※ 引述《coldstar (云昇)》之铭言： : 心理与教育测验的老师告诉我们 根据统计 一般家中老二的成就要比老大为高 这个统计是来自国外的统计 她们认为: 因为第一胎通常父母会努力用心栽培 第二胎就会显得忽略 (因为还要同时照顾老大 比起老大那种单一.全部灌注的照顾而言 老二得到的较少 ) 以心理与教育取向来看 老大成就会比老二高的原因 可能是老二心理因素造成 因为父母会要求老二跟老大一样乖 一样好 一样聪明 或是要求老二 不要跟老大一样不听话 不要像老大一样皮 不要像老大一样不认真 不论老大好与坏 老二都被父母拿来与老大作比较 并有进一步的要求 如此产生的心理 将会影响到老二的思想与行为 : H星小学就读於台北县树林镇大同国小 同学中有位陈姓同学 : 他大哥就读台大化工系 几个弟弟妹妹全是小学毕业 : 另一同学是洪里长的大孙子 也是全班第一名 读到明志工专毕业 弟妹也读不好 : 隔壁洪家家族只老大当老师 其後又就读师大 弟妹读不好 : 七八年前 新庄一位老医师儿子继承家业 应该是密医 媳妇喜欢找寒星看相 : 相上平平 也只是专科或高职毕业而已 她父亲告诉寒星 他大儿子是美国电脑博士 : 为什麽有许多家庭中老大比较会读书 其他小孩却不会读书 可是我家的状况是老二比较会读书 老大高职毕业後考不上去而在工作 老二目前就读国立大学 老三则是被认定很聪明 旦是以求学这方面的成就言 并不佳 老三目前被私立大学二一 甚至家族情况也是一样 我伯父家也是老二比较会读书 不过觉得很妙的是 我父亲这一支的家族孩子(我2位伯父与姑姑)而言 似乎在求学都比较不出色 但我母亲那一支的家族(舅舅 阿姨那边的)孩子 总是会有特别会读书的 好几个从小拿奖状 考上第一志愿高中 考上国立大学 当老师 甚至阿姨自己本身是当国小校长 我母亲也特别爱念书 虽然只有小学毕业但国文造诣靠後天学习却也不错 这 跟基因有关吗? 不知道 很有趣的现象 : 寒星在研究遗传相法时常思考这个问题 : 有几次位年纪大的夫妇看相 当时寒星还是业余身分 发觉老大老二有差异的父母 : 婚姻都有摩擦 刑克蛮大的 大都发生老大老二读书有差异的状况 : 寒星又发现 其共通点是 结婚後一年生老大 : 寒星於是领悟到 各人读书好坏与受孕时期与父母亲的情绪有关 : 刚结婚时浓情密意 心情愉悦 其间受胎的子女智力与学习能力较高 : 第一胎生下後 原形毕露 争吵连连 情绪不佳 生下孩子就差 : 如此已经不是老大老二的问题 如果夫妻感情在某阶段时间感情较好 : 生下孩子智力与学习能力就教好 感情差 生下孩子就较差 : 所以各位版友应该了解维持婚姻状况的甜蜜 就可以生下优良的後代 : 寒星看年轻夫妻的相 往往建议哪一年生孩子最好 就是因为当年夫妻感情最稳定 : 才能生下贵子 : 针对这的论点 版友是否已你们的经历 回馈你们的情况给寒星知道 个人以为 感情稳定是可以做好胎教 在父母感情与情绪稳定下孕育出的婴儿在天生上的性格会比较稳定(忽略基因因素) 性格沉稳体贴的人比较能静下心来做事 求学 但是成就的高低 是由许多因素造成 不光是智力或学习能力 智力是天生的 学习能力是後天可培养的 怎麽培养? 愿不愿意培养? 培养的起来与否? 看个人资质.心态.与环境是否提供充分资源 以上是个人浅见 老师有心探讨类有趣现象的研究精神相当可贵 刺激大家讨论思考 说不定真能有各结论出来 ^^ 没能详细提共个人家里状况很抱歉 因为我并不清楚家中父母当初怀我家小孩时的婚姻状况 ^^|| --

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