首先，不知道可否先举出实例，有社工同业在进行社区工作的，其机构名称及工作内容等 请注意，是社区工作，不是社区个案工作 若您觉得团体不是社工少数领域在做，请也举出团体工作在实务界的「普遍性」 首先你把专业者跟技工分开而成两个相对的定义，这地方就有讨论的空间 拿学士学位毕业的就不能是技工？放在大学里面教的就非得带有学术味？ 德国传统的社工学位，是放在所谓的Fachhochschule（FH） 而不是传统大学（Universitaet），FH直译的话就是专科高等学院 给的学位名字就是FH Diplom，传统大学给的学位是Magister/Diplom、Doctor 台湾给magister/Diplom的承认是硕士学历，FH diplom是学士 大概可以等同於以往的台湾五专 而就算是现在台湾学界老老实实拿香跟拜的美国，所谓MSW一般分类也是在於 所谓的"职业/专门硕士"，两年学程内要有一年的实务工作训练 就其他国家的社工教育来说，实务工作训练与技能的训练是很重要的 理论跟哲学就像是基本教练，工作的技巧则是实务工作的武器 过去台湾的实务工作者就像是没有受过基本纪律，就地取材制造武器的民兵 以致於被社会及其他专业贬低及误解，发展到现在，终於有了一些基本教练范本 虽然是洋枪洋鼓，没有在地化，不过总算是有一些 而现在学校的教育在我看来就像是只教立正稍息不教如何开枪 到实务界的战场如何表现专业如何服务案主 最近社区发展季刊的热门话题是社工专业啊... 期待看看会不会有一些比较实际的东西出来，像是工作标准化，改良的伦理守则等 唉，早该做了，这些老师在干嘛 ※ 引述《Luftschiffe (Boden See)》之铭言： : 标题: [闲聊] 社工教育 : 时间: Sun Mar 2 16:01:13 2008 : :

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) : ◆ From: 61.59.19.7 : ※ 编辑: Luftschiffe 来自: 61.59.19.7 (03/02 16:28) : 推 paytan:你确定台湾没有社区社工？ 你确定团体只有少数领域在做？ 03/02 22:39 : → paytan:我私自认为你所说的社工 只是技工 而非专业者 03/02 22:41 : → paytan:但是肯定的事 台湾的社工教育的确有问题 因此影响专业 03/02 22:42 : → paytan:这夜市吕宝静老师及莫藜藜老师目前努力的地方 03/02 22:42 : → paytan: 也是 03/02 22:43 : 推 paytan:我依旧认为理论很重要，但是运用理论需要有一定的弹性 03/02 22:56 : → paytan: 就像某些历程会经历停留、倒转与重覆一样， 03/02 22:56 : → paytan:理论是一种参考与借镜，实务是一种实践与执行 03/02 22:56 : → paytan:因此我反对社工教育只要执行「实务用得到的课程即可」 03/02 22:57 -- 因为我又穷又不会说话...... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.59.19.7 ※ 编辑: Luftschiffe 来自: 61.59.19.7 (03/03 01:17)