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想请问一下 如果施测的时候,是要发问卷到其他学校 其中需要用到学生在学校的段考成绩 收回问卷後 学生在各校的段考成绩如果要当成学业成就 要进行甚麽样的处理?是将各校的学生先进行t分数处理吗? 还是转成甚麽样的数值会比较客观 --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 101.137.34.83 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Statistics/M.1636459513.A.396.html ※ 编辑: waterman0125 (101.137.34.83 台湾), 11/09/2021 20:37:52 ※ 编辑: waterman0125 (101.137.34.83 台湾), 11/09/2021 20:38:37
1F:→ recorriendo: 看你对"学业成就"的定义和假设是什麽 11/10 20:05
2F:→ recorriendo: 各校分别标准化 这就假设各校学生的平均"学业成就" 11/10 20:10
3F:→ recorriendo: 相等 (标准化後全校平均都是0) 这符合你的定义吗 11/10 20:10
4F:→ recorriendo: 如果加入校别作random effects 那就相当放松了上述 11/10 20:16
5F:→ recorriendo: 平均相等的限制 11/10 20:16
6F:→ recorriendo: 甚至可以加入random slopes 这样又放松了各校变异度 11/10 20:20
7F:→ recorriendo: 对应变数效应相等的限制 不过放松更多限制就要有更 11/10 20:20
8F:→ recorriendo: 多data才能有效估计模型 11/10 20:20







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