我这位朋友(71年次,男)从上学期复学後(之前休学一年,目前大三)住在我隔壁,家中有3个 小孩,他排行老么,家庭小康。人际关系从大一到现在并不是很好,平常互动较多就是宿舍 附近的2-3个同学,和他聊天几次後,自述患有非典型忧郁症,发病在高中时期,曾经住院,目 前定期与心理师会面。他认为现在症状已经好转,所以自行断药,但是他状况开始很不稳定, 包括持续2-3天的情绪低落、有时候脾气变得很暴躁、嗜睡、常常因为东西不见,要求我们 帮他一起寻找,个性上有时候很好胜骄傲,有时候自我形象低落。上学期期中过後,我劝他 回到台北看以前的医生和跟心理师说明断药的状况,同时他到学校辅导中心和谘商师会谈 下学期开学後一周,状况较上学期好,情绪比较平稳而且也参加教会活动,但是自三月份开 始,状况又急转直下,整个人变得像脑袋当机一样,常常跑来我们房间要求我们跟他讨论各 样主题(人际、转学考、他的优缺点)和协助他如何上网等生活事宜,频率从上学期3天1次 到现在每天2次,每次跟他谈这些问题都会在2小时以上,而且讨论的主题每3天就循环1次 他上周回台北和心理师会谈後,他说心理师认为他患有边缘性人格疾患,而系上方面也因应 他的状况和学辅中心开会,其中一位老师支持我们继续陪伴他和跟他多聊天,但是另一位老 师认为我们应该跟他保持一些距离和不要一直满足他的要求,老师担心他会为了维持我们 的关系而做出一些行为而对我们造成伤害,之前每当我们拒绝他吃饭或聊天的邀请,他情绪 都会变得很低落,这几天则是当场大哭,前几天他拿出用手抓伤的手腕,并且在网志及聊天 里面表达出自杀、想死的想法,目前我也在陪伴跟保持界线间挣扎...我脑海里面是害怕 有一天他真的自杀了,我会内疚一辈子....不知道版上在精神领域服务的社工有什麽看法? ----------------- 从上学期的现在这一段日子,体会到当精障者的家属或朋友,生理或心理的负荷有多沉重 本身也是念社工相关科系,面对患有边缘性人格的朋友,好像没办法把学到的东西运用 在他身上,顶多找相关的社会资源来看看有那些可以运用...第一次感到这麽无力呀~~~ --

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