寄宿家庭 经过两个半小时的车程，我们即将到达萨拉曼卡，两个学妹很紧张，因为不 知道即将要住到的是怎麽样子的寄宿家庭，而我，因为同学的推荐，已经知道我 会住到一个温暖的西班牙家庭。在我到达的同时，他们已经笑容满面的在巴士站 迎接我了，我不禁在心中又一次的感谢起我亲爱的同学。我的西班牙妈妈有个很 奇妙的名字，西班牙文的Soledad是寂寞的意思，我一直在想，有着这样一个名 字的人，应该也是很寂寞的吧！而事实正好於我的想像相反，她是个胖胖的中年 女人，圆圆的脸上总是堆满着笑容，好像每天的生活都充满了活力，这对一个像 我这样的异乡游子来说，真是无比的安慰，因为她的笑容可以治癒我的思乡病。 而我的西班牙爸爸，是个很和蔼的银发西班牙人，因为他已经快要六十岁了，虽 然外表看不出来，後来我才听妈妈说，他们两个有着十三岁的年龄差距，我想在 他们的年代，应该也经历过不小的家庭革命吧！这个家庭中，有一双儿女，年长 的女儿叫玛丽亚，因为西班牙是个很虔诚的天主教国，所以，常以圣经里的人物 为小孩命名。较小的儿子叫大卫，两个人都与我的年纪相仿。还有一个美国室友， 她是华盛顿州人，有着内向、害羞的个性，是个很好相处的人，在往後的日子， 我们变成了很好的朋友。另外，有位瑞士籍的法国女士，为什麽称呼她女士呢？ 因为她与妈妈的出生年月日，恰相契合。她为了实现自己的梦想，正在瑞士完成 大学的学位，在假期的空档，来西班牙加强自己的语言能力，依我看来，她的西 班牙文可说是一级棒呢！根本无可挑剔，或许是语源相近的关系吧！另外，她与 她的先生是用义大利文沟通的，令我不禁感叹，这真是一个神奇的世界。这个西 班牙家庭，正如大家所见，真的是无懈可击，亲情方面的提供百分百，上课期间 假使功课有问题，家里总是有人可以帮忙。甚至，想家的时候，他们还会找我玩 游戏，让我没时间胡思乱想。用餐时，总是全家到齐，大家可以一边吃饭一边聊 天，如此一来，不只口语进步，听力也提昇不少。 参加课程 我们参加的课程是universidad de salamanca 里的 cursos internacionales，这 是一个开放给世界各地对西文有兴趣的学生上的课。我们第一天并没有上课，因 为有一个分级考试，在上午考完试之後，下午成绩会公布。这是个很奇妙的经验， 不同国籍的人聚集在同一间教室里，大家紧张着，不知道会面临什麽样的题目。 任课的老师在教学内容、教材跟教课态度上，都有一定的水准，如果有他无法在 当下回答的问题，在隔天一定会找出答案并加以解释，虽然这是很少数的例子。 这次课程中，最令我讶异的非商业西文莫属。在上课之前，心中已经有了一定很 艰涩很无聊的感觉，但任课的老师却能将这门课上得生动有趣，时常以西班牙的 例子来反问各国的状况，无庸置疑的，我们荣登台湾代表的宝座。由於这门课是 选修课，班上同学的西文程度差异会比文法跟会话课大一点，我们在班上算是认 真听课抄笔记的典型东方学生，因为有些同学西文流利到可以跟老师来场即兴辩 论了。随着时间的流逝，我们也开始试着勇敢为台湾发言，为大家介绍一下台湾 的例子。记得某堂课，主题是银行，老师先问大家对西班牙银行的印象，我们第 一个反应就是：慢、慢、慢。老师说，我教过的台湾人每个都跟我说西班牙的银 行办事效率不好，每次要等很久，难不成台湾银行员都有四只手，办事速度都很 快吗？我们回答，虽然也是要等一下，但真的不像西班牙这麽久。因为这堂课， 我们不只认识了西班牙的一些社会福利制度，为了要担任好台湾代表的角色，我 们也调查了许多台湾社会福利制度的概况，不只如此，其它同学也会提供自己国 家的资料，例如：希腊、英国、法国、日本及美国。有趣的是，班上有个中国的 同学，老师以为她也是台湾人，直到学期中，班上才开始有中国的代表。虽然每 天只有四个小时的课，但我们天天都会有回家作业，有文法的、会话的还有商西 的，学期中还有个期中考，课程结束再来个期末考，由此可见课程安排的完备性。 最後一个月的课我们考到了Ａ１，班上的同学很多都是有拉丁血统的美国人， 另外还有一个义大利人，一个葡萄牙人，一个巴西可爱男（哈哈！没错我偏心）， 两个豪迈的韩国女生。在这个班级上课，我们常变哑巴！但文法好像又比人家好 那麽一点点。不过大家都很亲切喔！人都非常好！ --

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