作者rosecalla (土城板友就甘心)
看板SW_Job
标题[问题] 请问一个孩子的处理方式...
时间Mon May 11 14:24:02 2009
我是一个国小的资源班老师
班上有一个小学一年级的孩子 他是寄养家庭的小孩
那位寄养妈妈我们觉得怪怪的..（我、职能治疗师、普通班导师）
因为孩子很怕他 去年刚开学时
家长一开始会带孩子进教室 孩子都显的紧张 表情僵硬
妈妈离开之後 孩子就出现如释重负的模样
经过一段时间 发现孩子身上有些伤痕
经过威胁利诱 孩子才说出来一些不敢相信的事情
例如：
1.孩子9点想睡 妈妈不给睡 理由是因为怕孩子太早起床 会乱翻东西
所以孩子如果想睡 会被打..
2.晚上8点 家里的人都在看电视 孩子不能看 要他坐在一旁（看不到电视的地方）
背书..不从会被修理 ＠＠
3.孩子手臂上有一条条的痕迹 後来得知是因为寄养妈妈怕小孩踢被子还是怎样
将小孩绑起来睡觉（阿绑到有陈年痕迹..是怎样咧～～）
4.孩子脸上有瘀青和细小伤痕 孩子说是被姊姊（寄养妈妈的亲生女儿）捏的..
孩子转述原因是：「我不乖」
5.孩子头上出现一个大包..孩子不敢说原因，老师拿出饼乾糖果利诱他，
并再三保证不会告诉「阿姨」，他才说是因为昨晚背三字经打瞌睡..被推撞到墙壁..
6.导师写在联络本上的事项 寄养妈妈鲜少回应
以上都是上学期发生的事情
後来转告社工 社工说寄养妈妈教会孩子很多事情
家里的教育方式比较严格.希望我们不要在意...等等
後来就没有发现孩子身上有伤痕..（後来冬天了也没有特别去注意）
**********过了几个月～～～～又出现令人难过的事情*******
前两天是母亲节 学校安排孩子做卡片送给妈妈（主要照顾者）
今天孩子的导师很难过的告诉我
说今天（周一）早上 孩子把他做的卡片拿到学校给老师
说 「阿姨昨天把卡片退给我.他说他不要」
老师询问家里是怎麽庆祝母亲节的
孩子说买了好吃的蛋糕 老师问说：蛋糕好吃吗
孩子说：「阿姨说我要背书......背完才能吃蛋糕...」
当然....孩子不能吃蛋糕...
书籍是班上每个周末都会让班上孩子们带回家阅读的课外读物..
这位寄养妈妈从来没有要求孩子背故事..
但这周怎麽突然有这样的要求？？？？
我和导师拼命帮寄养妈妈找理由...说服自己可能是因为孩子前阵子肠胃不是很好>.<
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我对这位寄养妈妈的忍耐程度..已经到了不知道该怎麽说的状态
请问我该怎麽处理 对这个孩子最好？
社工方面 上学期大约联络了2.3次
社工给我的感觉就是息事宁人..
大概就是ptt乡民常说的「他人很nice的..一定是有什麽误会」
请问我该怎麽办？
孩子被妈妈遗弃.已经很可怜了...还要遇到这样的寄养妈妈..
很令人难过啊>.<
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 163.20.242.105
1F：→ amorepooh:有伤且孩子确定是主照打的..请立刻蒐证，并通报家暴。 05/11 14:56
2F：→ amorepooh:孩子的安全，不能等。如果社工知情不报，会吃官司。 05/11 14:57
3F：→ amorepooh:另外你举例中的五点，其实皆已经构成家暴事实。 05/11 14:59
4F：→ amorepooh:另外我在想，错过上学期那个机会，现在要举证，可能难了 05/11 15:01
5F：→ amorepooh:现在这位寄养妈的行为，其实并不违法，只是很严格。 05/11 15:03
6F：→ amorepooh:个人资浅，仅提供以上看法。期待各位社工前辈指教。 05/11 15:07
7F：→ rosecalla:之前寄养妈妈做的 我都有拍照存证并记录下来... 05/11 15:08
8F：→ rosecalla:当时是交给学校主任处理...唉 05/11 15:08
当时是尊重主任..所以是按照校内机制..
告诉主任 由主任处理
後来也觉得处理的超烂！！！
9F：→ rosecalla:被退卡片 孩子的脸上看的出来很难过啊.. 05/11 15:09
10F：→ KEIKO:我觉得还是通报一下 而且我想这家长不懂得如何教养资源生 05/11 15:34
11F：→ KEIKO:也许你可以打跟电话跟家长谈谈 给予建议 05/11 15:35
其实这小孩 入学前测得智商69 是边缘生..
这学期医院重新监定..变成90左右的正常生了..
一整个怀疑就是文化不利造成的假性智能障碍
12F：→ neversaylove:社工对於孩子有伤痕的事情，还可以无所谓..怎麽这样 05/11 15:54
我狠生气这一点...
但是我不知道应该怎麽办
社工一直为家长说好话...感觉上希望我和导师不要计较
13F：→ amorepooh:补充个观念:家暴是责任通报制，任何人都有责任通报 05/11 16:52
14F：→ amorepooh:所以以後若有这样的情形，请立刻蒐证，然後通报。 05/11 16:52
15F：→ amorepooh:不要再转介他人之手了...否则出事..大家都有责任。 05/11 16:53
16F：→ amorepooh:另外我觉得上面的前辈说的很好，是可以打电话沟通一下 05/11 16:53
17F：→ amorepooh:看看寄养母这麽严格的管教原因为何，若可以的话 05/11 16:53
18F：→ amorepooh:也可以建议或给寄养母一些教导(指导)孩子的技巧。 05/11 16:54
导师曾经打电话给寄养妈妈..想跟他沟通..
但寄养妈妈的态度都是很冷淡的
导师问一句.他再答一句..或是很冷的说「喔」
後来上学期疑似家暴的事情告诉社工
（当时是怕寄养妈妈恼羞成怒..孩子再受伤.所以没有直接询问寄养妈妈）
社工去找寄养妈妈 寄养妈妈向社工解释 社工再告诉我们......
事後寄养妈妈也没有找过导师再谈这件事情
因为过去和社工几次沟通..
让我觉得..找社工是没有用的！！
所以..综合大家意见..
即使我握有上学期 孩子遭受家暴的照片和记录（或者是体罚？）
还有这次事件
也没有办法帮助这孩子吗？？？
老实说 我知道现在寄养家庭不多...
但是我看到孩子是这样紧张的生活着..真的很可怜..
很希望可以帮他做什麽...
※ 编辑: rosecalla 来自: 118.165.94.135 (05/11 21:47)
19F：→ wallis216:你所补充的倒数第二段，答案在前面的推文已经说得很清楚 05/12 00:13
20F：→ wallis216:就是打113，通报家暴，让家暴中心的社工介入处理 05/12 00:14
21F：→ wallis216:另，那知情不报，或甚至认为无所谓的社工，应被究责！ 05/12 00:15
22F：→ aweasel:寄养家庭真的很少，愿意和有能力照顾资源生的更少 05/12 00:55
23F：→ aweasel:如果他不当管教已经有所改善，那代表社工的沟通和了解 05/12 00:56
24F：→ aweasel:是有所成效的 05/12 00:57
25F：→ aweasel:如果一直报，报到最後，小孩子要不就是换寄养家庭 05/12 00:58
26F：→ aweasel:要不就是到机构去，环境的变迁和再适应对小孩子影响也大 05/12 00:59
27F：→ aweasel:所以光通报是不能解决问题，不是打了113就万事OK 05/12 01:00
28F：→ aweasel:我不知道你联络的社工是家扶中心还是那个民间单位的社工 05/12 01:01
29F：→ aweasel:真的需要沟通的话，可以找政府单位的主责社工讨论看看 05/12 01:02
30F：→ aweasel:要不就是开个研讨会把把各角色的想法和处理方式厘清 05/12 01:02
31F：→ aweasel:这样子大家也有所共识，而不只再讨论怎麽通报而已 05/12 01:02
32F：→ aweasel:拼命狂通报，台湾资源就是这样，最难过的还是小孩子 05/12 01:03
33F：→ aweasel:另外，太多人一直介入，只会造成对案主的管教态度不一 05/12 01:04
34F：→ aweasel:所以还是开个会，大家有个共识比较好，免得整天猜来猜去 05/12 01:05
35F：→ aweasel:何况教育辅导也是家暴防治的一环，能做的事情也不是 05/12 01:06
36F：→ aweasel:只剩下「通报」这个功能吧 05/12 01:06
37F：→ wallis216:当然不是打了家暴中心就ok，毕竟家暴中心的功能不只是接 05/12 02:53
38F：→ wallis216:受通报就没事。目前问题在於资源老师与孩子的主责社工沟 05/12 02:53
39F：→ wallis216:通无效，且寄养妈妈仍持续让孩子过着身心紧绷的生活，若 05/12 02:53
40F：→ wallis216:能介入同为社工专业的第三者，多少可为这沟通无效的三方 05/12 02:54
41F：→ wallis216:关系(老师.社工.寄养妈妈)注入一些新的刺激。起码经过了 05/12 02:54
42F：→ wallis216:报，原主责社工这方较不能再对案主受到不当管教一事漠然 05/12 02:54
43F：→ wallis216:以对。 05/12 02:55
44F：→ amorepooh:嗯，不是为了通报而通报。是为了孩子的安全而通报。 05/12 09:24
45F：→ amorepooh:如果在孩子的变动和孩子的人身安全，二择一。 05/12 09:24
46F：→ amorepooh:我想我宁可让孩子再次变动，也要保障他的人身安全。 05/12 09:24
47F：→ amorepooh:我也觉得个案研讨会 是一个可以配套的解决办法。 05/12 09:25
48F：→ amorepooh:大家聚在一起达成共识，不会再是多头马车。 05/12 09:33
49F：→ amorepooh:这也是一个办法。 05/12 09:33
50F：→ amorepooh:但说真的，以後若孩子身上有伤且是家中大人责打造成 05/12 09:34
51F：→ amorepooh:请一定要通报阿...否则很难说会不会隔天开新闻.. 05/12 09:34
52F：→ amorepooh:孩子就出现在新闻上...或在课堂上缺席..这更令人痛心。 05/12 09:34
53F：推 ligonsa:我也觉得个案研讨会的方式比较好 05/12 12:33
54F：→ ligonsa:可以透过正式的沟通试试看 05/12 12:33
55F：→ rosecalla:谢谢大家的建议..也感谢来信建议的网友...我得到了很多 05/12 13:19
56F：→ rosecalla:有用的资讯～目前会朝向个案讨论的方式去进行 05/12 13:20
57F：→ rosecalla:正在考虑是不是将层级拉高到让校长知道... 05/12 13:20