大家觉得该恢复吗 版主 在我答辩之後 , 就一直不理我, 只好 公开出来 请大家表态吧 ---多谢答覆 抱歉 逼你紧急救火; 版主 这招 限制推文 限制答覆 真有很深的民权初步的涵义 我还是觉得 奇怪 提到 系与所 的 部分, 真的 和高中生 这麽遥远吗? 我一直强调的是 这样的训练 是要从 大一上就开始 才会有 到所的时候 有这样的效果 丽山高中 能够从 高中就开始 , 再 往下接 就更棒了 教育版版主 认为 除了 教育行政之外 学程典范 就学机会 与版旨不符 高中版主 认为 与 当下生活 与 填志愿无关的事情 与版旨不符 不觉得 这些资讯 提供了 您的成员 机会的讯息 生涯的愿景? 我说完了, may be 我是过度 好奇 & 鸡婆, bye 老师 兼 校工 -- 练功道场 巡边员,请原谅我的标点 请勿追杀 p.s. May be 广告过敏症 --- 作者 caseypie (吟游诗人) Fri Aug 28 11:02:01 2009 看板 SENIORHIGH 非常抱歉，板主正在被期末报告追杀中，没有即时回覆 本来预计今天下午报告结束再处理 ---- 整篇文章里只有四五句话提到丽山高中，其他都是中央大学机械系和光电所 那下次有人贴整篇李远哲在Berkeley的学习造就了他得诺贝尔奖 然後加两三句他在新竹高中时喜欢打棒球打桌球，所以让他有灵感做出得奖的研究 （这是真的） 然後说这篇和高中板有关，因为是从新竹高中开始提的？ 如果你要说「丽山高中」有这样的「课程训练」 那就请多加着墨「丽山高中」的部份 以及关於这些学生如何进入（中）央大，如何衔接训练的部份 ---- ※ 引述 SENIORHIGH 版主 《caseypie (吟游诗人)》之铭言： 删文原因是无关板旨 文章内容是研究所，但本板为高中板，应无关系 tly答辩: 时间 Thu Aug 27 04:12:23 2009 事件虽是研究所的学生参赛得奖, 贴文的用意在 让高中生了解 丽山高中 及 中央机械系大学部光机电组 及 系网管 有这样一系列的课程训练 可以让有兴趣的学生 成长成这样的功力 我在推文中清楚的说明了这个用意, 後续的推文 进一步说明 从初高中起 念书该注意的心态, 老师该注意的心态 有感於 丽山的创校校长及一群老师对 这位学生 以及 实验室内其他几位丽山校友的栽培 真是 心有戚戚焉 文中不好这麽赤裸裸的推崇, 既然您这麽计较 就说白了 "这个事件就是 高中与大一二 好好栽培, 非资电系 也能得奖" 这样 ?算不算 与 高中生有关? ?算不算 提示了 联考以外 应该要知道与讨论的好康事情? ?您不觉得 高中版 已经变成 只有升学的资讯? ?自我成长 生涯规划 性向发掘与体验 相关的机会/活动的通报, 应该会更健康吧? 看在美国亲戚的小孩 他们这个年纪都是在说 在办这个活动 参加那个社团比赛 (附中?) ... 您说 这个 贴文 除了格式不甚理想之外 内容 是否适合给 高中版友参考呢? ---标题 SENIORHIGH 8/24 17972 被删文 申诉 Wed Aug 26 08:23:25 2009 这重贴的 文 是 把 原文 跟推文串 整理, 同议题 讨论串 分段, 以为 做为 查询的参考 虽然 网友 仍抱怨格式... 再改进 重贴後 原文已经删除, 以免占用 储存空间, 应该算是尽到打扫乾净的责任 这样是否 可以免删 您删了之後 就都没资料了 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.115.66.57 -20170103 *程式语言教学 讲究 读书方法 思考模式 - 我们的经验 (uc2017s 今年微控暑训 我们可能 有容量 可以接受 师资培训 -洽 江士标老师) *机电控制实作技术传承 系列课程 (A组必修/核心 全系可选修) 有 video tly说明 Hands-on Course Series for the Heritage of Mechatronics Controls Implementation Technology http://140.115.66.86/tmp/me20120223tly/me20120223tly.htm 以上网址字串 还需要加上 下面的 tag #eelab_intro-mechatronicControls *中央机械 光机电工程所 甲机电控制组video tly说明 Institute of Opto-Mechatronics Engineering - Group A Mechatronics Controls http://140.115.66.86/tmp/me20120223tly/tlyemsys.htm ※ 编辑: tlyeh (140.115.7.57), 01/03/2017 06:32:57