我今天也是中央大气面试~空组跟气组都报了XDD 都是上午场~不过助教有帮忙调开:) 大气组(我先A後B A是针对备审资料组~B是专业问题组) Ready? Fight! (误) 一进去发现门是透明的~有三位教授 █ █○ █ ○█○ ▇▇▇▇ ⊙我 ▁▁门 教授先请我用1~2分钟推销自己~说说我有甚麽条件可以让他们录取我 然後我就blablabla一堆~提到台风时教授请我证明对台风的热忱 然後就拿出秘密武器啦-从国小记录到现在的台风清单~~(不知是否能作用= =") 之後提到了专题课程~教授请我说说我的专题报告~(教授:怎麽不是做台风的呢?我:^^") 他问我报告中提到的稳定度是甚麽~ 因为提到了空气对流~教授说这是牛顿三大运动定律的哪一项? 也顺便叫我解释出三大运动定律(当时紧张到忘了反作用力= =" 还好教授引导) 我就说空气块上升似乎不能用这三大定律完整解释(应该要用热力学吧?) 教授:热力学也是力学阿^^a 我:.......(之後好像因为铃响跳另一主题了) 教授:好吧~你在报告中提到"乾湿绝热线"(这是斜温图中的某种资料)~请说说~ 我就依照之前所学的讲一遍~~恩~这似乎是比较顺利的一题..||| 在最後一次铃响之前~教授问道:热岛效应是甚麽? 我:就如此如此这般这般~~ ok!A组结束了~算是有吧我的就读意愿强烈表达吧= ="" 换B组了!!!(很开心的一关) 进去一样也是三个教授~都和蔼可亲的样子 一开始中间的教授讲说我们回答的答案不重要~主要看我们思考问题的方式 . . 後面很多桌子 . ○ ○ ○(女) ▆▆ ▆▆▆▆▆ ▆▆ ▆▆▆▆ ⊙我 门▏ 白板▁▁▁ 1.现在有一-10度c的冰块~要加温到110度c 请画出温度与时间的关系图 2.恩很好~那我请问你喔~你用过除湿机吗?(有)~请说说它的原理 我就说因为我感觉过除湿机的风是热的~所以我觉得是把潮湿的空气吸进去压缩 拧出水来~释放出潜热所以风才会热热的~~(至於冷气机会冷好像是冷媒的关系?) 3.很好~那晴天晒衣跟阴天晒衣那个比较快乾?(心中窃笑)ans:是晴天~因为湿度 4.恩那如果加入风的条件呢? ans:有风会乾更快~因为加速水分蒸发 5.再请问风怎麽形成的~ ans:空气块温度不同产生高低气压~进而使空气流动形成风 6.请问100度c即代表水煮开吗?那要用甚麽物理方式解释? 我先回答说不一定~因为气压低的地方水沸点低於100度~然後我突然脑筋打结 想不到要用甚麽方法解释~经过教授的引导~用蒸汽压来判定比较好 7.请问天空为什麽是蓝的?那傍晚是红的? 这题我似乎答错了〒△〒正解是蓝光易被散射~所以白天看到都是蓝天~傍晚因为蓝光 都被散射至外太空~只有不易散射的红光进入眼睛~因此是红色的~ 之後的题目都是由女老师发问~ 8.从你的备审资料里可以看出你对台风的爱好~那请问维持台风的强度要哪些条件呢? ans:26度c以上的洋面~水汽要充足~垂直风切要微弱~辐散要好~不能有地形的破坏 教授说:那水汽提供甚麽呢? 我:水汽上升凝结成云释放出热 这个热就是台风的动力来源~(这个?) 9.如果把中央山脉去掉~台风来了! 那台东会怎麽样呢? 我回答焚风会消失~教授请我解释~於是画了张图并解释&风的影响大於雨的影响 10.如果地球停止自转~你所熟知的气压气旋等等会怎麽样? 我就说因为没了科氏力~所以气旋不易维持~接下来我说地球气候会因此变得单调 教授都笑了!!!!!(核爆) 唉....好像不是这样的ˊˋ我可能说错... 难道教授要我说出"当地球停止转动"的结局吗?(我没看过阿ˋ(′_‵||)ˊ) 刚好最後一声铃响了~算安全过关了...(比起之後的) 面试完气组了....要接受空组的考验了!!! 也是分甲、乙两组~不过乙比较困难~甲就是聊天型的 我先去乙的~一进去也是三个教授 ○ ○ ○▇(这位半站着) ▅ ▅▅▅ ▇ ⊙(是用站的.抖) ▁▁▁▁▁▁▁白板 门 基本上这关全部都是扮黑脸的(我觉得啦) 1.教授先请我在白板上写上自己的名字(教授面露微笑) 2.你对数物喜欢吗?还是有别的科目?(不讨厌数物~喜欢地科) 3.那麽请你用物理方式解释一个你知道的天气现象 在这之前教授跟我说我的备审提到大气~也有说大气也需要卫星辅助 让我吓出一身冷汗....然我用台风来说明 4.你应该知道科氏力吧~请解释~ 我:如此如此这般这般~画画画 5.你好像没有剖析得很清楚~不过你知道人造卫星吧~ 为什麽都常在佛州或靠近低纬的地方发射呢?(赤道转速比较快吧...) 6.好!你提到利用地球转速来帮助挣脱地球引力~那现在有一颗卫星在300~400公里 的高空~你要怎麽算出他的速度呢? mv^2/d = GMm/d^2 那周期呢? 2πR/v (R为地球半径) 你可以说出两者间的关系吗?(临时想不出来又时间快到了..) 正解应该是v/T=4π^2d 唉....遇到物理题目我脑筋就像乾电池的电解液一样糊糊的= =" 7.你在数学哪方面比较系欢或拿手呢? 我回答对数~ 教授说那可运用在哪些自然现象~(地震规模、分贝等等) 又问说为什麽声音的强度不能用线性代数表示而是用对数呢? 呃....我回答好像错了.....然後就结束了@@" (一出门整个如炮灰...学姊说每个人都如此别担心啦^^) 接下来换甲组罗~听说是个和蔼可亲的聊天组 也是三位教授 ○ ○ ○ ▅▅▅▅▅▅ ▅▅ ⊙ 门 进去劈头就问我我的备审似乎偏大气耶!!!???(= ="") 你还有申请哪些校系呢???? 你怎麽安排一个礼拜(这话题聊了很久) 所以延伸出"当你有问题时你怎麽解决?" "你常被问星座起落时间?阿对了你是甚麽星座?那黄道12宫是甚麽" 黄道12宫= ="天文是我死穴...所以回答不太正确 最後教授问"数学不太好喔~你要怎麽去提升呢^^?" 我回答多做题目去提升熟练度~ 没想到其中一位教授说:不用啦!我们太空组教观念直接去应用就好啦~干嘛写题目^^ 另外一位教授反驳道:可是这样没办法考上明星学校呀~~ 原先的教授又说:唉台湾的教育怎麽是这样呢...ˊˋ (我:(￣▽￣|||)a) 後来就结束了....出去前还听到"下课啦!可以吃饭罗!^^"..... 各位教授及学长姐们辛苦了<(_ _)> 不知有没有机会= ="""" 补一下建议好了~ 大气系的教授会依照你的备审资料来问问题或延伸~ 所以一定要很清楚自己的备审资料或专题报告 不然被问出破绽就不太好了~ 还有呢~被问到不会的先不要说不知道~ 跟教授说"让我想一想"或者讲出自己的想法~ 让教授知道你是有在思考的~ 至少有些教授是注重你的思考方式的^^" 祝将来要面试大气系的学弟妹面试顺利^^ -- ▆███ ▅▅ ▃▃▂▁▄▄ ▃▃▂▁ █ █ █ █ █ ╱ ██◣ █ █ █ █ 一个 爱好追风的 █﹏﹏咻 █ █ █ █ █ 追风者~ ／ █ █ ◢◣ █ █ ◢◣ █ ◥██◤ █◤ ◥█ █◤ ◥█http://www.wretch.cc/blog/windragon101 --

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