讲讲的我经验好了... 印象中我们班当初只有二个人是考电的... 科上的某老师还说我们是炮灰英雄...凸...(某杨老师...) 总觉得机电科的课程...还是偏机械比较多...电的真的少的可怜... 科里面电学专长的老师...吴老师跟罗老师...都是在上综合科的课... 自已科的电学却是叫电子科的来上... 印象中当初电子科的老师来上时...认为我们班都是考机械的居多... 根本就没认真在教...我觉得这个很不负责任...上课也常常打哈哈... 结果我只能跑去补习班...我考试的东西几乎都是从补习班补来的... 不要怀疑...我是从头开始学的...当下我真的怀疑我是读机电科... 电子相关的科目根本是废到不行... 有一部份则是课辅时间去跟综合科一起上的...这样你就知道有多可怜了... 在学校...老师一直在拼机械类...在补习班...基础不好...上课很累... 如果你真的有考电子类的决心...去找吴老师跟罗老师吧...不然你一定会死得很惨... 我没有骗你...现在变怎样我不知道...但是以我当时考试的情况... 只能用糟来形容...学校的课一大堆没教... 每次听到科主任在讲台上说机电科有多好多好...其实我都蛮心虚的... 只会吹嘘我们比机械多学了"电"...呵呵...感觉有点在自 High... 因为我们学的只能算是"皮毛"...很多东西根本没教... 虽然我也觉得机电科是个不错的 idea...但是在升学压力这麽重的时代... 真的有办法达到那种目标吗...学生一旦选好志愿之後...对於另外一科根本就是放空... 加上课程安排的关系...机械类的课程比电子类的多...加上电子类的老师又很囧... 很多章节都跳过去...这算什麽... 因为这样...考电的人愈来愈少...机械的愈来愈多... 真想问问现在的科主任...现在的机电科跟刚成立的机电科...落差有多"大".. 我真的很想知道他会怎麽回答这个问题... 有兴趣的人...可以在他上课的时侯问他...看看他怎麽讲... 也请有问到答案的学弟来到版上来 po... 我本来也是打算考机械类的...连补习班也都开始补了.. 後来跟吴老师聊完才改考电子类的... 虽然最後我只考到勤益...不过读了一个星期我就休学了... 休学那一年一开始在准备国手选拔的事...不过还是只拿到备选... 後来用推甄上了大叶...这次我选择资工...这才是我想要的... 在资工我学到很多...也很高兴... 好了...接下来说说选手的事吧.. 技能竞赛的选手...目前有机电整合、资讯技术、硬体装修这几类吧... 早期全部都是吴老师在带的...後来机电整合变成张训臣老师在带.. 我只有硬体装修没报过...其它的我都玩过了... 有一件事必须讲明...我们科里面的选手...不是你用苦力就能搞定的... 如果你只是照着范例做...永远不思考...相信我...你不会有好成绩的.. 机电整合的部份...一开始是小酷酷学长带我们的... 然後之後我们自己学...学到很多东西... 但是我觉得...如果在训练之前...有上过数位电子学及基本电学的话...会比较好... 可惜...数位电子学是在三年级上的...而且还是很含糊的上一上...凸 不然很多东西...你永远只知道怎麽用...根本不知道它背後的原理是什麽... 这样的结局就是...比赛时题目一变...你就会没办法做... 然後只能二眼发呆看着机器... 科里面机电整合的设备很多...这是个很好的优势... 但是我觉得样式太少了...如果是很多零件...然後让学生自己去组合的话... 这样应该会比较好...在机构都已经被限定时...老实说...功能也玩不出什麽花样... 只有多样的机构...这样题目才会活...不然还是死路一条... 这部份我不知道现在变怎样了...因为我太久没去了解了... 但我很高兴在後来选国手时...能够一个人把所有的面板、控制盘、网路通讯都搞定... 很感谢老师愿意让我自由发挥...而且只要我开口...不管什麽设备... 吴老师都会帮我搞定...虽然後来还是未能如愿选上国手... 但是那段期间学的东西...真的很多...现在的选手呢？ 再来就是跟电脑比较相关的职种了... 资讯技术、软体设计、硬体装修...这部份现在还是吴老师在训练... 跟前面一样...这不是靠苦力就能得奖的...你还必须"思考"... 在做完题目後...去思考一下...你刚刚是在做什麽... 而不是照在范例一步一步做...这样是没用的... 还有就是要付出 ...选手的训练都是在课後的... 如果你根本不想留下来学...那还是不要浪费大家的时间... 老师很忙的... 好了...大概就这样...希望对学弟妹有帮助... 也希望机电科能更好...而不是变成机械科...(虽然现在愈来愈像) --

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