昨天去的，今天来分享一下。 （因为我发现板上关於政大广告的资料还满少的） 早上8:30-9:40 考"策略思考"，应该是系主任出的题目，因为她有出现一下 题目是： 台湾要推广品德教育 1.要如何利用策略、创意在小学、中学、大学中推广？ 2.说明为什麽你的方法有效？ 我8:31才到，刚好赶上进场时间，好惊险！ 考完之後中间休息10分钟，9:50-11:00考"意象表达" 题目是： 1.为政大广告设计logo 2.解释为何使用这些符号、色彩等 我觉得考笔试刚看到题目大概都会不知道要写什麽， 那就拿起笔来随便乱写乱画，时间虽然不算充裕，但也不会太短 如果一直觉得自己不会写，最後可能真的会写不出来。 ------------------------------------------------------- 下午面试，总共有5个教授 教 教 系 教 教　　　　　　 授 授 主 授 授 Ａ Ｂ 任 Ｃ Ｄ 　　　　　　　　→有桌子隔开，但有点近　 　　　我 教授A：我对他（她？）一点印象也没有，因为好像从头到尾都没有讲话 　 　B：女，有点严肃 系主任、教授C：主要问问题的人，两人都很亲切。系主任偏向了解你的个人特质； 　　　　 　　　教授C偏向了解你的想法 D：男，喜欢搞笑，但不好笑，如果行有余力可以捧场一下 我一进去坐下後，系主任就笑笑地对我说： 首先恭喜你通过第一阶段，进入面试，那不要紧张喔。 然後开始问问题。 系主任：你觉得你的优点是什麽？ 　　我：幽默 系主任：那麻烦你用幽默的方式自我介绍一下。 面试前没有想到还有这招，加上有点紧张，所以还是照原本准备的中规中矩地讲完。 我自己觉得满可惜的，就算东拉西扯应该也能取悦教授。 系主任：你刚才讲完都没有教授笑耶（笑笑地说） 　　我：可能之後我讲个笑话吧 教授Ｄ：你可以说外面的树在笑！ 我认真了，还真的看窗外（第一次中计） 系主任：那可不可以再讲一个你的优点？ 　　我：创意 系主任：请从你今天身上的穿着中讲有创意的部分 　　我：可能没有什麽耶 教授Ｄ：比如戴的眼镜没有镜片啊 　　我：因为我近视还满深的所以这个部份可能没有办法。 我也不知道我当时在回答什麽鬼，竟然又跟教授Ｄ认真了（第二次中计） 後面就从我的备审资料、作品集中发问。 如果共问了10题大概只有1题是跟内容有关， 其他都是教授C在问为什麽封面、内页要这样设计等等 感想： 1.不会紧张的人就不要紧张，会紧张的人就适应紧张，不要变得更紧张 2.找出自己的两个特色，试着从回答问题、自我介绍中突显出来 3.自我介绍可口语一点，不用太正式，也不要太制式 4.如果教授要你自我介绍的时候搞笑，那就尽量讲得有趣一点，即使和广告没关系也没差 5.无法立即想到答案的问题不要直接说不会，想一下说不定会灵光乍现 6.备审资料的内容在面试的时候派不上用场，像我有提到我是英资班的，教授B还是问我 作品集後面的英文文章是"为什麽"。反而是备审的版面设计的理念比较重要（因为教 　授Ｃ狂问我这方面的问题） 7.最好能在面试前，为你的作品集和备审资料的每一页的版面设计都赋予意义 8.没有专业题，不用担心 --

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