※ 引述《roysky (roysky)》之铭言： : 我目前是国内社工相关科系的学生 : 当初曹小妹妹的事件一报出来 : 我的心情就如同板上大多数板友一样 : 媒体对社工这个职业的不了解 : 以及社会大众对社工的一味指责 : 感到气愤也感到无奈 : 但是事件过了一段时间後 : 随着前几天系上老师带着我们探讨案例 : 我开始思考 : 究竟在这个案例中 : 社工真的都毫无疏失吗? 没有人说社工毫无疏失 但我们对於某学者与公部门的卸责感到不满 第一线的工作当然任何时候你都可以去找出改进的点 但我们的经验却是告诉我们有些问题来自制度与结构 而这些问题其实才是时时刻刻在影响第一线实务工作的有害因子 所以这才是大家不满 甚至上街头的心情 : 这个案例的事实(现况)是 : 学校老师说:「曹小妹妹的母亲预计在儿童节前後扬言要携子自杀」 : 而针对这个事实的问题评估大约有以下几点: : 1.学校老师不知道该怎麽办 : 2.女童有生命危险--儿保个案 : 3.曹母--儿保个案的加害者、自杀个案 : 老师在课堂中有提到 : 儿保个案可分为三种等级 : 第三级--弱势家庭--在家庭中潜藏有不利因子者 : 第二级--高风险家庭--在家庭中有多种危险因子存在，有儿虐的可能 : 第一级--最危险--已经发生或者疑似儿童虐待 : 那麽以「曹小妹妹的母亲扬言要在儿童节前後携子自杀」的事实来看 : 此案应可列为疑似儿虐 : 因为这涉及了精神虐待 : 让曹小妹妹处在可能被杀掉的情境中 : 课堂上的讨论中 : 老师认为社工应该有两个地方可以再加强 : 1.警觉性不足--老师提出在实例中，老人在过年及重阳节的自杀率会提高，因为那通常是 : 阖家团圆的时刻；而在这个案例，曹母扬言要在儿童节带女儿自杀，就很有可能是隐含 : 了某种情绪及其他因果关系，而想要特别选在「儿童节」这个时间。另外，已经指明了 : 儿童节这个时间点，也应该要在这个时间点上更为警觉。 很抱歉 其实儿童节这个时间点我不懂你想要表达的意思? 你老师提出来的重阳节与过年是有其意义 你自己也提到 但我想更直接地问你 你认为 大人带小孩自杀与儿童节的关系是????? 因为你在这件事情上面你隐讳地说有某种情绪与因果关系 但却无法明言 那在当下要如何要求社工员去察觉? 难道社工员都要有第六感? : 2.第一线--前面讲到这个个案是可以被列为一线的疑似儿虐个案，根据新闻报导，学校在 : 4/2中午知道这个消息後打给社会局，但是社会局却没人接听，而错过了或许能够提早 : 抵达学校阻止曹母的机会。老师形容一线人员类似医院的急诊人员，不太应该出现把伤 : 患送到医院，医院却因为午休时间没人可以急救伤患的情形。 因为很遗憾地 社会局并没有向医院有那样多的编制与排班 所以我们并没有向医院那样 社工也不是自杀防治中心 全时段待命救援 我们也是再这次事件中才发现社会把社工当一线急诊人员 却不给我们急诊的资源 但要做到急诊的程度? : 在这堂课讨论之前 : 我一直是很情绪化的 : 完全没有用另一种观点来审视这个案例 : 但在老师带领我们的讨论之中 : 我才发现 : 仍然是有一些地方可以加强 : 我认为媒体上对社工的指责 : 有99%都是不了解社工行业所做出来的评论= = : 但或许那1% : 我们真的做不好 : (趴数没有根据，只是取个比例形容) 老师带你去思考是很好的 但那只是个入门 走进门後 你会发现其实不一定对 甚至可能回过头去看老师错在哪? 如果可以做到独立思考都是好事情 你也可能更加认同老师的想法亦不一定 但在这次事件中 是很直接地呈现实务界面临的困境 你确定你的那位老师了解这状况? 或者他是用课本上那些很完美的环境来批评? 却忘了实务上就是跟课本有落差? 学术上的美好境界是直得去追寻 但那应该是根基於实务上的改善 而且不要太过美好地认为可以很快达成 其实其他版友对学生都比较严格一点(XD) 但我觉得你可以在这边发表意见就是很好的事情 有许多实务界的前辈会给你回馈 虽然可能有时候比较严厉一点 但在情绪化过後 有些理性的思考是很好的 望你加油~^^ --

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