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帮朋友代po 她两个组都有面 这篇是师资组 面试有分A、B两组,我是A组5号,所以这边讲的是A组的状况,B组我不太清楚 走进去面试的时候我忘记敲门……不过教授已经停止谈论,所以影响应该……不大吧? 一进去教授就喊我的名字,然後请我坐下 一共有三位教授,面试的教室不大,与教授的距离还蛮近,而且要注意的是学生只有一张椅子,前面没桌子可以把你挡住……这害我超紧张的 然後下面的问题其实教授是有轮替着问的,但我忘记什麽是谁问的所以就不写了…… Q:请你用一分钟简述自己的特质,以及为什麽想报考师资组? A:这个我就不赘述了XD主要是我讲了什麽我有点忘记……而且我因为太紧张,念到报考动机就越讲越快,中间的教授就跟我说可不可以念慢一点?我听不太懂欸……旁边的教授补充说明「啊她是说她有被很多老师引导过啦,也想成为这样的人」,中间那位教授就说「是喔~」,因为觉得蛮好笑所以就没那麽紧张了XD Q:你觉得自己具备什麽当老师的优点与特质? A:我觉得我有正确的态度。我认为国小教育教给学生的不只是学业方面的能力而已,还有人格教育……(延伸说明了一些东西但我忘了)另外,我觉得我自己是一个有创意的人,所以可以结合一些创意的课程。我觉得单纯地说教,国小生可能不太能吸收,因此结合课程会更好。 Q:什麽样创意的课程?可以解释一下吗? A:(我这边举了一个我曾经玩过的小游戏,大致上就是一个人双手交叉,然後跟其他人牵起手,在不能放开手的情况下解开,回复成一个正常的大圆圈。可以藉此让学生知道团体合作的重要性,但我有点结巴,因为觉得这个游戏好难说明……) Q:你参加热音社,可是师资的课业是很重的,那你要如何平衡课业与社团? A:我会以课业为主,所以如果课业方面真的应付不来,我会减少一些社团参与(然後依据热音社的一些性质具体说明怎麽减少参与)。另外可能就是不接干部这样。 Q:那热音社有什麽能力可以运用在教学上? A:我在热音社是主唱,所以很习惯接受台下观众目光的注视。我觉得这是一个优势,因为第一次教学一定很紧张,但我因为常常在舞台上表演,就可以不那麽紧张。另外我在社团担任的是VOCAL教学,就是一个教学弟妹如何唱歌的职务。因为如何把歌唱好是个很抽象的事情,所以在教学的过程中,我增进了我的表达能力,我觉得这也是个优势。 Q:国小老师不只是教语文,还有其他科目,你数学好吗? A:呃……(其实我数学很差,但当然不能这样说)我的高中数学是不太好啦,但我国小、国中的数学其实不太差,所以我认为还是可以勉强应付教学的需求。 Q:可是你不是说你数学不好吗?怎麽会这样觉得呢? A:嗯……因为我从国小时数学就是比较弱的科目,所以我的父母也有特别盯这一块,我在那时候有做了很多题目卷练习。在国中也是这样,虽然上了高中以後数学的表现没有很好,但教国小生需要的基础数学,应该是不太差的,所以我觉得勉强可以应付。 Q:那除了国文以外,你觉得自己还会在哪一个科目有良好的教学表现? A:我觉得是社会科。因为我自己本身就是个会关心时事的人,就算在考试很忙的时候,可能没时间看报纸,但我还是会去找网路上比较有公信力的报导来看。而且我也不是只关心国外时事,我也会阅读国外媒体的新闻,比如CNN,去了解国外发生了什麽事情。所以我觉得我在社会科的表现会不错。 Q:你有报考隔壁的创作组,那你要如何说服我们你对教育比对创作更有热忱? A:我觉得文学不是一个人创作就好,如果这样的话,文学是会消亡的。我想透过教育,把对文学的这股热忱传递下去…… Q:但你填的只有四个科系里面只有我们这个是教育体制的?你要怎麽说服我们呢? A:嗯……其实我有填师范啦,但被刷掉了…… Q:可是师范是教育国高中的,跟我们这边体制不太一样欸?为什麽没填其他国小教育的科系? A:因为我主要还是想留在台北啦……(教授们开始笑)台北的资源比较丰富啊,比如像有国图,查资料、做报告的时候会更方便。而且就我所知,位在台北的教育大学的话,就只有北教大了。 Q:可是你有填东华捏? A:但我其他三个系都是在台北XD我还是比较倾向留在台北啦! Q:啊要是以後被分到偏乡教学怎麽办?在偏乡也要做报告啊~ A:嗯……我是想在大学期间留在台北,因为大学是打好基础的地方嘛!这个时候资源丰富的话,可以更好地学习。如果以後在偏乡教学,那个时候基础已经打好,资源丰富就没有那麽必要了XD 然後讲完以後时间就到了,教授就跟我说谢谢那就到这边吧!还跟我说同学你很会临机应变欸!然後一直笑XDDD 感想: 1.教授人很好!都是白脸没有黑脸,在回答的时候也会给你回应(比如点点头之类的),会让你更有信心! 2.几乎没问到备审跟语文能力方面,在创作、阅读方面的想法也没什麽问,主要都着重在教育。也有可能是我在这方面讲太多,让教授没机会问吧XD 3.没问到儿童文学。这让我松了一口气,因为历届考古有,超怕被问到的 4.10分钟感觉超短,没想到打出来会这麽多字XDD 希望内容对学弟妹有点帮助,顺便积个阴德让我能正取吧XD --



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1F:→ wush: 关於数学能力的问题,回答应该要再更得体一些 05/03 22:26







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