性别大补帖：我为性别忙，不要性别盲 台湾立报 2011-11-03 http://www.wretch.cc/blog/wagnerw/13606796 ■王振围 有时候我会想，学「性别」是为了什麽？为何性别会吸引我？为何要 持续投入性别的领域？为什麽会为了「性别」四处奔波？ 记得最早的时候，是因为想了解「亲密关系」。那时候的我，用语当 然不会这麽文言，而会说怎麽约人？怎麽钓人？怎样才能爱得比较开 心？怎样可以交往不分手？怎麽交往不会失去自我？怎麽交往不会太 黏？怎样对方才不会拒绝我？怎麽总觉得和他／她在一起压力很大？ 一路看书，一路听不同性别经验、听朋友的家庭故事，我才逐渐明了 ：原来爱情这件事，恋爱容易交往难！结婚相处难上难！才开始感受 到俗谚「家家有本难念的经」的个中滋味。性别还真能用在自己的身 上！我发现这一本本家庭经的背後，有着一环小小的性别关系，是爸 爸与妈妈的性别关系，是上一代长辈与家长的性别关系，是家长与我 们的性别关系，还有姐妹手足之间的性别关系。家中每一个成员间， 是否可能因为「性别」而获得不同的对待？可能因为「性别」而有不 平衡的资源？或是无关性别？思考的同时，性别似乎开始能运用在自 己的家庭之中。 看看自己的家，看看别人的家，不同家有不同的性别关系，开始觉得 ：「啊呀！这部分我家比较性别平等呢！」有时候又发现：「看来我 们家离性别平等还有一点进步空间啊！」 在倾听与了解的过程，不禁觉察到社会文化性别文化好像也影响着你 我的家庭，一切好像不是家庭问题这麽单纯，尤其是谈到学校、职场 、习俗里的性别文化，为什麽女老师比较多，但担任行政主管的男老 师较多？为何争取哺乳室会被质疑？为何请育婴假会有主管反对，或 用任何理由想资遣员工？为何请育婴假的总是妈妈而不是爸爸？为什 麽大家会这麽害怕女主管？女主管真有这麽可怕吗？ 原来有一个社会文化建构的性别关系在影响着我们！这套性别关系不 只关乎因生理而区分出来的男性、女性，更藏有一套隐微的「二性规 则」：天生生下来就是阴阳人而不敢现身；阳刚的女生比较容易被接 纳，阴柔的国中男生则被霸凌，因无人能够倾听、理解而自杀；凡是 不合主流「二性规则」的人，常被称为同性恋，且不知不觉将同性伴 侣边缘化。 政府更排除单身家庭、同性伴侣家庭，让他们要缴更高的税赋、健保 费用，却不能使用政府的青年安心成家优惠贷款；他们所生的新生儿 ，也未能获得补助，因为生母没有结婚！不公平、不合理的「二性规 则」，造成的性别歧视不再只是伦理、文化而已，甚至被设计成不公 义的社会制度。 我逐渐了解，我为什麽会一直想学习性别课程、推广性别概念了！因 为学性别，可以用在自己身上，而推广性别概念则能让更多的人，从 学习的过程中获益！让大家的问题都能获得更好的处理。我逐渐了解 ，学性别知识的目的，就是要把有用、实用的性别概念传出去，而不 是自己藏起来，何况推广的过程更能让我们不忘所学。正因为，这些 性别概念教导我们的方法与道理，既然需要透过发现、理解、传出的 过程，不可否认的，这些重要的性别概念、道理也会被遗忘、佚失、 失传，所以我们要不断地流传这些性别概念，才是真正让性别方法永 流传的不二途径！ （台湾青少年性别文教会创办人、前秘书长、国立高雄师范大学性别教育所硕士） --

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