作者fayaly (LOVE)
看板Statistics
标题Re: [问题] 关於t-test的统计作业问题
时间Mon Oct 19 03:43:22 2009
※ 引述《fayaly (LOVE)》之铭言:
今天的统计遇到一题难题
我找了很多书也找不到答案 希望板上高手能够协助!!
这个题目大致是这样
比较两组人CESD score的分数
No Chronic Disease 1 Chronic Disease
(n=390) (n=396)
CESD SCORE(Mean+_sd)) 6.8+_6.6 7.8+_6.3
CESD>=16(%) 11.5% 12.9%
这题问题是 可以用t-test比较两组的mean CESD Score
但为什麽不能用t-test比较两组>16%的percent?
请详细说明原因。
我只想的到:因为t-test本来就是用来检测两组平均数是否有差异的不是吗? @@
不过好像不能这样回答...
请板上大大帮忙!谢谢!
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◆ From: 168.122.6.228
1F:→ casella123:你可以比阿!变成比较>16的比例比。但重点是你的目的是 10/18 14:51
2F:→ casella123:什麽?>16的比例较高,并不表示整体比较好。举一个极端 10/18 14:53
3F:→ casella123:例子A组>16有13% B组>16有10% 但A组剩下87%都几乎是0 10/18 14:54
4F:→ casella123:B组剩下的都是15,那你能说A组比较好吗? 10/18 14:55
5F:→ casella123:所以说你如果想比较这两组>16比例的高低,那你就应该 10/18 14:56
6F:→ casella123:采用两独立母体比例的检定 10/18 14:56
非常感谢c大的详细解释
但这题的题目就是老师写"请详细说明为什麽不能用t-test检测两组>16的比例的差异?"
(所以老师的意思应该就是"不能用t-test检测>16的比例差异" 但是要说明why?)
请问c大的意思是还是可以用 但是没意义吗?
但是我想到的是 如果套入公式 (independent sample t-test)
根本无法计算呀?
因为没有mean也没有SD 根本算不出tobs @@
不过我可以写说"因为算不出来 所以不能用吗?" (好烂的解释>"<)
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◆ From: 168.122.146.213
7F:→ casella123:简单来说,检定统计量不能乱套.检定两群体比例有自己的 10/19 23:20
8F:→ casella123:检定统计量.检定统计量随目的不同而不同. 10/19 23:21
9F:→ casella123:此题检定比例差=\=检定平均数差 10/19 23:22
10F:→ casella123:如果你要检定两群体>16的平均数差,那当然可以用t 10/19 23:24