社课记录(状况剧) 一、PK A.题目过难小朋友不想玩 1.警告（被扣分） 2.利诱（午餐多一点、多一点点数贴纸、发糖果……） 3.告诉他之後还有很多赢的机会 B.小朋友失控干扰对方 1.哥姐一定要控制 2.趁机机会教育 二、假案 1.关主停格 2.未全队到齐则不开始 3.哥姐要管好小朋友别严重干扰到关主 4.摆起严肃脸孔，适时凶一下 5.主动点名问跟不上剧情速度的小朋友对推敲线索有何看法 三、RPG A.小朋友身体不适 1.分辨真假与轻重，如果是真的就马上解决 2.找人照顾他 B.小朋友不愿意玩游戏 1.同侪压力 2.柔言劝诱 四、晚会时小朋友不想看表演 1.分批上厕所或开始前先让小朋友去上厕所 2.中场休息 问卷统计 1.整体而言，我觉得这次的社课 票数 a.实在是太棒了 3 b.还不错啊 9 c.普通而已 1 d.有加强的空间 0 e.囧 0 2.对於这次的时间安排 a.恰恰好~神准 12 b.太冗长了 1 c.太短了喔~是不是爆社课了 0 3.觉得上完今天的社课後，是否有从中获得一些收获呢？ a.获益良多 4 b.小有收获 9 c.没感觉 0 d.这根本是在浪费时间 0 4. 都有哪些收获或是感想呢？ 好多人都擅长演白目小孩喔~经验老到的哥姐解决方法真的很不错 哥姐带队小技巧~因为刚出完队所以印象更深刻 主持人辛苦了~GJ ㄅㄅ好北烂.带队的方法 预想了几个可能发生的状况:) 纠正新生的错误做法~爽!! 我好棒喔 大家都有自己对付小孩的一套值得学习~对不起我演戏一直笑场~ 最佳男主角:欧迈.骆驼.ㄅㄅ.传贤 轩哥好娘 学到了如何应付奇怪的小朋友 藉由讨论和倾听,能够获得很多不同人的经验,增强功力 讨论解决方法的时间有点久~不过可以让大家联络感情有很不错喔 5. 对课务部有哪些建议？或是将来想上哪一些社课？ 邀请讲师 带动唱教学.行政管理 自由尽情发挥吧!对激发教案有帮助的社课 不错 考虑考虑 手工艺 与小朋友的互动:如可以和小朋友玩哪些游戏.聊天的热门话题 无 各种类型都可以 可以上一些跟出队也很相关的课~有趣实用就好啦 --

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