漫吐版首PO，还请鞭小力一点Or 因为我很怨念，所以文很长，我有图文的版本在BLOG。 如果有兴趣的人可以配着全部的图服用orz，图满多的orz 但在这里我努力整理成只有文字的版本 TwT http://shinmo2012.pixnet.net/blog/post/190396623 -- 这部漫画因为曲折离奇的心境转变，及到最後前女主角会跟谁在一起都扑朔迷离，而在我 喜爱少女漫画的朋友中引起讨论。 许久没接触少女漫画的我正是因为被前几话的老师（超帅的啊！）所吸引，所以努力的坚 持看完了。看完以後的感想只有ㄍㄋㄌㄕ，这急转直下的剧情也太莫名其妙…… 先说我是老师派，而且是对结局感到愤怒的老师派。 打从不太确定老师心意的女主，做了饭团要给老师吃，但看到老师对着家政课拿着食物给 他的学生们说无法收下，就自顾自的意志消沉，打算把饭团吃掉。 这时候又遇到了马村..於是饭团就给马村吃了。 不得不说马村也是一个趁虚而入啊!!完完全全见缝就钻，最好是每次女主一伤心难过你就 马上出现啦！你是装了少女漫画篡位男一GPS吗！ 不得不说看到这里我对马村这个角色有点反感，不过对於还没正式承认关系的老师跟女主 ，其他人确实是有介入的空间。 这话之後开始有些急转直下，那时的我心中感觉非常非常非常不妙RRRRR -- 接着转到老师被女主的叔叔训斥一顿。 但其实我在看这段的时候心里只有你在说三小…… 才十六岁而已，又不是现在交往的对象就要结婚，哪说得到得到幸福这份上？ 根本超夸张！痛苦失落或寂寞的时候，难道另一半的义务就是要陪伴在身边吗？ 那你养一只电子鸡不是比较好吗！ 反正你寂寞失落难过的时候就从包包里面拿出来啊！随时随地都在身边啊！ 喜欢对方而且交往的前提难道不是互相体谅吗？叔叔的预设立场完全就是「我家孩子最乖 ，我家孩子不能受伤，你是大人了所以你自己想办法」。我是不太明白在现在这样的社会 中，师生恋到底有没有什麽道德上的问题，但老师的设定也才24岁，16跟24其实并不算是 个差异很大的年纪啊……况且作者并没特别在社会观感这块做着手，（女主的同学们也都 很支持她跟老师），只是由叔叔单方面的训斥老师，让人很无法接受啊!! 对於这段我真的大为光火，老师接着就想起了常常看到女主与马村在一起……会不会马村 这年纪的孩子比较适合她呢？ 被女主摇摆不定还乱开支线的态度伤害的根本就是老师啊orz 对於要不要跟学生交往心中有所犹豫，但还是努力的想要传达，女主一个人却在那里小剧 场，在那里摇摆不定，在那里跟马村勾勾缠，女主到底有什麽毛病啊！ 让我们回顾一下在老师想跟女主切断关系前女主都做了些什麽。 1.不告诉老师自己生日。／老师被马村大酸特酸。 （理由：因为考试） 2.圣诞节跟马村趴趴走还收下对方的礼物。 （理由：老师要应酬，觉得难过一不小心就跟马村示弱） 3.出去时刻意不跟老师同行，刻意疏远。 （理由：不想被人撞见她跟老师的关系） 其实如果以「两人太为对方着想，都不撒娇示弱所以反而感觉更疏远」来解释，以上都还 算勉强可以接受。问题是女主的犹豫之中绝对包含了她对马村的鸡肋之情，食之无味，弃 之又可惜的马村啊～ 不管是要见老师脑子里面却浮现马村、或是为了自己在马村心中不是第一位而感到消沉。 你说女主角没在在意马村？鬼才信啊！ -- 而到後段，老师终於想通，试着力挽狂澜，但女主角完全逃避，完全没有想去理解老师的 想法。 「你已经害我受伤了！我不会再被你骗了！」 大概就是这种感觉的防卫机制吧，事实上女主角能那麽任性的最大原因还是因为有马村啊 ～反正有喜欢着自己的马村，老师怎麽样难过也不干我的事了吧～反正这都是老师伤害 了我的报应！啊啊十六岁真是个任性的年纪啊，我都硬了我是说拳头。 而老师则对这样的反应，展现出身为大人该有的成熟跟冷静。虽然很感心老师终於从一个 满身戏的小媳妇重新变回前几话的成熟男人，但基本上大势已去。 女主角已经跟马村开始交往，就算老师诚实的面对了自己的感情，在剩下几回要突然让他 们分手也是困难啊。一失恋没多久马上到处哭哭，利用马村的温柔跟喜欢，女主从头到尾 就是把马村当成一个超好用备胎。 一被老师甩马上正式跟马村交往，这样的安排我只能说真是作者威能，想让人篡位就让谁 篡位，想虐谁就虐谁啊。 然而跟马村交往着却又放不下老师的女主，甚至在跟男朋友粗去玩的时候看到了幻觉(?) 女主从头到尾在心态上都是脚踏两条船。 女主从头到尾在心态上都是脚踏两条船。 女主从头到尾在心态上都是脚踏两条船。 因为很重要所以要说三次。 最後连她心底放不下老师这件事，都还要现任男友马村来提醒..马村也真的是很哭哭。 另外还有一个让人超光火的就是最後的最後叔叔毫无意义的忏悔。 你忏悔有个屌用啊！！ 你从头到尾都没跟女主角解释老师从你这里得到的压力啊！ 你忏悔到底是有个屌用啊！！！！！ 最後两话就完全不用说了，女主跑回去找老师还以为是要真情大告白，结果感觉就是作者 很想结束这部漫画，结局刻意想制造爆点。 看到这里我只想说你们前面70几话的意义到底在哪啊。 女主跟老师种种阴错阳差，种种无法忘怀，却又在最後跟老师坦承她过去确实喜欢着老师 ，只是她中途就变心了。也这难怪每次在老师那里一碰钉子就马上往备胎直奔而去，哭哭 几天马上开始交往，难道这一切要用「因为老师是初恋，所以特别摇摆不定没办法说出交 往」来解释？ 真的是一个扑朔迷离的漫画，种种男一篡位战，种种备胎转移之术，搞了70几话原来老师 才是个备胎喔哭哭。 最後的大和解超莫名其妙，女主角完全错过时机去理解老师突然开始疏离她的理由，误会 也完全没有解开。 为　什　麽　不　问　？　我想这艰涩的问题还是问作者吧！ 也许在少女漫画中是以女生为出发点，所以对於这样三心二意，又超任性妄为的行为跟想 法也许比较能宽容？ 如果要说这是一个两人心绪不停错过，最後男一悲剧的故事，我倒要说这是一个作者老早 就想好结局，前面画得爽爽，後面又要硬是把走向掰向她想要的结局的故事。 虽然对漫画认真实在有点无聊，不过看到喜欢的角色根本被玩弄感情实在有够不爽。 也许老师这个角色错就错在太过成熟，努力想替女主着想却造成自己的优柔寡断；马村从 头到尾无脑冲冲冲，我管你跟老师发展到哪照追，反而成为最後的赢家。 稍微爬了文一下，老师的总人气似乎还是比马村高很多的，微微欣慰有很多愤怒的夥伴（ ？）的同时，我只能祈祷自己能早点从这烂结局的创伤中走出来。 end. 感谢大家看到这里。orz --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 118.233.65.238 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Suckcomic/M.1416217571.A.C52.html ※ 编辑: natsushiro (118.233.65.238), 11/17/2014 17:48:40 ※ 编辑: natsushiro (118.233.65.238), 11/17/2014 17:50:36 推 Hey0905: 简而言之这部的败笔就是女主角。 其实我说了那麽多差不多就是这意思(吐血) 11/17 18:06 → SweetLolita: 就有成长，老师只能说自找叔叔是战犯 我觉得老师这角色，虽然是想表现他成熟而且替人着想的一面，但因为想太多又爱闹别扭 反而在中间段落变成一个超幼稚的人..=_=.... 只有最前面跟最後面是好的，中间根本坏掉orz 11/17 18:15 推 ann263028: 我觉得老师莫名其妙 被叔叔说一说就缩了= = 我想这里应该是代表老师自己也想了很多... （虽然我在上面也说了他中段闹了一堆没必要的别扭） 只是叔叔是最後的最後一根稻草的感觉吧ＱＱ 11/17 19:31 → LynnCho: 想法本来就不同。 基本上监护人反对师生恋没什麽错（远目）... 不过除了这点之外作者完全没描写到师生恋其他艰难的部分， 感觉把老师这个职业的定位搞得很模糊orz 正是因为这样叔叔一骂老师就放弃这点看起来才会更令人无法接受吧！ 11/17 19:33 而且大家还都护着她orzzzzz ※ 编辑: natsushiro (118.233.65.238), 11/17/2014 20:41:20