作者geo ( NO more NG  )
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标题【读书会】发现时间的人(二)-2
时间Fri Oct 1 01:08:02 2004
* 土壤的矛盾 *
1754~1767年间,赫顿生活在「史莱庄(slighhouses)」的农场上,将全
副精力放在耕作及相关的科学实验上,是他创造力最丰富的时期。赫顿在此区
以引进新方法留名青史:1.以矮石墙围住农地,挖沟渠排水,改变将土壤犁松
而让土地侵蚀的更厉害的不良後果。2.改用配有钢刀的犁轻巧顺手,只需两匹
马一个人就能拉动控制,替代原来又大又笨重的犁。3.依序轮作小麦、芜菁、
和大麦,并安排休耕期、放牧牛群。他的田地是出了名的工整而且杂草不生,
因为他知道整齐乾净的田地才长得出好作物。赫顿也进行各项实验:了解日照
量对作物的影响,关心有机与无机肥料的问题,研究从泥灰岩中分离出碳酸钙
的方法,发展出消除黑穗病的方法。
1764年,赫顿到苏格兰高地去了一趟,负责工作是从耕作潜力及所含的矿
物帮忙评估土地的价值,当时已经是苏格兰公认的一流矿物学家。此行造访的
各种地景,包括山脉、湖泊、水道、大断层谷,应该使他大开眼界,回来後写
的文章,是赫顿最早对地球理论的思考,他提出:1.大部分的岩石是由侵蚀产
生的物质构成(亦即沈积岩);2.整个地球表面都不断受到侵蚀。并且察觉这
两个面向形成一个循环:现在的陆地是由年代较久的陆地的碎屑形成,所以旧
陆地的破坏,就注定了新陆地的形成。赫顿并非目睹海浪汹涌侵吞北海海岸,
而是观察自家田地上的土壤流失让他体会到侵蚀的力量之大,发现侵蚀作用虽
然时时刻刻都在发生,但是作用的速度非常缓慢。
★ 心得与疑义 ★
1. 研究科学史,最重要的就是以当时的情境去思考,书中不断的描述当时的
生活环境,推测赫顿可能看到、听到、想到的。觉得很酷的地方是,1752
年读地质,只要读完九本书就好了!:p
2. 为什麽赫顿的中学跟大学花好多时间在学语文(希腊文、拉丁文)?
3. 赫顿很认真,为了当新时代的农夫,情愿去帮别人耕作,学习技术。除了
细腻的观察外,他也很有想法,喜欢实验。不过呢,这应该要有不虞匮乏
的经济基础,比较容易专心办的到。XD
4. 1908年丁文江没考上医科,进入格拉斯哥(Glasgow)大学,1911年拿到动
物及地质学位。Glasgow 离爱丁堡不算太远..不知道丁文江有没去爱丁堡
看看 James Hutton?(胡适着的丁文江的传记中没有提到)
p.s.丁文江为开创中国地质发展的前辈之一。胡适着有他的传记。
5. 网路上有一个赫顿的编年史资料,可参考:
http://www.drl.tcu.edu/Scotland/NorthernLights/hutton.html
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