朱纬国老师不错，或许可以说待错地方吧？ 数年前读二技时，上过他的：作业系统和演算法 上的都是原文书，他不上中文书，因为他觉得，都大学生了，不上原文书 还叫大学生吗？就算走在外面手上拿本原文书也好看… 老师会发飙情况通常只有在部分状况，除此之外，他脾气不算差，可是 会发飙也总得有理由，他可不是没事就来个乱发飙，从这三篇文章 看来，老师会发飙没有理由吗？当然有，最基本的：尊师重道，不见了。 我想不论是现在或者是数年前的我们，的确尊师重道的观念逐渐淡薄， 很多学生真的连基本的尊重都没有。 他上课常常会上到下课钟响，资管大楼偏偏有个超级烂的状况， 只要一下课，即使教室的门都关了，外面同学讲话的声音依然大声， 尤其是在封闭空间，还有回音，那更大声，有次他就开门骂那些学生， 走路经过别人教室都不会讲话小声吗？ 也许很多同学会反讥，现在下课时间，讲话不可以？ 当然可以，但是资管大楼的状况大家不是不清楚，回音很大，只要别的老师 还在上课，都绝对会被干扰，也许在老师的那个年代里，当老师有很大 的权威，也许老师也该进化，可是生为学生，问问自己，是否连最基本 的礼貌都忘记了，讲话可以在快速通过之後再来讲，不急着在一时吧？ 其实，从我们自己本身做起，老师何必发脾气？那多累啊。 大刀老师的确让人害怕，可是想想，他要的标准，自己达不到，基本上 自己有问题，学习本来就是痛苦的过程，可是当你自己品嚐到成果时， 过去的痛苦不算什麽，老师也不爱砍，可是不砍，能让学生往上吗？ 如果每一位学生都自己拼命往上走，那不需要大刀老师。 讲了这麽多，也只是个老挥啊讲古而已，老师可以很尽心尽力的教， 但是学生来上课若只是一副：大爷我付钱来学校，是来沾酱油的， 老师上课又有何动力？ 也许大家很少机会上台做报告或自己导读一篇文章等等的类似活动， 你就可以明白一件事： 当你在台上滔滔不绝的讲，我相信你也会希望台下的同学能够给你 眼光的注视，或者有人点头同意，因为那就是对台上最大的鼓舞， 表示台下听众有在听，不论是否有人厉害到睁眼打瞌睡，你不会希望 每天晚上下午准备隔天课程资料很丰富，到了隔天，当你准备大显身手 之际，你发现台下全都是在默默自己做事，那种挫折感何其重，学生也许 只是上台做一两篇报告，可是老师至少一年里好几个月站在台上 讲述。 当各位脱离学生身份，有机会天天为别人简报时，也许就能体会朱纬国老师的无奈 与失望。 每个人进入职场都是充满了热情，可是被环境所影响，热情退去，是很无奈 的，就好像人才放错地方，他只能郁郁寡欢。 拿出基本的礼貌，甚至在系里推动，让老师感受学生的改变，这种改变或许 可以影响未来，别只是说老师动刀，也让自己的礼貌回来吧。 老人讲古，不是教训，听的懂的人，就去实践吧。 -- 忏悔偈 我昔所造诸恶业，皆由无始贪嗔痴， 从身语意之所生，一切我今皆忏悔。 --入不思议解脱境界普贤行愿品 --

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