1. 自介： （1）110年普考通过（综合职组；非一般行政）。 （2）109准备过一般行政四等一年，并参加同年考试（未考取）。 （3）预计112年7月重新回补习班上课（视讯班），准备113年一般行政高考。 （4）曾领导过考前冲刺线上读书会半年经验。 2. 对象： （1）对高普考的课程与考试策略有基本了解。（认知没有差太多，方便沟通） （2）愿意一起讨论课业、分享资源。（心态开放及无私） （3）曾补习或正在补习（不限补习班） （4）有上榜的决心（拜托，大家时间宝贵，不要欺骗自己） （5）全职、兼职考生皆可，只要能配合後述条件。 3. 目标：考取113年一般行政高考。（能上榜就好，不特别拚前几名） 4. 原因： （1）过去参加读书会，觉得有助於理解课程、搜集资讯的效率并提升申论写作能力。 （2）遇过补习班课程（视讯、函授）听完仍不理解，或是申论批改後，阅卷老师的建议太过 简要无实益 又无法询问老师的情况，需要有考友一起讨论。 （3）督促彼此的读书进度及改善笔记制作的品质。 （4）视讯班无法认识其他考生。 5. 地点： （1）line群组（平常沟通用，以文字讨论为主，必要时可以语音） （2）板桥附近的便宜咖啡厅（希望在板桥附近，双北其他地方可议） 6. 时间： （1）line群组：初期，不定时沟通及分享资讯；中期，订定讨论标的；後期，互相批改申论 练习。 （2）实体见面：一个月约1-2次，周末，每次约3小时。（口头讨论） 7. 方式： （1）新闻时事分析、分享 （2）复习、讨论课程 （3）申论及笔记检讨 8. 范围：专业科目（行政法、行政学、公共政策、政治学）。 9. 人数限制：共2-3人。 10.解散条件：以下任ㄧ条件成立。 （1）高考考取 （2）成员不合或伤害到他人以致无法持续经营 （3）剩下我1个人 （4）其他不可抗力之因素 11.运作规则： （1）如前所述。 （2）大家的时间跟金钱宝贵，希望能找到目标一致，相处融洽的读书会战友。 （3）须把读书会当成一份正式的工作看待，遵守共同制定的规范，才能顺利运作。 （4）最晚6月底要开始第一次见面讨论（认识彼此、建立合作共识）。 （5）运作采滚动式修正。 如果您也有意愿参加我发起的读书会，欢迎写信联络，聊聊彼此适不适合。（不适合，不勉 强） 祝福各位 平安顺心，早日上榜 --

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