: ◆ From: 218.161.126.173 : 推 veloci85:训练出来的音感有极限，很难像传说中的绝对音感那麽神 06/28 00:03 : → veloci85:（在桌上搞一下也能给出音高之类的XD） 06/28 00:04 : → veloci85:钢琴演奏方面，个人感觉节奏感比绝对音感重要的多…… 06/28 00:06 : → veloci85:　　　　↑敲 06/28 00:07 : → wartoyou1:http://0rz.tw/PNKg5 bbs专用打字机 让贴文有合理的P币 06/28 01:06 : 推 f9379y:据说绝对音感可以把风铃的声音整理出和弦 06/28 01:14 : 推 windfish:绝对音感对弦乐器比较重要吧 06/28 01:27 : → SALLUNE:其实我都先用调音器点把位的(逊) 06/28 01:30 : 推 fiercy:每次看到引用wiki我都很想说，wiki的东西不是绝对正确的 06/28 02:39 : → fiercy:对於每个人都可以上去写写、修改的网站，还是当参考就好 06/28 02:40 本来就只是参考，有在做学术研究的人谁不知道wiki只是找资料的入口 但毕竟这不是在做研究... 文中也说，「如果照wiki的说法」，那她是错的 她也是半信半疑，如果有人能够提出更明确的赞成反对意见那当然更好 不过她对这个主题感到有点兴趣，又找了一些文献 http://members.tripod.com/gia_5/fractal/absolute_pitch.doc 蔡振家老师的〈绝对音感的遗忘假说〉 http://researcher.nsc.gov.tw/ct.asp?mp=1492&CtNode=604 他的个人网站 其实绝对音感在音乐的教育和学习上并不特别重要 但是日本人却很崇拜和迷恋「绝对音感」的能力 和以前讨论过的日本漫画对血统和天份的崇拜或许是一样的吧:p 节录一段： 「心理学家J. Saffran发现，绝大部份的婴儿可能都具有绝对音感，此能力有助於小婴儿 开始学习语言，一旦语言发展阶段完成，绝对音感的能力也就功成身退，因此大部份的人 都没有绝对音感。」 「西乐虽然以绝对音高记谱，但欧洲的音乐教育比较注重音程与和声的音感训练，所以台 湾音乐班的学生中具绝对音感的比例远比西方的音乐学生高（YAMAHA音乐班功不可没）。 我认为这所反映的只是教学方向的不同，两者间的利弊得失，值得音乐教育者思考。」 如果没有绝对音感，听者可能会依据音程或和弦「听起来的感觉」来判断他们的种类 但是有绝对音感的人可能会本能的先听出音再来计算 欧洲人觉得对於绝对音感过度依赖，有时候反而会让学习者对声音的感受力下降 蔡老师在其他讨论区说过 他在北艺大当学生的时候有老师说 靠写音名来判断音程和和弦的全部零分 在音乐教育中绝对音感真的不是很重要的东西 像我（口述者）到国中後根本就没有人知道哪个同学有绝对音感了 台湾的音乐教育机构主要是日本体系 像YAMAHA和铃木小提琴教学法，所以也会有对绝对音感的训练 在加州大学那个绝对音感的测验里面，也有问到受试者是否接受过铃木式的教育 所以蔡老师文中提到拥有绝对音感的人比率约是1/10000 但我想在亚洲区拥有绝对音感的人，比率应该会更高 其他还有几篇她看过就关掉了，虽然量不多，基本上内容没有太大的差异 看来绝对音感似乎的确不是後天可以练成的事情 至少也是在幼年时训练才有效果 -- Donnez-moi une fin heureuse. --

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