此文有点长，请依能力服用。 一、前言 蛮意外迄今已经有几个人写信来问有关地理系的事情，碰巧昨天看到今年敝系研究所报考 人数高居敝校各研究所前几名。不禁让我思索不论是大学升学考试抑或研究所选择地理所 的理由究竟为何，是兴趣，还是有些实际上的考量。考大学跟考研究所应该分开来讨论， 在理由、能力、预备知识等都不尽相同。於此主要想讨论地理系的状况，但跳跃式的写法却可能使该篇文章触及到多个问题与心得。 二、兴趣？其实没那麽肯定 一如我曾在PTT高中版一篇文章，抑或一句推文，甚至是整个高中版的永远热络的讨 论课题里，一直认为要一位高中生去知道抑或者决定自己的兴趣是什麽是很困难。对 一位高中生而言，他真的知道当他说出他对地理系有兴趣时，他真的可以理解什麽是地 理系，想起了大二回高中看老师，我说对着老师（也是大学学姊），高中门外看的跟大 学门内看的是不一样的。这句话似乎还需再附上一句注解，大一到大四所看的也不一样...... 大学迄今三年，每年总是碰上进来地理系，志愿也不是乱填的，但进来之後就发觉地理 系跟高中想像时不一样，最後就休学重考了。那更遑论志愿不小心填上的，或者是没兴 趣不小心跑来的。每年都有将近70名新生进入本系，虽然休学的可能只有一个，或许跟 地理系在这学校的地位有关，至少没人将他当作跳板系，师资虽然越难越难考，但比起 来地理似乎比较安慰一点，至少大家是这麽觉得。虽然最近公民加入指考，面临第一个 被踢的可能是地理科的威胁（这样的结果涉及到地理学长期以来的宿命，甚至是整个学 门的深层问题），只是如果重新选一次志愿，会因为兴趣而再选一次地理系的人有多少就不得而知。 选择科系的理由很多，有人很现实的只想要未来有饭吃，有钱赚，这也无可厚非。既然我 们都同意有人过日子只是为了过日子的前提，在此只要讨论自认为对地理有兴趣的人。 以往地理课程设计把地理学给学生一种异国情调的简介，地表风光的描述，地名、地 理知识堆砌诸如此类的刻板印象。这大概跟觉得历史学跟说故事或者背书之类差不多。 不过95暂纲下的地理课程应该会好一点，整个课程架构努力的想介绍大学地理到底是 什麽，地理学的专业是什麽，虽然课程会比较难。 为了避免进来之後觉得所嫁非人，比较保险的方式去看看研究所出产的论文在做什麽， 论文课题在理论上，具体呈现这学门所想解决的问题，与该学门研究的方向有关。看 不懂也无妨，只要不讨厌，至少不至於发生那种好比怕血结果进医学系那种惨剧就好了 。个人认为面对大学校系，不要过份讨厌，在不太明确（多数人都是）知道兴趣，挑个不 讨厌的科系进去就无妨，兴趣是难说的，年轻的人总喜欢将人生的什麽说的笃定，但 实际上人生的过程在在说明，没什麽是当初所想的那麽肯定。以自己为例，当初以第二 志愿上了地理系，但也曾经怀疑过自己来念地理系是为了什麽，这真的是自己所想要的？ 但後来藉由修一些课发觉自己逐渐接纳这学门的传统，也没想过会对台湾研究产生兴趣 （没念地理系之前，一直认为区域地理、台湾地理很无聊，也跟诸位高中生一样，区域中 有兴趣的是欧洲地理，结果上大学以来欧洲地理没修，反倒跟台湾有关的课修的比较多） ，地理也许跟当初高中填志愿所想像的不同，但迄今从这学门中找到一点自己认为有趣 的地方，找到一些愿意在这里走下去的动力。 ※ 编辑: Eous 来自: 220.132.207.187 (02/17 08:13) ※ 编辑: Eous 来自: 220.132.207.187 (02/17 08:17)