考完试也过了好一段时间了，趁现在还有记忆把准备过程与心得打出来 因为很少发文，排版不佳请多多包涵 一 备审资料 1.了解自己优势 在准备备审资料方面，我觉得首先要了解自己的优势 有的人课外竞赛多 有的人社团能力强 有的人在校成绩优异 有的人活动参与过许多 针对自己的强项加以突出化明显化 突出自己的特点，让自己与众不同 2.主题式文章，精简为主 作文式的自传根本不讨喜，教授根本不想浪费时间逐字逐句仔细阅读 教授想要的是清楚的段落让他可轻松找到他想要的地方 因此强力建议用主题式的文章 其次不要太冗长 像我个人自传硬删到三页左右 简单来说，字字句句要对教授有效果才来撰写 教授公务繁忙（吧？），太长根本不想看 抓住自己优势，在文章好好对这些优势进行渲染 其余的部分简单交代即可 向小弟我课外活动较为丰富 因此就在社团与课外活动上多些着墨 3.用颜色或粗体凸显重点 备审资料厚厚一叠 教授基本上根本不会想费心思去找出重点 所以适度低用颜色突出重点不仅是提醒 更是对教授的体贴 4.叙事要故事化 小弟我参考过许多自传 有发现到在文章中经常会不自觉的吹嘘自己的能力 纵使是真的....如果叙述不够吸引教授 教授也不会列为主要考核重点 举例而言,学生A在文章中大幅吹嘘自己非常厉害 说自己善於带动团体有责任心等等等等 而学生B叙述是这样叙述的 在社团活动经验中，让学生最感动的就是大家一起奋斗 大家一起牺牲时间和睡眠，同心协力的往目标迈进的过程 就像是在篮球活动中挥洒的汗水 为了筹备活动而牺牲的午睡时间 总之 不要一直吹嘘自己的能力 要讲出你的收获，你的感动 教授要的是你在过程中学习到什麽 而不是一直说自己多厉害 5.可以虎烂一下人格特质 人格特质这种东西非常奥妙 非常重要却难以证明 在这地方，虎烂的好可是有一定的加分作用 重点是如何虎烂的有模有样 重点是要主题有一定程度连惯性 如果前面有一直在提到自己优良的地方 在人格特质上再渲染辅以事证（虎烂的也没差） 那可信度必大幅提昇 且要多些情境化的叙述 就有机会令教授有些许印象 6.注意格式 这是属於比较细节的部分 但还是要好好注意 像是内文的格式 字的大小与行距等等 都要力求尽善尽美 二 准备过程 小弟我是在学测成绩公布後才开始没日没夜的撰写 因为之前实在太懒惰了 有心想要用学测的学弟 可以先开始 1.开始决定自己想走的方向 2.了解想念科系的风格与特色 3.开始整理分类奖状 4.补足缺乏的奖状与证明，向三类的多半要志工证明，物理系很重视物奥等等 5.参加该校系的暑期活动，好替自传留下虎烂的空间 6.小心自己的在校成绩 7.如果是高一的话，多多参与各种课外活动，能捞多少证明就多少证明 8.高二的话先开始简单拟定读书计画（虽然常赶不上变化） 9.注意学测讯息，有些学校提供的资源其实不多 10.可以多去逛逛雄中的网站，资料蛮齐备的 三 心得 1.在校成绩很重要 其实在校成绩是影响倍审分数很重要的关键因子 如台大电机就特别要求提出 而非夹在自传里头 2.没竞赛别灰心 台大不缺魔人 也不缺成绩优良份子 更不缺竞赛成绩多到爆的学生 像我竞赛项目基本上挂零 撑场面的都是社团活动 但重点是要藉由这些组合，辅以自传 突出你的独特性 3.心不要浮动 准备备审资料 说真的很干又很烦 常常搞到一个头两个大 但是心不要慌 替自己拟订一个进度 在学测完後预估ok就开始动工 4.注意科系要求 有些科系要先上网填一堆杂七杂八的东西 可以是先预备一下 台大电机今天在学测未公布前就可以上网填写了 而且很难写＝＝＋ 5.不要造业 像小弟我因为平常太嘴炮 结果考电机系数学时就一整个慌掉...... 不要造业呀 6.要以{为了让教授录取我}方式来写自传 而非只想交差了事 先到这里呀....... 要去睡觉了 读书计画跟面试心得有空再发文吧 有问题或不足的我会再补充 大家晚安 --

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