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标 题Re: 狂贺! 亚洲物理奥林匹亚竞赛, 台中一中再创佳绩!
发信站未来最旧小栈 (Tue May 6 21:13:48 2003)
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※ 引述《yuray12 (自己向前走)》之铭言:
: ※ 引述《kzm (吾乃堕天使路西法)》之铭言:
: : 他解题目的时候 会说 用 "小学生的方法" 来解.
: : 有的人觉得好笑 有的人觉得满口的胡说八道.
: : 他甚至将微积分 说成是 简单的加减乘除.
: : (我个人是不予苟同的)
: 这个他也有对我说过,不过一听就是开玩笑的啊,我觉得没什麽,大家都可以听得懂吧^^
: : 这个就真的严重了一点
: : 但是 我们班当时 还给传说中的 数学"王"牌 王英佐 先生教到.
: : 我们也只是在平常聊天的时候 多了一个话题.
: : 所以 我觉得你可能真的是有比较过分的地方.(抱歉 妄意猜测)
: : 我觉得你阐述的是一件事实
: : 可是 你或许遗忘了一些事情
: : (以下视为 本人的揣测)
: : 你有让吴老师在一中上课时间的课堂上教授过吗!?
: : 可能没有 所以 你的评论有失公正.
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我已经说过了 我是揣测的
还有 你听过 "" 黄皮书 "" 吗!?
不管是 高三的 "国学黄皮书" 或是 高一的 "物理黄皮书"
(离高一已经很久远了 应该是还没忘记 我记得是
黄的)
吴老师上课的内容就是那一本 但是 很多内容是跳过的 上课也是跟我们开开玩笑
还有 再补充一点 吴老师对认真的学生 真的是很关心
对不认真的学生 的确是采放任的政策
你说的没错 不认真的学生 老师当然是教不起劲的
: 嗯,我是真的没被他在课堂上教过,所以我没有对他在课堂上的表现做出肯定的评论
: 我想我表达的是说他对待学生的态度,原则上我认为他对我这麽不厌其烦的教导,应
: 该可以表示他对努力求学问学生的态度,而我只是设想他没道理在学校就对同样表现
: 的学生有什麽很大的不同,所以我觉得我说得还算是公正啦^^
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我了解 你的意思
只是我的意思是要跟你说 吴老师上课的方式 跟 在补习班 到底是不是真的是不一样!?
因为 我有去试听过 我们班有人在那里补习.
我们觉得 是真的有那麽一点倾向
但是 老师到底有没有留一手 只凭我上一堂试听课 我真的没办法判定
所以 我没回应 老师是否留了一手!!!
: : 当然啦 我想告诉你的是 在一年级的时候 你面临选组
: : 如果你选的是 社会组 那麽 物理 化学 生物 跟 地科.
: : 是你所不会再去理会的科目 (当然啦 这是大部分的人啦)
: : 如果你所选的是 自然组 那麽 应该加强的就是这一些主科
: : 在我们这一届 高二分组後 社会组的学生便不会再去接触到 物理
: : 所以在高一的时候 那些教 自然组的老师 都会先跟 已决定选择社会组的学生谈谈
: : 自然而然的 大家上课都会混混的,一但有人起个头.漫画 音乐 报纸 早午餐 就都出笼了
: : 所以上课的秩序一定是每况愈下.再从另一个角度来看.
: : 教学相长 老师学生的互动不良 那麽老师还会想认真的教吗!?
: 我想自己不会用到的科目当然是不太会读,也不太会认真上的啊,这我很可以理解,我自
: 已也是这样啊,像是我社会科还是生物科时也是都在做自已的事。可是当然不能影响到上
: 课的秩序啊,读自已的书,我想大多的老师是不太管你的,可是像你说的有些人漫画音乐
: 报纸都出现的话,这很明显是你们不对了吧,为什麽还去怪老师没有用心教你们呢,有谁
: 有办法在这种环境下用全力教学呢
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我应该没有表露出 责怪 老师的言语吧!!
我只是说说 为何老师会针对某一些学生.
如同前一位发言者 老师公堂 骂学生 ""烂货""
难道不应该讨论 老师的教学品质 跟 道德素养 吗!!
还是说 真如同 爱因斯坦说的 :专家是训练有素的狗
缺乏人文的素养 甚至 欠缺口德呢!?
还有 我从头到尾都是 吴老师 跟 老师 的称谓.
因为 我打从心底是认为 一日为师终生为父.
老师 是应该给个尊敬的 就算是在争论的时候 也是如此
只是 我对於吴老师的上课方法是有一点微言.
(因为我没有 漫画 音乐 报纸 )
但是 对於老师 教导认真学生的认真态度 是持肯定的
(我觉得我还算是认真的学生)
: : 总不可能一起研究休闲生活吧!? 因此 老师会教的不起劲 也是不无可能的.
: : 所以 吴溪泉 老师 会有这种表现是有这个可能的
: : 也代表 我们班上课的秩序也不是很好
: : (睡觉 应该不能算是一种 "安静" 的表现吧) ^^
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一颗老鼠屎 将坏一锅粥
但是 粥 何罪之有
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