2008.5.7 根与芽电子报 http://www.goodall.org.tw/rs_epaper/rs_epaper020/rs_epaper020_noticeboard_1.htm 跳蚤市场做环保 　　古早以前的人，把竹子细细剖开，编织老半天才能制成竹篓；辛辛苦苦颇开瓠瓜晒乾 ，才能成为水瓢……生活中的一切物品都得来大不易，自然懂得爱物、惜物。 　　现代人可以在商店里买到很多廉价的物品，旧了、不喜欢了就扔掉……虽然方便，却 很浪费，也为地球带来沈重负担！其实，你用不到的东西，也可能成为别人的宝贝！在校 园中成立「二手市场」，不但是以实际行动爱地球，也能赚得一点钱，捐赠给保育团体或 学校喔！ 　　台北县板桥国中的「心田小栈」，就是一个成立好几年的二手市场，他们究竟怎麽做 到的呢？看看板桥国中根与芽指导老师陈孟铃怎麽说！ 成立二手市场，让不要的废物成为别人的宝贝 　　大约11、12年前，陈老师在某次活动中听了珍古德博士的演讲，认为博士很有想法， 又有行动力，更觉得「根与芽」的点子很棒，於是决定在校园成立根与芽小组。 　　一开始，陈老师也在摸索带领小组的方式。某次陈孟铃老师发现，逢年过节，学校老 师常收到各种不同的纪念品，可是很多根本用不着，全都堆在家里，实在很可惜！陈老师 灵机一动，「何不成立二手市场呢」？ 　　这个点子受到同事的热烈回响，马上募集了不少东西，於是陈老师便带领根与芽小组 的同学，一起整理、定价，每周利用一、两个午休时间贩卖，小组同学也制作海报宣传， 让大家知道「购买二手商品能减少资源浪费」。许多老师、同学，在这里找到心仪的商品 ，觉得既环保又节省荷包，一举数得，於是一传十，十传百，让这个小小的二手市场越来 越「红」，也有不少同学、家长主动捐出二手物品。 　　近年许多学校都在减班，多出不少空教室，於是几年前，陈老师向校长争取到一间空 教室，专门贩卖二手商品，「心田小栈」也从「路边摊」晋升「店面」，并在退休老师、 爱心妈妈的协助下，只要是学校上课时间，「心田小栈」都保能持开放状态。 积少成多，二手市场力量大 　　心田小栈逐渐步上轨道後，陈老师又想到，年年都有学生毕业，但他们的制服却再也 派不上用场，实在很可惜。於是，陈老师带领学校的根与芽小组，一起向毕业生募集旧制 服、童军椅，在心田小栈以便宜的价格贩售。「一件制服才卖几十块，但累积下来的数字 也很惊人，」陈孟铃老师说，「第一年我们卖了2000元、第二年4000、第三年6000……资 源再利用的风气，也逐渐在校园中蔓延开来。」 「心田小栈」的威力惊人！他们将好几年存在银行的收入捐给学校，将几个楼层的厕所换 成省水二段式冲水马桶，实践了「校园环保」。 「让孩子知道『为什麽要这麽做』非常重要，」陈老师说，「所以我们制作海报宣传，让 大家知道跳蚤市场最重要的意义不是『捡便宜』，而是『爱物、惜物』，以实际行动减少 地球资源的消耗。」 认识才有行动，让环保成为生活习惯 早在好几年前，板桥国中的根与芽小组就开始在校内推动塑胶袋回收。根与芽小组成员成 为「小老师」，到各班宣导塑胶袋回收的重要，告诉大家「为什麽要回收」，并示范简易 的回收方法。 板桥国中的根与芽小组也走出校园，由小组成员制作废电池回收桶，再挨家挨户徵询店家 放置。「有些学生自己发挥巧思，设计回收桶，也有同学自制宣导海报，甚至有人短短一 周就设立了五个废电池回收点，」陈老师说，「参加根与芽小组的学生，从一开始的被动 ，到後来的自动自发，让我很感动。」甚至有毕业的学生返校看老师时，还不忘带废电池 到母校回收，证明环保观念已在他们的心中生根，成为一种生活习惯。 陈老师说，自己带领根与芽小组的秘诀，在於「发掘生活中问题，想出解决的方式」。因 此，板桥国中根与芽小组的成员，有机会便参加校外相关活动（例如听演讲、净滩）；留 心环境议题的报导，并以适当的行动支持（例如参加「反皮草」连署）。 「环境教育应该结合生活，否则就只是知识。但能激起学生关怀热诚的不是知识，而是感 动，」陈老师说，「奖励只是辅助，长期培养出环保素养才是重点。」 陈老师说，参加 根与芽小组，除了能让孩子建立良好的保育观念，参与过程中，学生感受到自己的价值， 也会变得更有责任感，更有自信，更有行动力，也是参与了一场「心灵环保」呢！ -- 是一个非常典型又成功的根与芽故事! 二手商店可请义工妈妈协助~ ^^ -- 「唯有了解,才会关心;唯有关心,才会行动;唯有行动,生命才有 希望 」 ~~珍古德(Jane Goodall) --

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