季陶楼据称在半山腰 没有想像中远 早晨的政大的空气 散发出灵气 这里环境实在很好 「中外历史」 1.叙述周代封建的特色 2.举例说明中国「征服王朝」的内容与特色 3.说明中国和台湾在1910s中以後新文化运动的内容并分析异同 4.给一段文字，要判别作者（应该是马基维利）是谁，进一步说明作者的思想与历史背景 「小论文」 1.任选下列其中一项古蹟，写一段古蹟导览。 （平常对古蹟没甚麽研究，可是下面居然出现刚去过的台南赤崁楼，真是塞到了） 2.有关世界文化遗产的文章和考题 a.为什麽文化遗产会面临消失的危机? b.任选上述非物质文化遗产其一，说明保护的价值? c.请拟定一些方案，以保存和发扬上述非物质文化遗产 面试（5个老师，分别带至5间教室，一场5分钟，平均一场隔半小时） 老师A:你在自传里提到喜欢听独立音乐 独立音乐是什麽?素材是什麽?和地下音乐有何 不同?听音乐和历史有何关联?历史怎麽开创更多可能 (其实也不是很懂 答得并不好) 你住台南啊 那麽远 这样以後考上了可能就要抽宿舍了 老师B:能否介绍一下台语文的历史?(自传) 我:(落落长, 不吐不快) 老师B: 为何会找不到本字? 我:因为有些字可能只有古时候用到 是罕用字 学者很难去查 那我今天可能用四书法则(其实是六书, 这里口误= =)再造一个字 造成台语文的某些混乱... 老师B:你知道中研院有历史语言学吗? 我:好像有听过... 老师B:好 算了 那说一下你对高中历史新课程的看法 优点和缺点 老师C:台南人 有去过五妃庙吗? 我:没有 (自己以前跑过的古蹟很少很少 这一点实在感到非常惭愧 这一关被教授电得有点惨... 台南古蹟比较大的我几乎都不熟 只比外地人多懂一点 这一关的成绩是不及格的 唉...以後一定要多充实) 老师D:随便聊聊 早上笔试你的总成绩就几乎确定了（口试占三十趴嘛) 没吧 二十几吧 只是想和你聊聊 推甄实施也有十几年了 我们发现 推甄进来的根本是笨蛋! 当初骗进来 你要怎麽跟我们说明 如果我们不录取你 会不会是政大很大的损失? 老师E:除了政大还报哪一间?都上会选谁? 你说你会台语罗马字 我觉得很有趣 能否说一下现在哪里能接触? (.....你有兴趣就录取我 吧~~~) 为什麽会想学? 这本校刊你负责哪里? 附记 1.前面的女生有一本笔记 观察她纪录甚麽 她在纪录甄试座号1~37的性别... 她自己的座号那一栏 写说"可能是女的? 2.观察大家看啥书: 图解世界史, 希特勒草莓, 音乐史与欣赏, 大国崛起-英国, 大国崛起-德国, (大国崛起太强大了...), 历史课本 3.这次校推好像是18取9吧 校推就刷掉剩20个 今天有2个校推没来... 4.面试整体表现比师大那一场好 5.只有老师C把我惨电 剩下的关卡我都很满意 6.有个男生说话很有趣 很像说相声... 可以去报戏剧系了... "史前时代我一背就忘记了 只知道他们一直磨~ 一直磨~ 磨了几千年 然後陶器出现了 "...教授批说:说学生很好利用..." --

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