作者lastroom (伊达伊达碰碰®)
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标题Re: [闲聊] 关於申请弱势还要服务学习的抱怨
时间Thu Feb 2 13:12:04 2012
※ 引述《r44445555 (心情哼成歌)》之铭言：
: 先说一下我已经毕业了，弱势辅助跟我一点关系都没有，我只是打抱不平
: 可是看到现在申请若是辅助还要服务学习
: 讲难听点就是帮学校扫地做事情没有薪水拿，真的觉得很好笑，
: 学校的高层头壳可能有洞，今天申请弱势辅助有通过的同学就是家里有困难，
: 才会去申请，凭甚麽还要人家做没有薪水的差事??
: 另外一点家里有困难的同学，一定都有打工，人家拿这些时间还可以再多赚点钱
: 每个礼拜三小时，如果真的家境有困难，拿这三小时去打工 还可以多赚309元，
: 多少补贴家里或者自己生活，
: 这件事情可以透过民意代表或者立委申诉，请有申请弱势辅助的同学可以去申诉看看
: 讲难听这是学校又再找理由剥夺同学而已。
（五）服务学习
1.目的：为促进学生之社会及公民责任，
各校得要求领取助学金之学生参与服务学习，并
得作为核发助学金之参考。
2.服务内容：各校可配合「大专校院服务学习方案」，规划具公共性、公益性及发展性之
服务学习活动。
3.实施原则：
(1)程序明确：各校依本计画办理服务学习时，应将服务学习内容及相关遵行事项载明於
助学金申请表件中，并供学生以书面具结；必要时学校得办理说明会，以求明确。
(2)内容多元：服务学习内容可结合课程或社团活动，或校内校外公益服务或讲座，自行
规划服务学习内容。
(3)时数合理：服务学习时数各校得於不影响学生课业学习原则下，自行规划，并以每周
3 小时或每学期 50 小时为上限。服务学习时数与助学金金额无对价关系，爰各校服务
学习时数不得因核发助学金金额有别，避免致使学生产生相对剥夺感。
(4)弹性制宜：各校得针对应届毕业生、研究生、仅於夜间或假日上课、临时休退学或因故
无法完成服务学习学生拟定替代方案。
(5)鼓励措施：前一学年度服务学习绩效卓着，或最近一学期学业成绩
平均达系所前 30％者，其服务学习时数得予以减免。
所以 全国都一样 并不是只有南台 要抱怨去抱怨教育部吧~
附上来源
http://ppt.cc/,NQF
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 111.255.110.109
※ 编辑: lastroom 来自: 111.255.110.109 (02/02 13:13)
1F：推 ZSZ1210:平均达系所前 30％者，其服务学习时数得予以减免。!!!! 02/02 13:22
老实说我有看过手拿哀凤去办就贷的 怕美意被滥用吧 用服务学习来挡人滥申请
※ 编辑: lastroom 来自: 111.255.110.109 (02/02 13:26)
2F：推 animalspell:可怕的不只是这些学生要服务三小时委不委屈的问题 02/02 14:12
3F：→ animalspell:而是现在学校要用这些三小时来代替各处室的工读人力 02/02 14:14
4F：→ animalspell:本来个办公室可能有一两个甲种或乙种工读生 02/02 14:14
5F：→ animalspell:现在学校取消了，取而代之给你一票每周三小时的 02/02 14:15
6F：→ animalspell:各处室很倒楣，因为这样的人力几乎不堪使用 02/02 14:15
7F：→ animalspell:一个礼拜来三小时业务交接困难，钥匙保管有问题 02/02 14:15
8F：→ animalspell:出了状况责任也很难厘清，同时也剥夺了学生的工读机会 02/02 14:16
某个馆的工读生吗 XD 将来真的是个大问题 不过这是教育部规定的
至於要怎分配服务地点 好像没有严格规定一定要在校外 不过至少可以过滤掉一些
打工享受物质的某部分人 到头来也是那些人滥申请才出此下策的
※ 编辑: lastroom 来自: 111.255.110.109 (02/02 14:18)
9F：→ animalspell:换言之，现在要在学校担任工读的机会微乎其微了 02/02 14:16
10F：推 r44445555:我的意思是针对人家有困难了，还要人做没有薪水的事情 02/02 16:06
11F：→ r44445555:这个规定明显不合理 02/02 16:06
12F：→ r44445555:这样的话难道那些领有残障手册之类的也要他们做服务学习 02/02 16:08
残障的话 我记得可以去申请别种奖学金 门槛并不会比弱势助学的还要高
※ 编辑: lastroom 来自: 111.255.110.109 (02/02 16:20)
13F：→ n00298:出劳力换补助还好吧?去打工也是出劳力换钱阿 意思一样不是? 02/02 17:29
14F：推 animalspell:以前念书的时候领奖助金也是用劳力来换，还好啦 02/02 17:48
15F：→ animalspell:就当成学校提供一个工作机会，不可能钱又想拿 02/02 17:49
16F：→ animalspell:然後还想要不劳而获的 02/02 17:49
17F：→ animalspell:但这次校内工读生变成这种三小时大军，会很精彩滴 02/02 17:49
18F：→ animalspell:未来大家看到服务人员一问三不知别太意外，他们也不熟 02/02 17:50
19F：推 lawwu1123:请问弱势助学，研究所也可以申请吗？ 02/02 18:41
20F：→ qaz786397:楼上帐号好熟悉 02/02 20:37
21F：→ blueofstars:真的未来大家看到行政服务人员一问三不知别太意外+1 02/02 21:21
22F：→ jason1353:我认为这是种对等关系 弱势学生也不是愿意的 但依学校 02/02 22:56
23F：→ jason1353:立场来说 补助也不是白白这样给学生的 希望学生透过劳作 02/02 22:57
24F：→ jason1353:教育来平衡对等关系 个人认为没什麽不妥 02/02 22:58
你搞错了 这不叫劳作教育 是服务学习哦
※ 编辑: lastroom 来自: 111.255.110.109 (02/02 23:54)
25F：推 Keade0325:研究所可以,我有申请 02/03 12:58
26F：推 b5512324:所以成绩在30%的可以申请不要做的意思嘛??? 02/08 16:03