没想到就在我要po文发泄的前一刻，竟然和上一篇同时XDDDD 赶在昼行终於要完结之前，赶快来一发发泄怒气 基本上我是老师派，喜欢马村这个角色， 但这部漫画除了每期都像要登上时尚杂志的画风之外，实在让我烦燥到只想 要作者赶快给每个角色痛快 左思右想到底是为什麽之後，我终於发现...那是因为 这故事里最重要的主角，雀雀，已经成为整部漫画最没有发展的角色了orz 在正式打开马村线的时候，我还在抱怨＂老师到底有没有决心啊，什麽话都 不说清楚，就算要断也要把这块说明白啊＂ 但後来发现，这根本是因为作者根本没有仔细思考过师生恋会有什麽样的转 折／内容纠葛。 前期的狮子尾／雀雀相处，根本就像隔壁大学生和高中生交往（潜入学校扮 装什麽的也只是增添cosplay趣味而已）一点＂老师＂气味都没有啊。 雀雀对狮子尾根本没有意识到＂他是老师＂在身分／年龄／社会等各种不同 ；狮子尾的小小纠结也只有＂她和我年纪有差＂这点 难道老师和学生之间的差距就只有年龄吗 = =，说狮子尾不成熟真是其来有 自... 就连分手这边，根本没有解是狮子尾那边是受到了什麽震撼（叔叔讲两句话 就打醒，这事哪种晴天霹雳?! 狮子尾从来没有思考过吗） 雀雀跑回乡下，但除了文字上不断重复＂好心酸喔～＂之外，打击的力道／ 她自己有什麽反思等，都没有表现。 有表现的就是不断放大的格子，还有越来越重复的＂辛酸＂和＂......＂（ 删节号到底是能表达多少感情啊orz 真是有够方便的符号耶） 回头来看角色 马村是整部漫画最丰富的角色了。 从一开始有女性恐惧，到家庭背景，到渐渐和班上打成一片，也会正面回应 柚柚香，还谈了场恋爱（然後很耍帅的把女生送走） 虽说面瘫但每次脸红都让姐姐我看得好想把人抱紧摸摸头（警察我来自首） 他在角色成长和故事发展上完整很多，根本可以说是马村成长史。 老师...说实在我看不出他为什麽是老师（像上面所说的，他也没有达到安抚 开导学生，没有老师特有的温暖啥的） 这个设定简直从天而降，就只是需要安插个什麽差事给他 （我想他是学校的前辈或工友在剧情上也都没差） 但至少他的剧情线里有去面对以往的感情这条支线，大概还有交代一下他到 底是突破了某种心房，开始谈恋爱 （至於他又是为什麽一转念又想要追回雀雀，我真没搞懂orz） 至於雀雀，她非常难得： 从头到尾都没有变 从头到尾都没有特色 从头到尾都没有成长 除了穿着忽然变成东京读者模特儿似的之外（主角光环的马尾100%），她还 真是毫无成长，没有剧情，没有内涵，空空如也的主角啊。 前提设定的＂乡村傻大姐＂根本一点都不傻啊，她一下子就融入了城市生活 ，没有几次例子显示她和一般东京人的认知落差，也没有因此创造几次笑点 ，更别提不是立马开挂收服了猫和马和狮子吗？ 除了傲娇猫之外，我也看不出她的开朗和其他鹤啦龟啦（我记不得其他同学 orz）有什麽大差别啊？ 所以这个角色的特点在哪里？－－一片空白。 她有特别善解人意吗？有特别傻吗？有特别不会看脸色吗？有特别勇往直前 吗？ 我看不出这个角色在哪里会让读者会心一笑，或是会让人为她心疼／喜欢她 。 （我目前也看到比较多是心疼／喜欢马村而已XDDDD） 失恋之後有什麽成长吗？没两回就有马村冲去乡下陪伴，感觉上她也只是在 乡下滚来滚去，并没有多加描写心里畅然所失， 就...放假休息而已， 没有安慰，没有过度期，没有心里一点不舍或是怅然，也没有酸甜的少女情怀啊 这一趟下来，雀雀从上次恋爱到这次，从乡村到城市，到底有什麽剧情起伏 ，有什麽成长？ ......好像没有耶。 她没有适应期，没有过度期，就只是要把结局／故事强加在这个角色身上而 已。 这部漫画除了漂亮画风之外，看过之後在脑袋里也没有留下什麽印象 我还比较喜欢猫和牛的故事， 至少牛还有背景设定（一如往常的事那种会去喂猫的帅哥，但很直率，而且 披萨店这设定真是太可爱了XD） 猫也有正式面对自己心情，小心翼翼尝试／失恋之後哭过／再重新站起来， 傲娇可爱脸红，还有很挺朋友适时推一把之类的， 这一对超可爱的啊～ 但看来作者也没有想要为其他角色多做一点背景深度，也没有想要多描绘一 下高中生活。 校园祭也只集中在交往层面，显然也没有想画雀雀怎麽融入班上，大家有没 有一体感呈现出校园气氛，或是高中特有的青春洋溢／拼命社团之类的。 看到现在我对配对已经是= = 状态 只觉得作者对故事没有投入用心，雀雀从头到尾都是平板一条线而已。 追记 就在要发这篇的时候看到上面剧透说是马村上位是吧...... 我实在觉得 毫无道理orz （虽然说其实我也觉得马村线写得比较好，但这样就不要给老师那颗星啊、 最後一回逆转实在一点心理准备都没有、在描写上也有够糟糕，无论哪条线 都辜负马村啊啊啊啊） 没有铺陈、雀雀的心情根本怎麽样都好、马村恭喜你，老师出来干嘛的一点 关系都没有 把这个角色替换成叔叔也毫无违和感， 说实在只觉得这角色有点可惜了orz 雀雀荣登最无存在感角色No 1. 干 我这老师派感到无限烦躁，觉得被打脸打得毫无价值 给老师过往的感情线一点重要性都没有啊 给老师/学生的地位差一点关系都没有啊 给老师和雀雀一起出游、外宿、牵手、避人耳目的心动一点关系都没有啊 （马村线至少还让人觉得马村的付出有所回馈了，狮子雀线由结局看来一点 必要都没有） 其实是因为读者投书马村线获胜的关系吧 干那让老师换发型让老师重振心情干嘛啦马的让老师派觉得还有一丁点希望 是要干嘛啦 马的昼行流星是哪里流星哪里昼行？ 一堆"可是......"，"我的心情......"，"好大的格子......"，"一堆风吹起 窗帘的印象..." 到底有什麽屁用啊，剧情根本乱来 最後一回逆转对照之前马村推她去东京的心情，到底是把读者放哪里？ 老师线没写师生恋该有什麽样的考量，马村线又一直和老师搁搁缠（台语） 他妈的雀雀到底想干嘛？ 她真的是让人毫无连结性的女主角。 整部漫画下来，她哪里有缺陷？哪里有成长？哪里让人觉得可爱可怜？ （长相是主角威能不算） 他妈的这部漫画除了时尚杂志价值之外还画了什麽？ 要说少女漫画最擅长的台词，装模作样的浪漫好了 他妈的也都没有啊 只是一直让雀雀在老师马村之间晃荡，还要装粗心/迟钝， 心里一直在"原来我...""可是我..." 但女主角一点都没有青春的感觉啊 不甜、不涩、没有青春的气息，只有她在那边毫无意义毫无重量的独白， 干隔壁棚的狼少女还有自我成长，隔隔壁棚哈罗正统少女漫画的培养感情， 昼行的特色在哪？ 女主角怎麽可以让人这麽烦躁、这麽没有成长、这麽没有认同感？！ 妈的这部漫画除了漂亮的篇名漂亮的服装瘦得吓人的手臂肩膀之外一切都是平的、 枯燥无味 你干嘛不让雀雀的胸部也平了好了。 干 恭喜马村，我非常喜欢这个角色，无论是描写或是个性或是反应都比雀雀可爱 恭喜马村，给天下男二立榜样 不要追女主角 要追读者。 他们握有生杀大权。 （说实在我也不太了解作者山森从一开始就一直在後记里说 "大家好像都比较喜欢马村耶纠咪"这种感觉。 他还记得自己一开始给老师背着雀雀，那颗痣/流星的关联吗？ 不去安排好老师/男一的形象， 然後在後记里说"哎呀呀男二好像比较受欢迎" --那是作者的问题好吗） --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 91.182.194.220 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Suckcomic/M.1415127462.A.2A2.html ※ 编辑: ssmk (91.182.194.220), 11/05/2014 03:28:26 这里我想补充一下几个小点... 1. 我并不是说马村线不好啊，虽然我比较喜欢老师，但也觉得马村线写的很可爱 问题在於（就像前面也有人提出） 77回之前写了非常多老师线、甚至和马村交往之後还一直被老师线牵着走 就连单独事件/情节比重，作者山森在老师那边都下了很多功夫 （为什麽大家会一直觉得马村是男二，也是因为知道这种不平衡，很难说是双男主） 然後忽然晴天霹雳"我变心了，这就是我的答案" ...没有铺陈没有理由，前面心情被老师牵着走、没有多加描写其实心情已经转向马村 所以78回的逆转才让人觉得错愕啊 2. 我其实不太相信作者没有被投票/中途剧情转向而影响这部作品的走向 要不然前面脖子那颗星简直是写假的？ 我不是说一定要走初恋路线，而是这样剧情不连贯、这个漫画名称一点用都没有啊 另外 我另外非常不满的是，为什麽要拖到78回才决定马村上位 77回还特地让雀飞回东京（先不讲东京冲绳机票钱是怎麽回事） 这很明显是刻意要让读者悬在那里 ......这是什麽，和读者对赌吗？ 到了冲绳之後心情还在"嗯，我要努力享受恋情...可是老师受伤了（无线回圈担心）" 这里的心情都是写假的？ 前面都没有给马村甜头、没有铺陈马村占据雀雀心情， 而是把剧情压在最後一回、跟读者对尬， 明显就是想要卖噱头、卖爆点而已，这难道不是对之前铺梗到现在的剧情很不尊重吗？ 我真的不知道作者作何居心orz 如果再回头看77回，如果是要成全马村线，这回除了刻意掉老师线胃口 还真是毫无重点不是吗？ 77回除了"我特别从冲绳回来给你失恋"之外，有什麽意义？ 如果要描写变心，是不是可以在和马村的回忆里多下点功夫？ 可能是在去机场的路上还在拉扯，然後想到些什麽，打电话跟老师说清楚 然後奔回马村身边，这也可以啊 但是让雀义无反顾，而且满满想法都是老师地奔回东京 说真的，现在回头看，狮派只觉得满满的恶意和噱头。 3. 变心、喜欢上另外的男生、初恋没有结果——这些是剧情 如果描写合理、剧情走向顺畅，那也很好。 但我所谓的成长是，这个女主角从一开始到现在，有什麽是因为恋爱经验、相处、 高中生活等，有什麽是因为这些刺激而改变了吗？ 她自身有什麽成长吗？ 狼少女是个虚荣的女生，但在和男主相处之间摩擦想法，然後有不同的高中生活 我很久没看日日蝶，在我追的其中啦，女主角努力的想开口、想要接近男主， 然後开启了自己原本没有注意到的、可能的玫瑰色校园生活（？） 那雀雀呢？ 她从一开始的乡下傻大姐到现在，有什麽改变了吗？有什麽成长了吗？ ...没有啊。 所以我看不出这个角色有什麽情感上/个人性发展， 当然这也可能是因为她根本没有什麽特点，作者忘了给她设定 这描写了一场恋爱故事，但这女主角换成其他动物好像也没关系不是吗？ 所以我说成长最多的是马村啊 他学着突破女性恐惧、学着和更多人相处、学着面对/拒绝猫， ...这部的女主角其实是马村吗？（那我要无限期支持老师x马村好了） 反过来说，结局定版之後，读者大多哀嚎老师或是恭喜马村 我自己很少听到"他们在一起会很可爱的！"、"雀雀好可爱"之类 大多是"马村好棒！"——我觉得连读者都可以感觉到这根本是两男成长史 （但少女漫画的主角是雀雀啊！） 说实在，就算今天78回是给老师线，我也不会觉得这是部好作品 因为即使是走老师线，山森很明显没有考虑过师生恋要怎麽写 叔叔那边要怎麽解释、他们之间以後能怎麽相处，只能说77回有连结而已。 （我无法理解为什麽原本设定是学生，忽然会变成老师orz 这是完全不同的设定啊......这不就又显示山森在初期设定上根本乱来吗orz） ※ 编辑: ssmk (91.182.194.201), 11/06/2014 08:41:08 ※ 编辑: ssmk (91.182.194.201), 11/06/2014 08:59:12