◎新闻标题：课纲调查2.0／逾半教授 最看重学科成绩 ◎新闻来源：2021-06-07 01:34 联合报 记者洪欣慈、游昊耘、潘乃欣／专题报导 ◎新闻日期：2021-06-07 01:34 联合报 记者洪欣慈、游昊耘、潘乃欣／专题报导 ◎新闻内容： 疫情扩大，停课不停学、自主学习变成热门话题，但更紧迫的是一一一学年度考招新制将上 路，一○八课纲中的「学习历程档案」将取代现行备审资料，成为申请入学参采重点。联合 报针对全台五四二位大学教授进行民调，发现教授对档案真实性与参考价值抱持观望，超过 半数、百分之五十四点七的教授仍最看重「在校成绩、基础学科能力」。 对可信度、贫富差距充满担忧 https://i.imgur.com/cShNwX3.jpg 不少教授认为学习历程档案立意良善，但对高中实施现况、资料可信度、贫富差距等充满担 忧。大学教授并非杞人忧天，新课纲教改中，对考招影响最大的「学习历程档案」上路後乱 象不断，近万名高中生在国发会公共政策网路参与平台提案废除。本报更调查直击，学习历 程档案上路至今，代写及补习产业猖獗，包办三年学习历程档案开价超过廿万元之谱，仍有 家长埋单；高中现场问题丛生，学生则疲累不堪。 为了厘清让补教猖狂、高中师生疲惫的学习历程档案，究竟在大学教授心中招生占比多寡， 联合报继去年课纲上路周年大调查後，今年续推课纲二周年民调，锁定学习历程档案，来了 解大学教授的审查心声。 三成八坦言 成绩才是录取关键 民调显示，在学习历程档案涵盖的众多项目中，大学教授最看重的内容是在校成绩和基础学 科能力，其次则为就读动机（百分之卅九）、课程学习成果（百分之卅二点三）。对於外界 认为学测和在校成绩才是决定是否录取的关键，百分之卅八点一的大学教授坦言确实如此， 百分之四十六点四认为不一定，百分之十五点五觉得不是事实。 民调收到超过一千五百则开放式意见显示，大学教授过去书面审查经验极差，认为成绩是最 公平客观的标准。「资料流於形式，与入学後表现差距甚远」、「对其他资料的真实性存疑 」、「其余项目会受城乡及家庭社经地位影响」，担心学习历程档案换汤不换药，「看外面 有多少补习班广告在协助完成学习历程，就知道又是个不实际政策」。 台湾大学副教务长詹魁元直言，课纲十年一改，过去都是大学、高中各自为政，教育部也未 对大学教师教育训练，自然无法相信高中学习历程档案，但考试成绩好的学生，至少具备时 间管理能力，是较客观的评分指标。 五成六教授 支持取代备审资料 本报民调也显示，对於是否支持以学习历程档案取代备审资料，百分之五十六点七的大学教 授表态支持，百分之廿二点五的教授不支持，百分之廿点九教授无意见。不支持者主要担心 沦为军备竞赛、增加学生负担；支持或无意见者虽认为学习历程档案比现行备审资料好，但 教授们对新制仍有忧虑。 本次调查以全国一般大学及技职校院专任教师为母体，依科系学群进行分层随机抽样，透过 线上问卷填答。调查时间为四月一日至四月廿二日，共计回收有效问卷五四二份，在百分之 九十五的信心水准下，抽样误差在正负四点二个百分点以内。 联合报今起三天推出「课纲调查2.0」，揭露学习历程档案上路後的乱象，包括大学教授对 於招生的看法、补习班代笔写作业乱象，还有高中端无所适从的困境，让我们一起关心下一 代教育。 ◎原始连结： https://udn.com/news/story/6885/5514027 > ---------------------- 因为扣打有限，所以备注贴同专题报导的图片(我是觉得他们的专题明明可以浓缩成一篇干 嘛拆成三篇发……) https://i.imgur.com/VOBjowo.jpg https://i.imgur.com/IpwzOtp.jpg https://i.imgur.com/hn8Dzzz.jpg --

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