没听过「血统」说的 我不知道是太年轻还是怎样 反正不管听过与否 只要是曾说过「哪个学校的怎会教成这样子？」 或是心里有在担心某些学校毕业的以後工作要怎麽办的 心中就是有个血统派别之分 这麽说好了 拉帮结派、分门别类本来就是人之常情 就像是出外工作交流总会或多或少问一下同事哪里毕业的 通常也就是想打好关系、拉近距离 但回归到台湾社会工作建制化的历程 本来就不单只是想友好问一下对方哪个学校的 而是透过不断的分化、切割和排除 来决定谁才是「有资格」的社工 从最早期被鄙弃的神学院社工 到学分班社工 乃至於科大社工或公私立之分 哪个不是高教体系想方设法 以巩固「专业品质」之名 行「排除异己」之实 更别说光高教体系内 谁是正老牌社工、谁名称冠上其他不是纯社会工作学系等旁门的区别 早在二三十年前就一直在那吵来吵去 吵完之後？ 第一线还是在做第一线 好社工、好同事依旧是看个人而不光是学校训练 可是这结构改变了什麽？ 而这过程里 却有多少出身和主流体系不同的社工同伴们 需要先历经一番自我或他人质疑之後才能稳固自己的专业自信 再者 如果讨论到後来都回归到个人的特质和努力 国立一样会有很混的教授 私立一样有很认真的教授 怎麽就没人会去个别化国立或私立的师资 就算是私立资源较少的系所招聘的师资 很多也是师出名门不是吗？ 一个喜欢钓鱼的 无意之间钓出的回应 不正反映出「血统」说的吊诡 反映出台湾社工专业发展历经这麽多年 还无法有一套标准可以作为基本门槛或基本能力的标准 多数讨论还在那里国立私立什麽 然後真的要讲每个学校的特色 还真就没办法有什麽具体可以讲的 这样是要谈什麽社工多元面向？ 如果把社会工作依照意识形态或社会位置 例如新自由主义底下强调个人责任的工作哲学、反结构压迫与激进、 团结合作经济的实作模式、民族自决的多元实作模式、 政府主导或民间自主的取向、 甚至是最近引进误导专业的金融社工等等来做分门别类 我还觉得台湾社工专业还有点有趣又深入的进展 不过看样子好像不是这样 ---------- 这年头 连高级反串都会被认为是为反而反 殊不知大部分在社工版酸溜溜的 其实才是那个最恨铁不成钢的人 根本是邪恶天使来着的好吗？ ※ 引述《n1988771126 (宣\(＝Ｗ＝)Y)》之铭言： : 亲爱的社工夥伴们大家好：) 我是社工-Dm : 看大家的发言，觉得蛮有趣的，因此想来回一下这篇文章 : 先把结论说在前面(?) : 1.高医也是私校 XD : 2.各校教学特色 VS 罐头工厂 : 3.人的差异性(学校中的名次、社团活跃、校外参与活跃等) : 4.基础的逻辑思考、资讯收集及撰写 : 5.学习意愿及态度更胜於血统 : 6.夏风水草大大只是提出观察跟建议，那大家各自的观察是什麽？ : 下面就文章＆内容讨论 : ※ 引述《bespem (夏风水草)》之铭言： : : 标题: Re: [讨论] 专业分什麽「血统」？ : : 时间: Sun Jun 10 11:31:17 2018 : : (手机输入，排版若伤眼请见谅) : : 与其说是血统 : : (其实我没有听过这个说法)， : : 不如说是各校的资源差异及完整性。 : : 每年我都会指导两位社工实习生， : : (本人在身障机构) : : 目前因为地域关系， : : 主要接触的是育达、静宜、朝阳这几个校所。 : : (也是有其他校所，但这几间常见) : : 我的同仁，也不乏东海、嘉药等其他校所毕业的(也有含上述的校所)。 : : 我本身是高医毕业，在这里反而少见。 : 大大解释看过不同的学校毕业的社工～ : 及因地域常见实习学校为何 : : 在实习第一天的访谈和机构介绍时， : : 以及後续的文书撰写及排版、 : : 工作态度及面对问题的处理上。 : : 有个显着事实： : : 校所的资源完整性与学生整体素质有相关。 : : (我知道有些校所的师资不稳定，而且系主任可能还不是社工本科，上课是看录影，专任 : : 教师只有一掌可数且流动率高) : 呼应"血统"一说，校系资源性影响学生整体素质 : 这边会想举例 EX：教育上的都市学校与偏乡学校 : : 所谓的素质，我并不是指高底之分； : : 而是完整性与日後正式工作的上手速度。 : : (亦即机构要再训练的成本考量) : : 因此我常勉励校所环境不太好的实习生， : : 建议要在额外补足那些东西； : : 未来才不会因为这些而削弱了做社工的初衷与热情。 : 夏风水草大大於实习中看到实习生的不足 : 因此建议实习生可以加强这个部分 : 下面是举例有哪些的不足 : : 当我问及社会学三大理论？ : 功能论、冲突论、互动论 : : 社会工作方法有哪些？ : 社会个案工作、社会团体工作和社区组织工作 : 社会工作研究、社会福利行政和社会运动 : : 社会工作伦理的考量与守则？ : 伦理两难 : 升等由小生保证 等等 : : 纪录的撰写与叙述是否客观完整？ : : (还有很多零碎问题) : 逻辑性思考的部分 : 什麽重要？什麽是判断依据？为什麽会下这个处遇？ : 担忧是什麽？ : 这些东西的确是实习中大部分会遇到(?) : 社工来实习，但不清楚个案工作是什麽？ : 那真的会有点担心学校教育怎麽了..... : 其他的伦理两难之类的，於实习前应该也有一些教导(?) : : 我很为某些校所的毕业生担忧， : : 因为当他们一脸困惑的时候， : : 对我来说是实习前的基础； : : 却对一些实习生好像是依稀听过， : : 但从来都没有听过这些架构。 : : (曾听闻是老师塞了一堆书， : : 但上课却又讲跟书本无关的东西) : 大大提出看见 : : 大学只是基础， : : 训练的是蒐集资讯与判断整理能力、 : : 逻辑的通透以及用专业的语言书写与记录。 : : 基本的工作方法与伦理， : : 还是要面对实务才会成熟起来。 : : (但基本的要有概念) : 这边解释 : 同样的也会好奇 : 来实习的同学大约是大三，已经经过三年的社工课程 : 但这三年教导下来的结果...? : : 当我出了一个报告主题， : : 也告诉可以去哪里蒐集资讯或关键字。看到实习生把网路文章全部贴给我， : : 而且连字体排版还不统一时； : : 我只能苦笑再细心解释什麽是正确的方法。 : : (因为我真的以为这些是在学校就要知道的事情) : 一样会好奇 那麽多报告＆分组报告...在校时缴交内容... : 这些实习生是大三的学校 : : 但，某些校所的实习生。 : : 我很少为此担忧， : : 解答与讨论的都是更深层次的问题。 : 大大提出对於"血统"的看见 : : 可是，即便校所的资源不完整。 : : 每个校所的实习生都有自己的特色和优点。 : : 有些中规中矩令人放心， : : 有些创意无限活泼， : : 有些对观察仔细且教学相长， : : 有些认真负责不畏困难， : : 有些善用沟通能力来统合差异， : : 有些对社会脉动时事敏锐有自己的主见。 : : 要发挥好自己的长处， : : 并且补足自己不够的部分。 : : (若是真的个性不擅长的，其实也有赖於团队合作) : : 因为正职工作也是如此！ : 回到自己，对於社工这份工作，当看见自己的不足时，那有没有看见自己的擅长，进而发 : 挥自己的擅长 : : 以我们机构来说， : : 更看重的是新人的学习意愿和工作态度， : : 是否能在半年到一年内步上轨道。 : : (对校所倒是没有甚麽偏好) : : (而且爱用年轻人，因为可塑性高) : 大大的结论 : 所以，学习意愿＆态度，更胜於"血统" : : -- : : 推 aglovesu: 高医+1，收到实习生也发现素质差很多，从描述中发现国 06/1019:18 : : → aglovesu: 立学校要求比较严格是很明显的 06/1019:18 : aglovesu提出自己的看见，并提出看见 国立要求比较严格 : : → atoo: 小弟废物，请问为什麽需要知道社会学三大理论？然後我高医+1 06/1218:07 : : → atoo: 然後比较疑惑的是，什麽是（完整性与上手速度），所以要先去 06/1218:28 : : → atoo: 理解未来职场的文化，让自己变的比较（好用）的意思吗？？ 06/1218:29 : : → atoo: 无意引战，只是觉得许多用词看不懂XDDDD 06/1218:31 : HI～ 其实社会学三大理论这边我也有点不懂orz 是刚刚去google来的 : 但觉得不管上职场前去 或 前往实习前应该都会有一些自我的想像及准备 : 大概是这样子der : : → HIAIRKING: 请问社工该长什麽样子?(冷汗) 高医+1 06/1219:16 : 会说社工多元 每个人看法不一 你心中的模样会是什麽呢？ : : → set21: 有什麽好站血统的，还不是一样过着跟个案差不多的近贫生活 06/1221:16 : : 推 nci01: 知道这麽多还不是领三万五 06/1221:53 : 这两位大大的推文很有趣 : 过往教育训练方式与生活之连结的部分 : 也不禁好奇 近贫的年收入到底是多少？ : 小弟不才 为目前资料找到对於近贫的解释如下 : 2008年的资料表示 https://www.coolloud.org.tw/node/23054 : 家户年所得低於30万元、月薪25000元 : 再找所得区间只找到105年的资料 : https://www.taiwannews.com.tw/ch/news/3356450 : 近1/4 (25%)的人，"平均"月所得是25K以下 : 近1/3 (33.3%)的人，"平均"月所得是30K以下 : 近1/2 (50%)的人，"平均"月所得是40K以下 : 两位就字面上解释 会觉得不管是什麽学校毕业的社工 : set21大大 年收入30万左右(?) 所以要接近25％的人的生活 : nci01大大 年收入42万左右 所得已经为平均一半左右了 : 而两位都是把学校学习的也没差的感觉？ : 那些什麽逻辑、表达、学习意愿、态度不是重点 : 但会觉得夏风水草大大 是想就看到的现况做解释，并鼓励可加强之方面 : 避免工作时因为这些东西降低对於社工的热忱 : : 嘘 A19870720: 小弟废物 对不起 我是私校的 国立学校就要求比较严格? 06/1222:55 : 国立论点是1楼aglovesu提出的呦 这边想回应 学校就像都市跟偏乡的教育风格不同 : 而就算相同，也会回到个人求学态度(就是夏风水草大大说的地方) 严格不严格也是相当 : 主观的 : : 推 mounter: 社会学理论，社工伦理，社会工作方法？（挖鼻孔）这三小 06/1223:13 : : → mounter: 正职的社工都没几个有再用这些东西了，还要求实习生勒 06/1223:14 : : → mounter: 这些东西都是靠经验内化的，实习生不清楚很正常 06/1223:15 : 对於这位社工(?)提出的说法，感到有点担心 : 服务中不谈社工伦理？不谈个案工作？ : 接着过度推论 正职的社工都没几个再用这些？ : 但这些不就因为对方在实习，所以才更应该交他们阿.... : 难不成因为不清楚 没经验 就不用教吗(担心 : : 推 YUCHG: 真的不知道带实习生要教会他们什麽的废物社工路过 06/1223:34 : 同样也对这位社工(?)提出的说法，感到有点担心 : 那这样对方学校申请贵单位时 : 贵单位并没有思索要带领的方向 : 就直接收下吗？ : : 嘘 DevilCool: 我只知道社工圈现在一堆满嘴理论的大老很烦 06/1316:35 : 对 理论很烦 因为太虚无飘渺 但对於台湾1950年左右开始的社会福利相关社会工作， : 至今快70年了，但却没有一套台湾在地化的理论 觉得有点可惜.... : : 嘘 liango: 用你觉得应该要知道的基础理论，去衡量一个实习生的素质， 06/1319:56 : : → liango: 超级没意义好吗，完全不能认同，当你实习生真惨...... 06/1319:56 : 虽然我不是夏风水草大大，但会想要询问 如果是你 会怎麽样衡量实习生的素质 : 你自己也都说"基础"理论了... 那不用这个要用什麽呢？ : 还是像夏风水草大大说的 学习意愿＆态度 呢？ : : 推 jgyjg: 藉此版询问一下大家对於学分班出来的社工有什麽感想没有？ 06/1321:52 : : → jgyjg: ！ 06/1321:52 : 大学 学分 到後面会觉得还好，不管是什麽学系 : 就像夏风水草大大说的大学只是训练一个逻辑跟思维，不同的科系、学校，不太一样的思 : 维跟养成 : 就像每个家庭的代间循环的发生，那只是一个现象，重点是为了这个现象 : 做了什麽努力 : : → JUSTOUR: 带过中部历史悠久的东X社工实习生也没比较好，说真的我 06/1403:29 : : → JUSTOUR: 觉得最终还是要看学生本身，与校系有相关但没那麽绝对 06/1403:29 : : 推 westley: 实习生不看懂不懂理论要看啥 又没有工作经验 当然是以 06/1412:23 : : → westley: 在学校的学习内容为主阿 而且实习就是渡过理论与实务的 06/1412:23 : : → westley: 转换 所以理论不紮实的情况下 我觉得很难跟实习生讲解 06/1412:24 : : → westley: 看一个个案的面向 为何要包括这些 又要怎麽去看 06/1412:24 : 这两位大大像夏风水草大大一样分享自身经验 : 学校不一定是绝对 重点回到学生(实习生)本身的学习意愿＆态度 : 最後想问大家 : 当看到一个现象，应该可以去思考背後的成因，而不是不断检讨这个人 : 当禁止了，那有没有其他的管道可以改走 : 今天夏风水草大大提出了对"血统"的看见 也会好奇其他人在这方面上的看见 : 会觉得社工 没有业绩压力(?) 那应该可以试着让彼此越来越好 : 进而帮助更多的人阿.... 打破循环 从你我开始～ : 另外推荐两篇文给大家思考思考～ : https://www.thenewslens.com/article/67879 : https://kaubaygroup.blogspot.com/2018/06/blog-post_48.html : 也欢迎再继续讨论(微笑) --

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