面试时间：15分钟 (自介需5分钟，进去才得知，所以时扯了很多原本没准备的XD) 教授人数共五位，清一色都是男的，最中间坐的是院长，负责讲解规则兼主持，让其他教 授轮流发问 师A：Q1你自我介绍说你对语文有兴趣，你的审查资料里也多是有关图文的，那我想问你 为什麽不选中文系呢？ 　 Q2你觉得图像和文字有什麽差别？ 我：第一个问题，因为中文系一般学习的是中文的语法,阅读，而我想要的学习是从多方 面的，不管是从历史,地理或文化。 然後第二个问题，文字和图像有一点共通的地方，那就是看到文字，我们往往会再脑 海成形成一个画面；而看到图片，也会在脑中跑出很多文字，想要把它写出来。 我觉得它们的不同在...... (这段忘了，看的出来我在边迂回边想正确回答，所以教授笑了，囧)，它们之间最大 的不同在於，图像容易在第一印象吸引人，而文字则是要再透过进一步的阅读 师B：Q1你的读书计画中说开学前要阅读相关书籍，这方面有点薄弱(好直接阿)，可不可 以讲一下要怎麽阅读？ 　 Q2在你就读後，你会怎麽样加强你的相关专业知识？ 我：就第一个问题，因为东亚是一块相当大的区域，所以我会将东亚先分成东北亚和东南 亚，甚至更多块区域，透过分区去阅读各地的相关史地资料,文学小说等等 第二个问题，除了阅读一些相关的杂志书籍外，我还会去收看一些旅游的电视节目， 现在很多的旅游节目都不仅仅是在做旅游，它们也都很重视当地文化的推广 师C：你说未来想从事观光业 Q1要怎麽将你以前所学的图文应用在上面？你觉得会有帮助吗？ 我：我觉得非常有帮助。在实际带旅客出团前，最重要的是计画，而我所学的图文就可以 应用在广告宣传上 　 　 Q2刚刚讲的是宣传包装的部分，如果只能让你选一个，你会将哪一项放在宣传里？ 我：我会偏向图像，因爲图片给人的第一印象比较深 　 　Q3要怎麽做才能让旅客有想重游的感觉？ 　 我：旅客在到达参观景点前看到的都是宣传单上的图片，到达景点後，我会先带他们到该 　　图片的位置，让他们有「哇！这就是图片上的地方」的感觉，然後再带他们深入了 解这景点，除了走遍该景点，该会讲解该地历史文化,地理环境，让他们回去再看到 图片後，就会再想起 师D：在你成绩单上有一门「社会科学发展史」，可以讲一下在上什麽吗？ 我：(大惊)有吗？ 师D：有阿，在高三上学期的地方，刚刚上完 　　 (所有老师一起翻)　 我：我们社会上的其实就是历史地理那些...，所以连我们学生也不知道有这门课 师D：所以你们就是拿来上公民那些罗？ 我：对 院长：用那个名称借课啦 师D：喔哈哈，那我没问题了 -- 注意：如果是像这样多教授的，教授往往早在心里拟好问题了，所以比较不会再从你的回 答挖问题或语病，要有被问倒的准备，也要有不要被吓到的态度 -- --

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