这篇要谈的是, 如果你并不太适合全科班, 怎麽办？ 主要的立论基础, 乃是基於我本身, 以及我带过的学生之升学经验. 板主要声明在先的是, 我本身并不是一个补习教育的拥护者, 如果你拥有的教学资源已经充足, 也许补习反而是在浪费时间哩..... Anyway, 继续看下去, 也许你们就会更加理解我对补习教育的观点 :P -----废话少说-----废话少说-----废话少说-----废话少说-----废话少说----- 根据我个人的学习经验, 只要有心, 大部份的知识是可以自学的. 但是如何统整所有的材料, 把它从一大堆材料→吾道一以贯之, 也就是说, 学会如何有效率地学习一个学科, 良师不可谓不重要!! 我的第一个正式的数学训练课程, 是来自日本的功文式数学. 我分别在小一花了1年半, 国一花了1年, 完成了国小和国中必要的算术训练. 大多数人对功文式训练的印象就是大量重复又重复的无聊练习题..... (举例来说, 我大约练习过20000题因式分解的题目, 几乎任何中学题目都秒杀) 实际上, 功文式数学还隐含了另一种可能性--自己动手发现速算法!! 在功文式数学的训练过程当中, 不太会有人教你什麽解题技巧. 为了快速地解决掉这些大量的练习题, 我在不断地重复中找到很多撇步!! 也练就了可以持续专注作答2小时以上的临场考试功力..... (以上这能力, 来自於我都在上课前一天完成一周份量的作业 @_@) 但是这种完全讲求自己来的学习方式, 在上高中以後踢到大铁板!! 整个高中生涯, 我的数学、物理、化学三科成绩都是载浮载沈, 事後来看, 我认为这就是面临到个人天才的极限了..... 高中数理的深度和广度, 已经超过了我能够自己融会贯通的范围, 比较倒楣的是, 我高一的数理化老师都不怎麽样, 既不强也不热血. 到了高二, 物理和化学老师换成比较会教书的老师, 也许是因为公立学校的关系, 老师依然不太热血, 学校课程的安排又常常没有个固定的节奏, 有时候一堂课几乎都在闲扯, 有时候毛起来飙个半章..... 所以我的成绩没啥起色, 上课听懂的就会写, 不懂的始终搞不懂. 不过那段下课打球、回家弹吉他看电视的青春岁月还真是爽 ^^" 升高三的暑假前, 我在某些事情的刺激下, 决心要在大考扬眉吐气!! 当时的我开始到处试听物理、化学两科的单科家教班, (一开始自以为数学还不错, 没有打算去补习.....) 後来我选了张镇麟物理和黄信杰化学, 原因不详~ (张镇麟现在还算红, 黄信杰....当老板开重考班後好像败掉了) 我没有打算告诉各位这两位老师有多好, 因为每个人适合的style不同. 张镇麟的特色是很敢使用数学观念来破题, 所以非常对我胃口..... (运用数学的能力愈强, 解题所需要的物理直觉就会愈少) 黄信杰在北高两地都曾经红极一时, 算是教学蛮紮实的老师. 从暑假开始的这一年期间, 我把这两个科目的进度完全交给补习班老师. 因为在一开始, 他们就讲好了会怎麽帮学生安排好准备大考的策略. 这段期间, 我在校成绩仍然载浮载沈, 但是对物理和化学的直觉愈来愈精确. 时光匆匆飞逝, 半年过去了..... 这半年我除了努力不懈地跟着两位老师拼物理化学, 还干了以下这几件事情： 1. 报名数学班：我听过几位老师的课之後, 决定报黄信杰力捧的新人. 原因是.....超便宜!! 进度加复习一年不到5000元 $_$ 2. 报名国文班：我发现我前半年几乎没念过国文, 也不知道要念什麽鬼玩意. 不过如果要拼上台大热门科系, 最好不要有任何一科低於高标!! 我没试听, 直接选择我认为上课时数最恰当的八周总复习班. 文科的课程, 重点是有人教你怎麽统整资料, 指示你大考趋势, 你需要一个老师来教你怎麽阅读每一篇课文吗？应该不必吧~ 3. 报名主义班：阿贺.....这就透露年纪了....@_@ 当年三民主义是必考, 所以这科就算不赢, 也不能输太惨, 我听了两个三民主义讲座, 分别是一周和三周的课程, 同样地, 重点在於了解大考在考啥米. (那时候只考背课本) 4. 试听生物班：因为我老爸希望我当医生, 我只好还是考虑念一下生物. 试听过姜孟希老师的课程後, 我发现生物实在是太"博大精深", 在有限的半年冲刺期内, 我大概无法把它挤进schedule, 所以, 试听的效果就是促使我完全放弃生物这一科. 如前面所述, 我听了国文、数学、物理、化学、生物、主义六科的课程, 而且这六科分散在五家补习班, 各位大概可以猜到我认不认同全科班？ 我认为, 补习教育应该是要补你自己目前之不足, 而每个人的不足, 通常会有相当大的个别差异. 一个设计得再怎麽完美的全科班仍然很难满足大多数人. 如果你补的是单科家教班, 不满意顶多就是换个老师. 如果你补的是全科班, 不满意老师的你, 怎麽办？ 以我自己带过的学生来说, 有些学生告诉我, 他们後悔报了全科班!! 对於一个老师而言, 没有比听到这种话还要更加难过的事情了吧!! 我们一直这麽用心地想办好一个全科班, 想带好每一个学生, 却心有余而力不足, 因为全科班特殊的卖点, 同时也带来必然的限制. 所以, 我个人非常不建议自然组同学参加全科班!! 有些全科班以拼学测提早入学做为号召, 除了他们有甄选入学专家坐镇外, 某方面来说, 也是因为传统全科班的方式较难让学生在指考这种难度的考试胜出!! 此外, 各位也可以观察一下各个全科班的榜单, 通常都以文组学生为大宗. -----废话少说-----废话少说-----废话少说-----废话少说-----废话少说----- 重点来啦!! 给各位同学几个关於补习班的建议..... 1. 先评估自己目前具备什麽资源？又, 缺乏什麽资源？ 如果教学资源真的不足, 那麽才需要考虑到补习班充电. 老实说, 我高二以後的物理化学老师都还算蛮会教的, 可是, 也许是因为学校的薪资制度, 使得他们并没动机为我们准备大考. 以事後的观点来说, 我觉得当时付一年10000元的学费获得有效率的学习, 实在是一笔再划算不过的买卖, 当然, 前提是真的有收获!! 2. 如果一定要补习, 请针对你需要的部份补强, 不要乱枪打鸟!! 暑假也许你还受得了天天补习, 开学後你会恨不得一天有48小时..... 时间和精力在这个阶段是最珍贵的资源, 不要浪费在无谓的补习上面!! 板主前面提供的作战计划, 是当年自以为最适合自己的课程设计. 後来的大考成果和多年来的教学经验, 大致都印证了那的确符合当时的需求. 各位高二的同学们, 你们都应该仔细端详, 小心地规划出自己的那份补强计划. 祝你们好运 :) 下一篇开始, 我也许会开始谈谈各考科近年来的出题趋势 (特别是数学和物理) 老规矩.....你们都知道我需要满足一点小小的虚荣感的 :P -----历史见证-----历史见证-----历史见证-----历史见证-----历史见证----- 当时我的各科成绩大约如下 (年代久远可能记错) --------------------------------------------------------------------- 国文 70 主义 46 ※ 以短期班的成效而言, 很不赖, 国文选择题50↑/60 --------------------------------------------------------------------- 历史 50 地理 50 生物 65 ※ 印证了历史地理生物是无法靠一天速成的, 逃~~~ --------------------------------------------------------------------- 英文 87 ※ 考前半年我只做两件事, 不断地背英文1000句＆十年考古题. 刚好碰上被评论为「北市高中联考等级」的英文试题~~~ --------------------------------------------------------------------- 物理 94 化学 82 ※ 到了考前已经觉得到达「无招胜有招」境界, 结果考差了. --------------------------------------------------------------------- 自数 86 ※ 考前五个月, 我发现黄信杰力捧的数学老师有点小逊 >_<~~ 社数 100 於是在试听之後又报了林正民老师的八周模考总复习班, 每周用"光速"上2小时课, 再用光速考完一份模拟试题. 让学校模考从未超过50分的我, 在短期内把高中数学一以贯之!! 可惜林正民老师好像後来就消失了？也许是行销做得不好吧..... 我很想念他, 如果有板友知道他的下落, 请寄信告诉我~~~ (唔....不晓得运用SENIORHIGH板进行超级任务的效果如何 ^^") --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.100.48