性别大补帖：性别社团成员不谈性别？ 台湾立报 2011-06-02 http://www.wretch.cc/blog/wagnerw/13568195 ■王 日告 安 性别社团的传承最核心之处是什麽呢？校园性别社团与其他团体相较 之下有何特殊之处呢？ 校园性别社团与一般社会性性别团体最大的不同，在於团体成员组成。 社会团体通常仰赖长期基金、计画申请与社员会费，养长期的工作人 员来执行社团行政工作，明确的业务范围与档案，执行人员经验的累 积与深根是性别团体发展最重要的基石。 但校园性别社团得年年面对干部改选与交替的问题，每年3月到5月， 一年一任的干部交接。交接後，又逢期末及暑假，常导致传承中断， 使社团工作与目的无法延续。校园性别社团是台湾未来性别工作推动 的重要种子，却年年得面对传承的实务困境，因此，「传承」对性别 社团来说特别重要。校园性别社团与其他校园社团最大的不同，就在 关注的议题与其他社团不同，性别社团最关注的就是「性别」，更重 视因为身份或认同带来经验的差异，更重视多元与平权，更重视差异、 差别待遇与社会正义。 曾经看到有的社团干部交接的时候，前任干部把社团总检的资料留给 下一任，就拍拍屁股走人；有的还会带着去拜会一下学校有关的行政 人员，作个交接；有的会说明干部应当参与或召开哪些会议，应如何 参与。社团经营技巧固然重要，但协助性别社团发展5年来，却很少看 到性别社团为了干部举办「性别知能的特训」？难道性别知能对性别 社团的成员来说不重要？ 看看学校里的其他社团，音乐性社团通常会为了各项音乐竞赛，或是 成果发表会有好几次的集训与苦练；体育性社团则每周有固定的练习 时间；服务性社团平时则努力练习带活动的能力，为到偏远地区服务 而不断训练与准备。那性别社团呢？一学期办个几堂社课或讲座，不 也是一般社团会做的吗？那性别社团的集训课程在哪里？ 性别社团的社员，不知道台湾今日性别成果发展的过程？未曾听闻台 湾数十年来发生过的性别事件？不认识台湾重要的性别推手？不知道 台湾有哪些性别团体？不知道要去哪找性别的资源？未曾读过性别图 书？甚至对性别议题不感到兴趣？不知道校园中仍存在哪些性别不平 等与歧视？不了解为何现在性别理论谈的是「性别关系」而不是「性 别角色」？那这样的社员组成，还能称为性别社团吗？ 忽略「性别知能」的性别社团，就像是失根的浮萍，四处飘流而没有 方向；是失根飘於空中的兰花，与一般大众相同空谈性别概念而没有 根据；是有茎干而无心的空心菜。只有社员的汇集，却缺乏社团创立 的宗旨与追求台湾社团性别平等、营造性别友善环境的核心精神。 经营与参与性别社团，千万不能忘了为何要加入性别社团的初衷，经 历过或看过什麽让人发起对性别议题热情的事件？这股热血与精神， 是最值得不断提起与传承下去的！但也不能忘了，参与性别社团，更 要充实性别知能，才能够影响更多更多的人，才不枉到性别社团走一遭！ （台湾青少年性别文教会秘书长、台湾女性学学会理事） --

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