台北市民政局和教育局在今年2月初，发文要求各级学校「监督校园同志社团，防止诱导吸收学生，从事同志交谊等活动」。经同志、性别、人权团体抗议，并至监察院举发台北市政府涉违反宪法、性别平等教育法及地方制度法等相关规定，应撤销违法函释，但北市府置之不理，仅称一切都是误会，教育局实已积极推广性别平等教育。 台北市民政局和教育局在今年2月初，发文要求各级学校「监督校园同志社团，防止诱导吸收学生，从事同志交谊等活动」。经同志、性别、人权团体抗议，并至监察院举发台北市政府涉违反宪法、性别平等教育法及地方制度法等相关规定，应撤销违法函释，但北市府置之不理，仅称一切都是误会，教育局实已积极推广性别平等教育。 然而检视99年度北市各校性别平等教育宣导月计画内容，令人震骇的竟是「型男型女、自珍自爱」！对照日前教育局宣称，尊重同志，还做了很多性别教育的努力，证实只是虚假谎言，教育局不但连最起码的性别刻板印象都没有能力打破，更如唱片跳针似的在强调贞洁的口号上打转。 十年前的今日，2000 年的4月20日，一个爱唱女生歌曲的玫瑰少年，被发现在学校的厕所中头部遭受重创，隔日不幸死亡。在学校里因为同学对他的性别表现存着歧视、偏见，平常嘲讽他不是个男生，连如厕更被强脱裤检查他是不是有「小鸡鸡」，他只能避开同学下课上厕所的时间才能进厕所，也就在无人目击的状况下，他的生命无声无息的结束了。 纪念叶永鋕，他以性命催生了性别平等教育法。 但让人痛心的是我们的教育当局口口声声的说支持多元性别、推动性别平等，但实质上对於校园内跨性别、同性恋学生遭受歧视的处境，不但不去认真面对、改善，更动用多元性别平等的经费，巩固僵化二元性别概念，更加压缩性别弱势学生的空间。 我们将持续监督各级政府，实践性别平等教育法的出发点，创造胸襟开阔的性别友善教育，还给青年学子们「做自己、好自在」的性别友善环境。 --

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