台南大学理工学院: http://web.nutn.edu.tw/index-8-SC.htm 南大这几年发疯似的拉教授, 原因无他:教育部评监的时候要是博士不够多,学校就要倒大楣 well,但是我们看看这张表,事实上一半是只开硕士班 真正有学士班的,只有 1.数学教育学系 2.数位学习科技学系 3.材料科学系 4.资讯工程学系 5.电子工程学系 这篇文章我们先来看: 1.数学教育学系 http://math.nutn.edu.tw/index.htm 请点左侧列表的"课程介绍" 这个系其实有点大杂烩: 本系课程发展规划分为数学、数教、资讯及教师四个学群 然後我们看看各个学群的课表: 数学--跟一般数学系差异不大 数教--主轴是数学教学的理论 资讯--well,这看起来实在和数学扯不上什麽关系,反而像是资管,但是又有程式相关课程 教师--这很明显了,就是训练数学老师的 那麽师资能否满足上述学群的要求? 请回到主页点选左侧列表的"本系介绍",然後点选上方的"师资简介" 本系专任教师10位，其中教授2位，副教授5位，讲师3位，具博士学位者6位， 硕士学位者2位，修读博士学位者1位" 教授....两位...恩.... 然後看看这些教授的来头: 恩.....台大清大和成大的数学系是蛮好的学校,U of Arizona 也挺不错的 好,那我们用下面这个网站来找寻其他台南附近的数学系/应用数学系: http://www.university.org.tw 以下是中山大学应用数学系的师资:(以下学校只纪录专任老师,兼任的没有计入) http://www.math.nsysu.edu.tw/ ,点选左侧"系所简介"的"教职员" 恩,我数到正教授11位,副教授5位, 再看老师们的来头: Berkeley, Purdue, Stanford.... 成大数学系: http://www.math.ncku.edu.tw/english/faculty.html 正教授11位,副教授8位,助理教授9位,讲师1位 Oxford, Cambrige, UI-Chicago.... 中正大学数学系: http://www.math.ccu.edu.tw/english/index.htm 正教授9,副教授12,助理教授9 U of Chicago(惊!还三个!), Purdue, U of Michigan-Ann Arbor, UC-Irvine.... 这所最猛 再看看高雄大学应用数学系: http://www.math.nuk.edu.tw/02-02_people.asp 正教授4名，副教授3名，助理教授2名, Purdue, SUNY-Buffalo, U of Maryland..... 高师大数学系: http://140.127.47.6/DLMathEd/home/main.asp 正教授6名,副教授9名,助理教授2, 讲师1名 Purdue, U of Michigan..... 嘉义大学应用数学系 http://math.maxm.com.tw/teacher/administrative.php 教授2,副教授2,助理教授7,讲师2 Duke, Penn State U..... 义守大学 http://www.math.isu.edu.tw/ 正教授2,副教授7,助理教授7 U of Michigan, UC-Santa Barbara, U of Wisconsin..... 最後是真理大学 http://www.au.edu.tw/ox_view/edu/math/toppage7.htm 教授3,副教授4,讲师1 教授资历没有写 除了训练数学老师的教育学群也许前身为师范体系的南大有其独到之处 我实在看不出来其他方面有当"台南第二"的本钱 有人可能会说教授人数和教授资历不代表什麽 恩,那麽请拿出别的数据来证明南大的确有其过人之处吧 --

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