AI时代大学还值得念？摩根大通：这些科系都不「安全」 远见杂志 赖昀 2025-11-19 随着人工智慧（AI）的快速发展，全球就业市场正经 历前所未有的剧变，尤其冲击刚踏入职场的大学毕 业生。据摩根大通高级美国经济学家穆拉特．塔斯 奇研究指出，美国大学毕业生目前失业率已上升到 四年多高点！同时这群毕业生失业率明显增加的， 除了近期矽谷裁员影响的电脑相关科系外，还有一 些理组与文组科系，答案令人意外。到底大学该值 得念吗？哪些科系风险高？一文完整拆解。 AI对大学毕业生就业的严峻冲击 全世界很多国家都正在面临相似的问题，AI对毕业 生就业的冲击，首先体现在企业聘雇流程的自动化 与竞争的白热化上。伦敦金融城高阶主管、前德意 志银行董事总经理昆汀．纳森（Quentin Nason）警 告，目前的毕业生聘雇系统对双方来说都已经「崩 坏」，他亲眼目睹许多学生申请了超过150个职位， 却一无所获。 纳森指出，由於涌入数以万计的申请，企业人资正 倚赖AI工具来筛选应徵者，而应徵者也同样使用 AI，在几秒内生成完美的求职信和履历，结果导致 职缺更加竞争，五个职位可能有五千人应徵。 更令人担忧的是，AI正在加速淘汰基层白领职位。 哈佛商学院管理实务教授约瑟夫．富勒（Joseph Fuller）表示，AI的整合已使劳动力市场上某些曾经 被需要的技能，如今变得「没有意义」。由於企业利 用AI来简化营运和削减成本，美国的基层白领职位 自2023年1月以来已下降了35％。 AI对需要学士学位的高薪工作影响更大，普华永道 英国（PwC UK）已宣布将毕业生招募人数从1500 人削减至1300人，部分原因是AI冲击。 哪些科系最不安全？答案令人惊讶 AI不仅影响了基层白领工作，对「知识工作者」也 构成了威胁。摩根大通首席美国经济学家麦可．费 罗利（Michael Feroli）指出，有迹象显示AI可能已 在取代「知识工作者」的职位。摩根大通高级美国 经济学家穆拉特．塔斯奇（Murat Tasci）也提到， 大学毕业生的失业率已上升至5.8％（四年多来的 最高点），且趋势高於总体失业率，这在历史上极 不寻常，可能受到AI的影响。 特别是那些与AI本身高度相关的专业，如电脑工 程、工业工程和建筑等，毕业生失业率显着增加； 另外还有平面设计等文组科系。塔斯奇指出，对 资深员工来说，累积的经验可以抵销部分AI取代 技能的冲击，社会新鲜人却因此处於更大的劣势。 对於年轻世代而言，压力不断增长。纳森指出，许 多年轻人「做了社会要求他们做的事，努力学习， 上了大学，背负了债务（指学贷）」，结果却发现自 己被锁在职场门外。 面对AI冲击下紧缩的就业市场和不断上涨的学费， 学生和家长对高等教育的投资报酬率（ROI）产生了 严重质疑。一项研究显示，77％背负学生贷款的人 称这是一种「巨大负担」，63％的人认为他们所受 的教育不值得学贷压力对其整体生活品质造成的影 响。 盖茨堡学院（Gettysburg College）的助理副总裁詹 姆斯．达菲（James Duffy）表示，现在家长们比以 前更关心毕业後的就业前景，他们想知道「如果我 要花这笔钱，四年後学生们会去哪里？」 专家：AI五年内将消灭一半基层白领工作 AI新创公司Anthropic执行长达里奥．阿莫迪（Dario Amodei）警告，AI可能在五年内消灭多达一半的基 层白领工作；联准会主席鲍尔（Jerome Powell）也 承认，AI已在影响毕业生就业市场。 这些预测使得学生焦虑加剧。一些精英大学，如哈 佛和麻省理工学院的学生甚至因为担心AI会在十年 内直接取代他们的职业，而选择辍学。例如，一位 哈佛毕业生尼古拉．尤尔科维奇（Nikola Jurkovi ） 认为，可以执行与人类相同任务的通用人工智慧 AGI可能在四年内出现，可能在五到六年内将各个 行业「自动化」。 哈佛教授富勒直言，高等教育在应对快速变化方面 是「准备不足」的。 尽管面临危机，但部分专家和科技领袖仍持乐观态 度。OpenAI执行长山姆．奥特曼（Sam Altman）等 科技界领袖认为，Z世代对AI的熟悉程度将使他们 成为下一个十年的最大赢家。 实务经验与产学合作更重要 为了提高毕业生的市场竞争力，高等教育机构正承 受压力，要求进行课程调整，例如盖茨堡学院的达 菲认为，大学必须整合实务经验，向学生提供大量 职业准备经验（如实习、校外实习和实作工作）。 富勒也建议，更多学校需要发展产学合作机会。 猎人头公司Odgers的大卫．贝尔（David Bell）表 示，律师事务所正在要求应届毕业生具备AI能力， 面试时会询问应徵者对AI的理解和使用情况。「 任何没有使用过ChatGPT或类似工具的人都很难 被录取。」贝尔说。 人力资源公司Hays的高层主管詹姆．米利根（James Milligan）对此表示赞同，他表示，「如果毕业生不 具备使用人工智慧的第二技能，那麽他们肯定会处 於劣势。工作不会消失，而是不断发展变化。我认 为我们目前正处於一个变革的过程中。」 纽约市立大学（CUNY）则已经启动大规模改革， 校长费利克斯．马托斯．罗德里格斯（Félix Matos Rodríguez）表示，未来光有学位不够，学生必须 带着方向、准备、经验和人脉毕业，因此校方开 始在每一个学术领域的授课中，整合职业谘询、 带薪实习、学徒制以及与产业专家的合作。 台湾的高等教育和未来职场也面临同样的考验， 台湾科技新创圈的AI专家、iKala爱卡拉共同创办 人暨执行长程世嘉在Facebook指出，自己在国内 外演讲都被问同一个问题：「AI已经发展成这样了， 我们到底要教小孩什麽？」他建议，不要去想像孩 子未来会从事什麽职业，因为世界早已无法预测， 家长只能帮下一代准备好「选择的机会」。 程世嘉指出，该做的事情，是把孩子的基本功全 部打好：语文、历史、艺术、数学、科学、程式 等等，先让孩子广泛接触通识知识、後面再引导 寻找自己的兴趣，然後藉由尝试和探索的过程， 也会找到意义和创新。 https://www.gvm.com.tw/article/125981# ————————— --

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