了缩短演奏时所要求的左臂 伸张距离，他们握拿长笛的姿势不是水平状的，可是长笛演奏的姿势则应该是水平状的。 反过来说，这意味着，为了使嘴唇与长笛之间保持正确的角度，孩子的脖颈得歪扭着，头 部也弯曲着。 由於长笛不用簧片就能发出基本的音调，因此嘴唇的形状就显得非常重要。嘴唇厚或 薄都是不适当的，上排门牙太大也将是一个障碍。 长笛是演奏时唯一一种远离身体一侧持握的乐器。这种设计使长笛只能靠双手握在右 边予以支撑。长笛对於惯用左手的人来说是一种很难的乐器，因为他们完全不知道自己身 体右侧会会有何种感觉。如果他在手指控制和协调方面有难处，那麽他是不会喜欢吹奏长 笛的。 智力适应性 长笛适合不同智力程度的孩子演奏:相对迟钝的学生能愉快地花上几个月，甚至几年 的学习，用美妙动听的旋律演奏简单的乐曲;而聪慧敏锐的学生则会超前，能扩展演奏技 术，进而学习越来越难的演奏知识和曲目。 长笛的乐谱较容易识读，因此，长笛演奏者不需要具备特别好的记忆力。 个性适应性 害羞或孤独的孩子(喜欢有自己的隐私)极喜爱用长笛演奏乐曲，日复一日。 然而，合群的孩子也同样高兴地发现，经过一年正确恰当的学习後，他们能和朋友一 起，自己一起组成一个群体来演奏音乐，而且几乎在每一个有监督指导的音乐合奏团、管 弦乐团和各类乐队中都会受到欢迎。 大概唯一不能从此类乐器演奏中获得满足和乐趣的，应该是那些脾气暴躁、好斗、好 支配人的孩子，他们所需要用的精力，所制造的声音，要比演奏长笛所能容纳的多。 -- ┌┌┌┌ Origin: 小鱼的紫色花园 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐ 标题: 乐器与个性的关连性(长笛篇) 时间: Fri Jun 28 22:10:49 2002 身体适应性 仅一眼就能看出大多数吹奏长笛的儿童都暴露出问题:为了缩短演奏时所要求的左臂 伸张距离，他们握拿长笛的姿势不是水平状的，可是长笛演奏的姿势则应该是水平状的。 反过来说，这意味着，为了使嘴唇与长笛之间保持正确的角度，孩子的脖颈得歪扭着，头 部也弯曲着。 由於长笛不用簧片就能发出基本的音调，因此嘴唇的形状就显得非常重要。嘴唇厚或 薄都是不适当的，上排门牙太大也将是一个障碍。 长笛是演奏时唯一一种远离身体一侧持握的乐器。这种设计使长笛只能靠双手握在右 边予以支撑。长笛对於惯用左手的人来说是一种很难的乐器，因为他们完全不知道自己身 体右侧会会有何种感觉。如果他在手指控制和协调方面有难处，那麽他是不会喜欢吹奏长 笛的。 智力适应性 长笛适合不同智力程度的孩子演奏:相对迟钝的学生能愉快地花上几个月，甚至几年 的学习，用美妙动听的旋律演奏简单的乐曲;而聪慧敏锐的学生则会超前，能扩展演奏技 术，进而学习越来越难的演奏知识和曲目。 长笛的乐谱较容易识读，因此，长笛演奏者不需要具备特别好的记忆力。 个性适应性 害羞或孤独的孩子(喜欢有自己的隐私)极喜爱用长笛演奏乐曲，日复一日。 然而，合群的孩子也同样高兴地发现，经过一年正确恰当的学习後，他们能和朋友一 起，自己一起组成一个群体来演奏音乐，而且几乎在每一个有监督指导的音乐合奏团、管 弦乐团和各类乐队中都会受到欢迎。 大概唯一不能从此类乐器演奏中获得满足和乐趣的，应该是那些脾气暴躁、好斗、好 支配人的孩子，他们所需要用的精力，所制造的声音，要比演奏长笛所能容纳的多。 -- ┌┌┌┌ Origin: 小鱼的紫色花园 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐