作者dytu (潍泉)
看板RomanceGame
标题[心得] BAD APPLE WARS 杂感(前半无剧透)
时间Wed Dec 23 05:25:11 2015
■游戏名称:[PSV]
BAD APPLE WARS http://www.otomate.jp/baw/
■发售日期:2015/11/19
■游戏剧本:吉永亜矢、红原香、坂本灯里、海堂めぐる、呉竹ささら
■角色设定:スオウ
■游戏音楽:土屋俊辅
■游戏声优:
アルマ(CV.樱井孝宏)、ヒガ(CV.诹访部顺一)、シキシマ(CV.石田彰)、
サトル(CV.花江夏树)、白髪の风纪委员(CV.立花慎之介)、
ウサギ先生(CV.杉田智和)、ガスマスク先生(CV.游佐浩二)、
バケツ先生(CV.三木眞一郎)、ナラカ(CV.皆川纯子)、
エニシ(CV.嵜本正和)、 サンズ(CV.小泽亜李)、ヨウ(CV.神原大地)
http://i.imgur.com/3BgFrWw.jpg
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用一句话来总结,
这是一个奋勇挑战、跨越绝望、迎向未来的故事。
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故事描写在高中开学日遭遇事故的女主角,当她察觉到时已身在未知的校园中。
这是脱队的灵魂们所聚集的死後的学校「NEVAEH学园」。
如果能在校内做个遵守校规的好孩子,即使是脱队的灵魂也能「毕业」=「人生重来」。
戴着兔子头罩的可疑男子告知女主角她已经死亡的事实。
在她犹如梦中般参加开学典礼时,突然爆呜响起--
那是对抗学园的坏孩子集团「BAD APPLES」与学园风纪委员们开战的讯号。
在混战中,女主角与红发的少年相遇。
少年直接了当问道:「--你,想活下去吗?」
学园有着七条至今无法打破的校规,
其中一条为「不可食用禁忌的苹果,食用者退学」如此匪夷所思的谜样校规。
坏孩子们认为「退学」有即为「生还」的可能性,
而以寻找「禁忌的苹果」吃下它违反校规为目标而行动着。
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由知名绘师スオウ与オトメイト合作的新作。世界观和各种设定颇引人注目。
据说背景设定跟「Angel Beats!」差不多,不过因为没看过所以略过不提。
剧本以违反校规为主轴描写,分成坏孩子侧和好孩子侧(风纪委员路线)两边来进行,
两边可以攻略的角色也不一样。
不管从标题或充满战意的主题曲应该都看得出来,其实主线是跟挑战校规的坏孩子侧
这边走的,剧本也是坏孩子这边更引人入胜,好孩子侧主线剧情偏弱,稍微可惜。
其他的亮点包含谜样校规、个性强烈扭曲的老师们、鲜明活跃的配角们,都是让这款
游戏更加鲜活的要素。尤其配角更是难得让人想在角色投票把票投给他们呀!
缺点是剧本偏短,明明共通路线舖陈不少,但进个人线会突然急展开、糖份不足。
虽然是很完整的故事,但有个人路线感情线描写短促,想要看更多故事的遗憾感。
总结来说还是值得推荐的好作品。
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攻略顺序:
アルマ→
ヒガ→
シキシマ→
サトル→
白髪の风纪委员
角色喜好:
アルマ>
シキシマ>
サトル>
ヒガ=
白髪の风纪委员
剧本喜好:
アルマ>
シキシマ>
サトル>
ヒガ>
白髪の风纪委员
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§ ワルイ子 §
◎アルマ(CV.樱井孝宏)
面瘫无口、其实是温柔体贴的努力家,占尽主线优势的美味官配!
虽然有点感情描写不足,但小细节萌萌!
他的线会很顺畅的完善解释主线,对於想了解这款游戏的人来说最好入门。
现世结局当他们在一起时真的想不到是这样的结局。
◎ヒガ(CV.诹访部顺一)
标准的热血运动少年,一言以毕之就是个大哥控(喂)。
剧本走热血青春校园向,虽然很稳的但个人相性不佳所以不特别吸引我。
走他的线个人不时有在攻略配角ナラカ(CV.皆川纯子)的错觉(笑)。
结局微妙的踩在个人的地雷线上面又刚好没有越雷,就是不喜欢也不会反感的位置。
◎シキシマ(CV.石田彰)
飘乎的画家,角色设定跟石田在「あやかしごはん」里所饰演的浅葱其实颇像。
描写非常完整但偏郁的一条线,收尾的笔调稍微有偏掉感。
在结局前的个人评价可以跟アルマ线并列,只可惜败在结局。
他的现世结局和ヒガ走同一路线,但他的问题各种意义上又比ヒガ大,结局让人心痛。
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§ 风纪委员 §
◎サトル(CV.花江夏树)
每天顾着读自己参考书不理人的用功狂,激发大家母爱的一条线。
在对面玩坏孩子路线时一直在想,这个完全不理人的家伙路线倒底故事要怎麽展开?
没想到过程颇可爱!
但他是个人线後剧本带太快的代表人物,进个人线涮涮涮就结局了,快得令人遗憾。
现世结局又甜又可爱!
◎白髪の风纪委员(CV.立花慎之介)
认真严肃,讲话有如机械无机,前期完全没名字,很闷的一条线。
也是唯一进个人线才展开剧情但还是没什麽培养到感情感的角色,共通线时各种疑问。
第一轮就跑他应该会很困惑吧?
按故事设定上的优待看起来应该是里官配才对,也带有一些真相,
但过程的故事展开和官配完全不能比(默)。
虽然个人线这样,後日谈甜得有种「你谁呀?」的感觉(大笑)
另外这款游戏绝对不能忽视各配角!
共通路线的配角故事真的很动人!
各路线做为女主角谈心对象的ナラカ(CV.皆川纯子)(♂)让人很想攻略!
共通路线要角サンズ(CV.小泽亜李)、ヨウ(CV.神原大地)的故事也很棒,
希望能看到他们之後的故事。求後日谈跟外传呀!
另外有机会的话推荐可以看看ステラ小册子,有角色GOOD END後日谈。
友人表示DRAMA也有补一些设定,不过个人不太爱听DRAMA所以还没碰(趴)。
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本作BGM独有风格但又融入场景及剧情,个人相当喜欢,官网有放出的几首背景音乐。
个人很喜欢背景音乐2号的「カラマワ轮廻」,这首同时也是游戏的标题画面曲,
带出学校玄妙的气氛。
OP诠释了游戏中「BAD APPLES」奋起对抗的、绝不妥协的精神。
ED则对应了接受悲伤、解放自己、充满爱意的另一个故事主轴。
两首都相当引人入胜。
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PS Vita「BAD APPLE WARS」 オープニングムービー
https://www.youtube.com/watch?v=7uTmelgEsE8
オープニングテーマ
「Mirror, Mirror」歌唱:ナノ
作词:ナノ / 作曲、编曲:WEST GROUND
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http://www.nicovideo.jp/watch/sm27589777
エンディングテーマ
「Cross」歌唱:西沢幸奏
作词:ezora / 作曲、编曲:WEST GROUND
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演唱ED曲的西沢幸奏在单曲发售时有发推和自画图祝贺喔!
https://t.co/WUXQ2ezwWW
https://twitter.com/Shiena_tw/status/667600478121783298
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基本操作支援一般的快速存档、读档、对话记录跳回等基本功能,
并支援了流程图跳跃兼选角色路线的功能。很可惜没有大家期望的跳选项功能。
存档很贴心还做了分色分区方便大家储存。
不过这款游戏其实有选项跟没选项一样,共通路线的地图选项都很贴心的标上颜色
让玩家可以直奔攻略角,没颜色的就是要全选一次顺序没差。
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特殊系统
「禁忌魂触システム」是在剧情中碰触到对方时可能会发生的系统,
基本上是在碰触时会观看到对方的过去的回忆。
PS Vita「BAD APPLE WARS」プロモーションムービー
https://www.youtube.com/watch?v=XB9_Go6bYys
共通路线时
(有穿衣服),摸不对的地方根本不会有反应,所以也不用担心按错位置。
前期可以从对话及该场景视线可能投向位置去考虑,很容易判断该碰触的位置。
进个人线後的两次正式上场
(衣服不见)才会影响结局及後日谈与否。
摸错地方会有蓝线电光和对方的抗拒反应,所以也不难判断。
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画面上对话框是以漫画式对话框表现,也会按情绪、说话、思考而做切换,
跟スオウ的画风一样有特色。
不过後日谈完全是旁白式写法无立绘及画面切换,让人有点伤心。
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BAD APPLE WARS キャラクター人気投票
http://www.otomate.jp/cgi-bin/baw/vote.php
投票时间:2015/11/26~2015/01/07 17时(台湾时间)
官网正在进行角色投票中喔!
这部作品的角色投票不只有可攻略角色,还包含了各个有性格的配角们,
竞争激烈呀!虽然觉得红色应该稳稳第一名吧?
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下面开始剧透,不想被剧透的人请慎入喔!
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防雷区
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游戏一开始就是十足有个性的兔子做出各种奇妙的世界无意义论各种奇妙的开场白,
很能引起大家的好奇心w
视点切到女主角赶着上学,在快变灯号前冲过马路,想不到鞋子掉了,刹车声响起、画面
一黑,眼前就是个从外表到说话方式怎麽看怎麽可疑的兔子男,告诉女主角这里是NEVAEH
学院欢迎入学,还有她已经死了。
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http://i.imgur.com/gMdTxfb.jpg
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觉得困惑的女主角再三冲往学园门外,但只要一冲出门外就会回到ウサギ先生面前,
她也只好相信ウサギ先生的话,跟着老师前往参加开学典礼。
因为本作有有做声音远近效果,
会听到随着女主角跑远ウサギ先生的声音一下远但被丢回来又变近,
还蛮有临场感的(・∀・)
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那是场只有两个学生的开学典礼。
因为另一个新生只顾着看自己的参考书嫌她罗嗦完全不理人,
女主角也只好摸摸鼻子专注在典礼上。
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看看台上如此可疑的教职员们(笑)
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身为司仪的ウサギ先生一点都不正经,
连学园长的致词都让人充满着负面能量让人充满不安XXD
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在这令人困惑的开学典礼上,她得知这所学校是给予人生尚未有所成果的青涩灵魂败部
复活的死後学校,如果能在校内做个遵守校规的好孩子,就能「毕业」=「人生重来」。
就在致词当中时,轰然响起的爆破声破坏了典礼,
坏孩子们
「BAD APPLES」出现破坏了入学仪式。
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回应老师的呼唤,风纪委员也出场维持治安了。
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在一片混乱中,红发的少年不知何时站到女主角身旁,向她提问:
「--你、想活下去吗?」
「若想活下去,就跟我们一起来吧。--一起对抗学园!」
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现身的白发的风纪委员则沉静反驳:
「我们皆是早已死亡之身,期望活着也只是无意义的愚问罢了。」而出手矫正攻击。
从上方落下满天的黑色花朵,掩护坏孩子们。
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因为最难缠的白发出现,坏孩子们迅速撤退。
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其实这次打那麽多开场剧情完全只是因为想把帅气的大家出场塞进来(喂)
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在一团混乱中,女主角开始她的新校园生活。但是新校园生活的班级也令人很不安,
班上的孩子们每个都戴带奇怪的面具,分不出来谁是谁,讲话也有气无力。
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下课後困惑的女主角想向同学询问,戴着面具的女同学却表示有问题询问老师就好了,
老师是正确的,听老师的话就会很轻松,大家一起轻松就好了。
因为情况诡异得发毛,女主角忍不住逃开了。
在走廊上奔跑时被看起来比较正经的バケツ先生拦下,
告知她不能在走廊奔跑不然会被风纪委员纠正。
想不到交谈的声音引来理科教室的终极BOSSガスマスク先生,
抢过她的学生手册跟他说理科教室走廊交谈是违反校规,
还很愉快的表示要违反校规的坏孩子要拿来当实验品。
这家伙超神经质有病的,可以说是校内大BOSS(笑)
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就在バケツ先生以她是新生为由帮女主角说情时,我们进入路线选择画面了。
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选择坏孩子路线就会从现场逃走;
好孩子路线会乖乖道歉,被バケツ先生要求去学生指导室之後当风纪委员。
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共通路线坏孩子是主线,风纪委员那边是旁观侧,所以这里用坏孩子线带剧情。
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在一番思考後,女主角才会想起自己的名字叫「リンカ」,但记不得姓氏。
这边名字可以自订,不过因为角色们会叫预设名字,所以个人没改。
之後会从坏孩子们口中得知,如果遵从校规做个好孩子的话,很快的就会忘记自己的名字
、记忆及所有的一切。最後当完全失去自己时,就会戴上面具,无法从没有自我的好孩子
当中分辨出来。而当进入到这个阶段後,在下次毕业典礼就会被送出去重生了。
也就是因为如此,不愿意失去自我的众人才会逃离学校管制。
--
坏孩子的根据地是社团大楼。
这所学校明明校规言明禁止社团活动,却还是有着无人管理的社团大楼。
好孩子不会接近,同时也在在风纪委员的巡视范围之外。
於是坏孩子们就很安心的占据使用了。
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大家在来到学园大多会带着某样自己所执着的东西。
那样东西可以应主人的愿望消失或出现,即使被拿走或破坏也会应意念而回来,
有的可以成为攻击武器,有的则不能用来战斗。
但校规规定不可持有私人物品,所以持有也是违规行为。
风纪委员所持有的武器则是出自ガスマスク先生的研究。
被击中的学生会暂时陷入失神、悲观、情绪低落的情况,
经过一段时间或承受肉体打击後会回复。
不知为何,リンカ并没有持有任何东西而来。据说不时也有这样的孩子。
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来到学园的大家不管是挖掘地面、翻越栅栏都无法离开校园。
与此同时,已死亡的大家也不会再死去。
受伤会流血会痛,但会即刻复原;不吃不喝不睡也不会对身体造成障碍。
附带一提,学校餐厅虽然有提供餐点,但吃起来没味道非常难吃。
--
这所奇妙的学校有着多达108条校规,因为各种理由至今一直无法打破的校规共有七条,
其中有一条非常特别的
「不可食用禁忌的苹果,食用者退学」。
这也是唯一一条挑明会退学的校规。
坏孩子们认为在这所目的是
「毕业」=
「人生重来」的学校,
「退学」应该就是指
「生还」--回到原本的人生吧?
为了生还,坏孩子们以违反
「无法违反的校规」、寻找
「禁忌的苹果」为目标而行动,
这也是整个故事的主线。
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校规
「不可在新生欢迎会的游戏中取胜」
「新入生歓迎会のゲームで胜っちゃ ダメ」
新生入学惯例有新生欢迎游戏,
简单来说就是「死神」跟「灵魂」的战斗,别称「死神游戏」。
学生们是「灵魂」,风纪委员们则是「死神」。
被死神触碰的灵魂会被带往「那个世界(あの世)」的牢房--在这里是指体育馆--
称为「升天」,即为出局。
灵魂胜利的条件是
在活动时限一小时内找出隐藏於校舍的「
那个世界的钥匙(あの世の键)」
并投入「
那个世界的钥匙洞(あの世の键穴)」,
钥匙洞会设置在体育馆正中间的篮框。但是体育馆门口也会有死神们在看守。
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被规定不能获胜的游戏,实际上大家也总是遍寻不到钥匙导致败北。
不过个人觉得校舍那麽大要我去找也觉得应该找不到吧?
没劲的好孩子更不用说,游戏开始根本就没逃跑,一下就被捉到了。
リンカ和大家行动时发现大家会很奇怪的忽视一些很明显有问题的地方、
或跳过某些地方不进行搜索。
被リンカ点破後大家首次顺利找到钥匙,成功投入钥匙洞,
第一次打破七大不可违反的校规之一。
就在宣告胜利同时,空中闪现了红色的苹果,
众人认为那就是「禁忌的苹果」,却在伸手时消逝。
虽然因为苹果消失而有点沮丧,但能实际找到苹果就是一大进步,大家再次打起精神。
这里アルマ和夥伴打劫播音室,表达绝对不放弃的精神喊话超帅的!
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校规
「不可在测验中得到一百分」
「テストで100点取っちゃ ダメ」
因为是学校,所以当然也有考试。
不过NEVAEH学园的考试非常特别,是一人一试,
每个人的试题会出现该生苦手科目的「苦手测验(ニガテスト)」。
而且即使努力克服了最苦手的科目,实际出现的会变成第二苦手的科目。
假若英文科目苦手,即使努力学习克服英文障碍,
在考试题目发下来却会发生「欸、是数学!?」
像这样出现当下最苦手科目的状况(这里ヨウ的讲得好有感XD),
因此极难挑战。至今最高纪录是アルマ的98分。
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自言没有擅长也没有苦手科目的リンカ被アルマ要求加入应试组。
在紧绷的努力准备考试後,出现在リンカ面前的考题却是像「1-1=?」、「0×1=?」这样
答案全是「0」过於简单的问题。
最後在一点也不开心的满腹疑问中取得满分。苹果再次闪现消逝。
附带一提,アルマ的考题是密码,光解码就花了大半时间所以一题都没解出来。
シキシマ的考题是
「请针对「狭义相对论」提出小论文(特殊相対性理论についての小论文を提出せよ)」
这种根本是研究所外加根本不属於他的时代的题目,
害他盯着考卷发呆,都想把考卷折成纸飞机了ww
http://i.imgur.com/Jx2JR9y.jpg
http://i.imgur.com/qIczeUS.jpg
サトル的考题则是「交朋友的方法(友だちの作り方)」,
果然是直击弱点让完全不理人的K书狂恼羞的苦手测验'`,、('∀`) '`,、。
风纪委员(好孩子)侧,リンカ负责监考不参加考试。
坏孩子们从リンカ口中得知风纪委员无法辨别穿着制服的好孩子们,
以考生上场确定考题後替换打手上场的作弊方式,
由持有物是原稿用纸的キクエ取得满分。
因为没有参加考试,缺乏参与感导致冲击度没有坏孩子线高。
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校规
「不可在文化祭中推出会憾动人心的事物」
「文化祭の出し物で谁がの心を 震わせちゃ ダメ」
做为一所学校当然也有文化祭,但按照NEVAEH学园的校规其实等於什麽都不能做。
以往アルマ他们会统筹一项提案专心避免被阻止,
这次アルマ决定让大家放手去做各种想做的事。
打动人心跟规模的大小没关系,同时可以分散风纪委员的人力。
唯一的要求就是大家要有「由自己打破校规」的决心!
大家各自做出各种不同的提案而开始忙录起来。
§戏剧:由武士エニシ和王子オージ所主演,キクエ编剧,
武士、王子与公主的故事(笑)
§服装秀:由ナラカ缝制服装,アッコ等人协力当模特儿,
ヒューマ、ヒガ协助舞台制作。
§解谜大会(パズル大会):由キュウタロー主导。
§LIVE演唱会:サンズ主唱,她想请ヨウ弹吉他却被拒,ヨウ只提供协助。
アルマ、リンカ因为没特别想做的,游走各处帮忙打杂。
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校规
「不可传达爱」
「谁にも爱を伝えられちゃ ダメ」
在文化祭准备活动如火如茶的热烈进行时,大家却突然都陷入低潮。
演戏的在排演时忘词暴动,ナラカ想不出设计无法做新服装,
而サンズ则无法唱出为文化祭新作的曲子。
在接到大家的反应後,アルマ判断应该是被NEVAEH学园的「法则(规制)」所限制。
学校有些无法反抗的「法则」。
例如,不会死亡、所持物无法剥夺、无法传达爱。
这不单单只是为校规所禁止,而是从根本上被校内的法则所限制而无法执行。
当想要传达爱时,文字和绘画会变成看起来脏脏的马赛克涂鸦,
校内不少地方都有这样的马赛克涂鸦,说出的话语则会成为不成言语的杂音。
而大家的低潮反应大概也是因此而发生的。
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文化祭的主线是
サンズ(CV.小泽亜李)和
ヨウ(CV.神原大地)的故事。
他们俩个是中学的同班同学。
轻浮开朗的ヨウ常去逗弄沉默冷淡的サンズ,希望能改变她那孤单的日常。
一次,ヨウ给的音乐撼动了サンズ的心。
看サンズ如此高兴,如同是自己的事一般开心的ヨウ拉着她组成乐团,
サンズ唱歌,ヨウ弹吉他,另外还找了其他的同伴一起。
外冷内热的サンズ很有唱歌的潜力,她将不擅表达的情感全用歌声抒发出来。
他们成为受欢迎的乐团,也被人看好表达签约意愿,但对象仅仅只有サンズ。
没自信的サンズ视与自己同名的乐团为自己所在之处,
因为不愿意离开大家独自歌唱而拒绝。
认为自己成为サンズ绊脚石的乐团夥伴们,
忍痛暗自做出了下次LIVE演唱会就是最後的决定,在演唱会後就放サンズ自由飞翔。
她如名字「SUN」般闪耀,而他们希望她能绽放出更灿烂的光芒。
サンズ没被告知解散之事,却偶然偷听到其他团员的讨论而知道即将解散的事实。
认为是自己太没用才会被大家抛弃的サンズ,
在绝望中等待LIVE演唱会--一切结束的到来。
而事故就发生在前往LIVE演唱会会场的路上,翻覆的巴士将他们俩一起带到学园。
ヨウ的持有物是吉他,但他却不曾在学园弹过。
持有物对所有人来说确实是重要到不愿意放手,但在执着的同时也是沉重的负荷。
http://i.imgur.com/DL1y3Jk.jpg
http://i.imgur.com/ilzhIzK.jpg
生前最後映在ヨウ眼中的光景,是サンズ为了保护他而覆盖在自己身上的身影。
ヨウ认为自己和サンズ的相遇、乐团邀约,造成サンズ搭上那班巴士,剥夺了她的未来,
觉得自己失去在サンズ身旁弹吉他的资格。
背负着将被舍弃的绝望的サンズ,
在LIVE演唱会前祈求着永远不要到达会场,那样乐团就不用解散。
到学园後她一直觉得事故是因为自己的愿望所造成的,
怀抱着将ヨウ卷入的愧疚与自己什麽都做不到的绝望。
大家的低落持续到文化祭前日,在リンカ的提议下,大家决定抛开一切来办前夜祭,
无论如何就算全靠临场反应及旧服装旧歌,隔天的文化祭也要打起精神硬上!
サンズ和ヨウ也终於谈开化解心结。
サンズ了解ヨウ没打算舍弃自己,放手是为了让她可以飞得更高,
即使乐团解散也会在她身旁做为朋友支持她;
她也让ヨウ明白因为有他而成就现在的自己。
看着想唱歌的サンズ,ヨウ决定再度拾回吉他,
在文化祭和她一起完成最後的LIVE演唱会--然後一起退学重返人世。
而在一旁偷看(笑)サンズ和ヨウ感人大和解的众人们也被他们的热情所感动,
决定明天要努力大干一场。
这两个人为彼此着想真的很让人动容!
--
文化祭当天,解开了心结的サンズ与ヨウ协力打造出最棒的LIVE演唱会,
歌声撼动了大家的心灵,不管是好孩子、坏孩子或是风纪委员,都沉醉在她的歌声中。
代表成功破坏校规的苹果再次在空中闪现,然後消失。
http://i.imgur.com/Rzl58Dv.jpg
情绪高昂的サンズ觉得现在的自己唱得出为了文化祭而创作的新曲,
於是与ヨウ合作再次展开了歌喉,响起了突破自我、传达爱意的歌声「Cross」(ED曲)
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http://www.nicovideo.jp/watch/sm27589777
这段从前面回荡校园的歌声,到传达歌声响起时,
真的有种起鸡皮疙瘩、心灵被正面击中的感觉。
歌声结束,因为打破「不可传达爱」的校规,苹果再次出现。
而这次,苹果没有消失,被サンズ拿在手上。
http://i.imgur.com/pPWuxBD.jpg
就当大家兴奋、サンズ为可以从中断的那一天再度出发而喜极而泣之时,
サンズ突然就消失在大家面前。
这时听到学园长广播说明,サンズ达成了「传达爱」而这个隐藏毕业条件。
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http://i.imgur.com/WER55HU.jpg
但因为「传达爱」是违反校规的行为,
相对的惩罚就是「从所爱之人面前消失」,当场毕业。
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http://i.imgur.com/eOnaogU.jpg
http://i.imgur.com/0Wuz4Aa.jpg
http://i.imgur.com/aJ0opuc.jpg
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文化祭就在突然揭发的隐藏毕业条件及预料之外失去同伴的打击中落幕了,
而这突来的事态也造成坏孩子们人心惶惶。
失去サンズ的ヨウ告别「BAD APPLES」,放弃思考决定做个好孩子忘了一切毕业。
坏孩子中也不少抱持着同样想法的孩子,就这样离开了社团大楼回到校舍。
アルマ一向尊重他人的决定,本就寡言的他在自己也还在迷惘中时更无法对大家的决定做
出挽留。故事就在这里分歧进个人路线。
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这边先讲一下还没提起的七大校规中剩下的三条。
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校规
「不可以和异性进行不纯洁交往」
「フジュンイセーコーユーしちゃ ダメ」
因为碰触对方可能会被看到自己的记忆并看到对方的记忆,
所以即使是坏孩子们也下意识排斥接触他人,更无法更进一步违反这条校规。
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校规
「不可在毕业典礼哭泣」
「卒业式で 泣いちゃ ダメ」
从未被挑战的校规。
讨厌别人代自己决定,知道独自面对绝望深渊是何等痛苦的アルマ,一直很尊重他人的决
定。所以他觉得想要忘记一切痛苦、当个好孩子毕业,也是一种选择,应当尊重,所以一
直以来都没有试图挑战这条校规。
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校规
「不可食用禁忌的苹果,食用者退学」
「禁忌のリンゴを食べちゃ ダメ 食べたら退学」
退学的目标。
但一直以来并不知道禁忌的苹果到底在哪里而无法违反。
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◎アルマ(CV.樱井孝宏)
http://i.imgur.com/SdhlsHp.png
面瘫寡言,开口时简短有力,是个温柔体贴又有领导气质的人。
是待在不按时序的学校里最久的人,被坏孩子们视为首领尊敬。
但也因为太强悍了,总习惯独自思考不依赖他人,出事时容易一意孤行。
持有物是红线,那是与青梅竹马间无法实现的约定的信念之物,可以变形成刀子。
红线状态可以綑绑限制敌人行动,可以说是全校最强的武器吧!
他是个为了他人及信念会坚持奋战不懈的努力家。
但在那坚强背後,是曾经失去与见识过绝望深渊、无法原谅自己的阴影,让人很心疼。
他的回忆围绕着过去与青梅竹马的约定。
曾经,他以为在一起是件很简单的事情。
以青梅竹马相信的看不见的红线传说为起,他们做了永远在一起的约定。
病魔摧毁了童年的约定,为此他甚至以医生为目的发奋希望能亲手救她,
但终究赶不上命运的破坏。
他曾绝望地堕落过,红色是她所喜欢的颜色,染红的发象徵着他们的连系。
但连最後的约定:「直到最後都在一起」,
也因被过去种下因果的不良少年所纠缠而无法赶上。
失去她後,他以痛楚做为羁绊来记住她的存在。
但人的记忆是有时限的。
一年後,发现自己对她的记忆日渐模糊,他决定停下自己的时间就不会再遗忘。
他越过了屋顶的栅栏,最後看到的是,栅栏外的天空。
他的场景几乎都是在屋顶上发生。
那是和青梅竹马遥遥相连的地方,是他最常独处的地方,更是他最後离世的地方。
第二次和リンカ见面交换名字时,
他以为リンカ以为是一切是梦而想越过屋顶的栅栏跳下去而出声搭话。
他说不时有这样的人出现,跳下去也只是徒增痛苦而已。
那个人,恐怕就是指他自己。
他曾说过当清楚的知道在恶梦中时,常会找个高处跳下,结束一切。
这个人明明对大家都很温柔保护,对自己比什麽都狠。
他把痛楚当成记忆的媒介,害怕遗忘痛楚、遗忘记忆。
在对リンカ讲解他们是不死之身时,甚至毫不犹豫的拿刀抹向自己的脖子。
アルマ之所以死亡就是为了不失去她的记忆,为此不愿意成为好孩子失去自己的记忆。
但在学校待久了,记忆容易产生现混乱。严重的时候会不知道自己在哪里、做什麽事。
リンカ的碰触让他安心的同时,读出他记忆里的她并告诉他,
让他庆幸自己还没有失去她(的记忆)。
在文化祭後大家因为サンズ的消失而惊慌时,他一如往常的离开众人独自思考。
但他跟大家同样失去方向的同时更陷入了记忆混乱的困境,
在校舍以为是在医院,寻找着她的病房;把リンカ当成她而关心惊慌。
对於再度失去某个人他比谁都惶恐,因为他曾经失去最重要的人。
NEVAEHエンド及他在其他人的路线时,
无人开导害怕再度失去的他一意孤行地决定不再违反校规。
NEVAEHエンド中甚至会限制大家违规的行动造成大家反感。
记忆混乱的他还把リンカ当成青梅竹马,
忘记リンカ的存在却又隐约知道自己忘了某个人,令人非常伤心。
现世エンド路线在リンカ的陪伴、经由触碰传达リンカ的心情给他後,他才想起来,
自己不是一个人。在学园,有大家跟他在一起。
大家不是为了被他保护而跟他站在一起的,而是为了跟他一起战斗而站在一起的。
他不需要自己独自思考、老想一个人把所有人背负起来。
他学会跟大家一起讨论分担,变得柔和起来。
虽然总是站在最前面带领着大家打破校规,要让大家「退学」重返人生,
但他其实是最不期望回去的那一个。
他不期待,没有她的人生。如果不是走他的线,他很有可能不会吃下苹果吧?
知道アルマ对於回去不抱期待的リンカ,提议用アルマ的红线把BAD APPLES众人的小指
绑在一起,这样回去现世一定可以找到学园的同伴,这样アルマ也不会寂寞了。
现实派的アルマ对於梦想派的提议表示极度困扰。
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但是大家一致通过,还嫌アルマ脑袋太僵硬了偶尔也要陪陪他们做些笨蛋的事ヽ(^◇^*)/
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总之在リンカ的陪伴开导下アルマ变得比处事比较柔软放松,
看出来俩人间气氛不一样,大家鼓吹要不要试着打破不纯洁异性交往快来啾一下时,
一直以来都很严肃的アルマ还一本正经的开起玩笑说来试试吧!(*′▽‵*)
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其实感情线舖陈不多,但是两人互动萌点老打到我呀(*′ 艹 `)
在リンカ的陪伴下アルマ解开了无法原谅一直打破约定的自己的心结。
猜出リンカ心意的アルマ阻止了她的告白,
因为不希望她越过「法则」告白成功,结果造成她的「毕业」转世重生而失去她。
他与她定下新的约定,必在现世再会,他有许多话想对她倾诉。
现在还有一则「不纯洁异性交往」的校规可以打破,
理解後这两只的的反应超、可、爱呀!
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甜死了啦!!(≧▽≦)
可恶为什麽跟大家报告的剧情被跳过去了,好想看アルマ跟大家报告「不纯洁异性交往」
校规被打破时大家的反应啦
(满地滚)!
终於到到毕业典礼,为了突破最後的校规「不可在毕业典礼哭泣」,
アルマ突破障碍上台做在校生致辞。
他在生前曾被称为「坏苹果」,而他也如所称呼般过着愚昧无意义的人生,
败给了自己而到达学校。手心残留的一缕希望之线让他决定奋起再战,
但他又再度输了。因为他其实比任何人否定自己、认为自己是「坏苹果」。
但是在这里,他与重视他的同伴相遇了。
在他不相信自己时信任他,在他走错路时引导回正确道路的同伴。
为此他将不再放弃自己,并持续抗争。
比谁都了解,一个人独自面对活着的痛苦是何等恐怖的他,
一直很害怕挑战「不可在毕业典礼哭泣」这则校规。
因为,那也许会否决、勉强某个人。
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但是想到在场的大家是否跟他一样恐惧、自我否定、不能原谅自己,
因而无法开口说想要活下去,他才会跨越恐惧走上讲台。
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如果在场的大家跟他一样,他想把同伴告诉他的话语传达给在场的大家。
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你们,没有谁是坏的。如果有人说你们是坏的,我们会与你们一起和他战斗。
即使你们无法相信自己,我们也会相信你。
你们绝对不是孤单一个人。
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……所以,请听我说。你们真正的期望是什麽呢?再一次就好,请你们思考。
你们--想要活下去吗?在这个地方,做为自己……活下去吗?
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アルマ铿锵有力的致辞,让戴面具的好孩子毕业生们的面具一个接着一个掉了下来。
当然不是全部,但除了原本的坏孩子外,也有不少是从未挣扎过的好孩子。
而其中有着试图忘记サンズ的ヨウ,在アルマ的话语中流下眼泪,打破了最後的校规。
学园的最终BOSS:坏苹果,就这麽出现在大家眼前。
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坏苹果是绝望的集合体,即使如此,也要吃下吗?
苹果如此提问到。
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为了打破禁忌,アルマ而毫不犹豫的伸出手,作为同伴的大家也跟进,决意吃下苹果。
得到回答的坏苹果眼看就要消失,为了阻止坏苹果的消失,アルマ抛出了红线。
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红线消失在空中,而无数苹果落下到在场每个人手中,
不分坏孩子、好孩子或是风纪委员。苹果温暖的令人落泪。
アルマ听到熟悉的声音与他告别。
红线是为了告诉他「即使看不到,羁绊仍然存在」而存在的。
即然已经传达到了,红线就不需要了。
而他在此时也领悟,虽然リンカ没有自觉,但她其实就是青梅竹马的转世。
其实觉得リンカ是否为青梅竹马转世根本无所谓。
アルマ是因为她注视着自己、支持着自己才把她放在心上的。
所以即使最後アルマ醒悟リンカ是她的转世,也只觉得「是转世梗啊」而已。
他们一起吃下苹果,回到一度中断的人生。
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醒来的アルマ决定再度以医生为目标前进。
在某一天,他迎来车祸的急诊病患,患者有着他熟悉的名字及面孔。
急诊室中,他手持武器
(手术刀),与尚在学园中的她一同,战斗再开。
在病房醒来的リンカ身旁,是有着熟悉轮廓的成人,怀念的呼唤令她落泪。
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在这之後アルマ还再多等了三年。
在リンカ高中毕业这天,他在医院的天台上找到不动有马(ふどうあるま)医生,
等候多年的有马连珠炮般爆出告白!
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完全不让リンカ反应的连续告白超棒的(*′▽‵*)!
本命+主线的偏心图文量ヽ(′∀‵)ノ
很喜欢アルマ的毕业致辞那一段。
跟其他人比起来,他的致辞是引起最多人共呜的一次,结局也很感人!
附带一提,ステラ特典小册子的後日谈超可爱的,
可以看到在学园内看不到的アルマ的另一面喔!(≧▽≦)
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◎ヒガ(CV.诹访部顺一)
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昭和出生的老派棒球笨蛋,外表、行为及用词都很凶狠活像不良少年。
熟了以後会发现他其实开朗爱笑,也有温柔的一面。
出生比アルマ早十五年,和リンカ差约三十多年,是アルマ後待在学园第二久的人。
总在BAD APPLES的行动中代替沉静的アルマ做造势喊话带动气氛。
持有物是棒球,可以变成爆弹爆炸,变化形态是棒球套组,手套和棒。
常和哥德萝莉风的伪娘ナラカ(CV.皆川纯子)为了抢着执行アルマ的指示争吵,
还有做出笨蛋事及粗鲁对待リンカ时也会被ナラカ骂。
走他的路线时ナラカ的存在感大到有时觉得自己是否在攻略ナラカ的错觉(笑)
极致兄控,有实兄。
在学园内反应在对アルマ的绝对尊敬上,只要大哥大(アニキ)アルマ讲的都是对的。
在NEVAEHエンド中记忆混乱到把アルマ当实兄,
绝对服从他不再违反校规的要求,让人看了很担心。
初期陪リンカ陪得不甘不愿的,但是アルマ指令下来就会很有精神大声应好,那反差w
在新生欢迎会游戏中受令和リンカ一组搜寻钥匙,
却没顾虑女孩子的脚程、丢下没有自卫能力的リンカ乱冲,结果被ナラカ骂(笑)。
熟了以後不时拉着リンカ玩传接球游戏,不小心打到リンカ会笨拙的担心。
是条洋溢着青春校园风格的路线。
学园祭时协助巡逻和ナラカ的舞台。
因为做不出新衣服只能用旧服装上场,人手不足连ヒガ跟リンカ也被推上舞台走秀。
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ヒガ的回忆围绕着他的实兄。
他是爱人的孩子,儿时生母过世後被带回家中,
大妈和差一岁的异母兄长接受了他,并深切的爱护他。
为了回报那样的兄母,他比谁都爱戴自己的兄长,总追逐着站在身前一步之遥的兄长。
一心想报答兄长的他,却被兄长喜欢的社团经理告白。
觉得为何大家要阻扰他报恩的他,只做得出「开什麽玩笑」这样的回答,让女孩哭跑。
而这幕偏偏被最不希望他看到的兄长看到,痛扁不明所以的他,让他只能自责自己的无能。
高中二年级,他注视背号1号的王牌投手--兄长--的背影,目标是前往甲子园。
但就在前往地区比赛路上,他为了救素不相识的路过孩子而发生车祸。
他始终懊恼着就这麽中断了人生,无法成为兄长的助力;
觉得自己是什麽都做不到的笨蛋,只能以服从兄长的指示做为报答。
在文化祭サンズ消失後,アルマ做出待机的指示。
但按捺不住沉闷躁动的心情的ヒガ在校内暴动、挑衅风纪委员,
还闯进了アルマ禁止大家去、校规规定不可进入的理科实验室,
把担心而跟上他的リンカ卷入而被アルマ责骂。这让ヒガ再度陷入自我厌恶的低潮。
リンカ读到ヒガ不记得记忆,兄长在他倒下的病床边是如何伤心,
以及,虽然ヒガ一直认为自己没有回报大家,其实是因为有他的支撑,兄长才能强大,
ヒガ的存在也一直支持着大家人及社团的大家。
リンカ把这些转达给消极自责的ヒガ,让他知道自己并不是没有用的人,解开心结。
对自己的存在及能力产生信心ヒガ,
在リンカ的陪伴下找上一直闷头独自思考的アルマ,以男子汉的交流方式(笑)打醒他,
让他知道大家并不是他的负担,希望他能更信赖自己。
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ヒガ和リンカ两人独处时,虽然没有真正告白,
但他们很自然的突破了「不纯洁异性交往」的校规,并从触碰中了解彼此的心意开始交往。
ヒガ去对アルマ做事後报告,得到大家的祝福,也害リンカ害羞得不得了,
ナラカ还吵着要办扑灭现充PARTY(昭和的ヒガ对不明单字「现充」表示困惑)(笑)。
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毕业业礼前一天,ヒガ再度拉着リンカ玩起传接球游戏,
路过的アルマ、ナラカ、エニシ也跑来凑热闹第一次加入。
在传接球间,大家都放松了心情。
ヒガ忍不住表示他本来以为传接球是只能两个人玩的游戏,
但像这样,把接到的球再传给下一个人,大家一起玩也很好。
如果能再早点注意到就好了。
就在此时,光芒亮起。
ヒガ领悟自己触发隐藏的毕业条件,看开的他笑着向大家告别。
在和リンカ定下必定再会的约定,传达最後的爱的话语後,留下痛哭的リンカ,消失。
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看着悲痛却未曾低下头直视前方的リンカ,アルマ将毕业典礼的致辞工作交给她。
他们顺利破坏最後的校规,取得苹果「退学」,返回他们中断的人生。
因为车祸晚了一年入学的リンカ,在楼梯间听到声音而回头不小心踩空,却没摔着。
有人伸手抱住她,一如在他们在NEVAEH学园初次对话时。
比嘉和巳(ひがかずみ)学长,那是棒球部的学生,正在徵求社团经理。
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她成为了棒球社的经理。
夏日,在比嘉监督--比嘉学长的父亲--的带领下成功前进甲子园,
那天也是监督弟弟的忌日。而他们在比嘉学长的告白後,终於在一起了。
ヒガ是唯一在NEVAEH学园初内传达爱意的人,
也是唯一没有「退学」而是「毕业」的角色。
想想他们的年纪差,不这样处理那个年纪差就是犯罪了呀(笑)。
是说原来爱这麽容易传达,那大家那麽拼死努力倒底是为了什麽……(望天)
剧本也算完整,但对个人来说,他比坏孩子线的另外两个人亮点低了一点,
大概这种青春校园剧不是我的菜也是原因吧?
另外像这样带着对前世那个人的记忆,去看现在这个人,这样的转世梗个人没有很喜欢。
但在ヒガ的结局中,时间累积了新的记忆、情感,
对於这个结局的接受度比自己预想还要高。
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◎シキシマ(CV.石田彰)
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十七岁个性飘乎有趣、纤细敏锐又感性的大正画家。
是待在学校的时间第三久的人,仅次於アルマ和ヒガ,也是同伴中出生年代最古老的。
个性跟中之人石田彰於另一款游戏「あやかしごはん」里配的浅葱很像,
都是那种总是微笑着神出鬼没,难以捉摸在想什麽的人。
シキシマ不是乖乖上课等着「毕业」的好孩子,
也不是努力违背校规寻求「退学」的坏孩子,
是被称为「怪孩子(カワッタ子)」的存在。
终日在校内随兴游走绘画,
几乎天天溜到社团大楼跟坏孩子们喝茶点聊天,时间到时又乖乖返回校舍休息。
他穿着的书生装应该不能算制服,为什麽在校舍内游走却能安然无事也是个谜。
固定围着围巾,リンカ从背後叫他时常常都是拉住围巾勒住他的脖子害他惨叫XXXD
持有物是画板及画具,所描绘的东西可以一时间实体化,但碰触就会消失。
因为受到学校的「法则」所制约,他的画总是黑鸦鸦一片,看不出来在画什麽。
シキシマ一直以来对坏孩子们的活动不太关心,随兴做着自己想做的事--绘画。
也许是对リンカ产生兴趣,シキシマ常会配合她进行违反校规活动。
在新生欢迎会游戏里,リンカ被アルマ分配去跟着不按牌理出牌的シキシマ。
被リンカ跟到时他意外乖乖帮忙找起钥匙来。
结果这次大家找到一堆钥匙,
原因是因为这个心血来潮的家伙会在找过的教室留下自己画的钥匙当记号,
根本害大家大混乱呀这家伙wwww
期中测验前,看リンカ在准备考试,シキシマ居然表示也要准备考试,众人表示惊恐。
ナラカ表示:「要下雪了吗?」
シキシマ:「红色的天空下的雪搞不好是粉红色的喔。」
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连一向面瘫的アルマ都愣住表示震惊XD(在他的路线可以看到不少惊讶的アルマ)
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这家伙之前到底是多自由无拘到跟一下活动就吓到大家呀 www
リンカ好奇的询问他之前考试的成绩,
他表示这是第一次认真准备考试所以他自己也不清楚。
要说为什麽,因为考试时他从来都没有认真看过题目,面前有纸和笔耶!
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这随性不到行的家伙一定是看到纸跟笔就画起画来了吧wwww
他眼中的世界极为美丽,不管是虫壳、枯花,对他来说都有其美丽的地方。
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喜欢的花是向日葵,那个努力向太阳伸展的身影,每每让他感动。
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但在那同时也令他感到悲伤,因为再怎麽努力绽放,也无法传达到太阳。
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他把向日葵无法传达的身影重叠在自己身上。
シキシマ一直是孤单的。他眼中美丽的世界,从未被身旁的人理解。
他注视着自顾自画着无人懂的画的叔父。
那个人的最後孤单的病死在画板前,终其一生,他的画都无人赏识。
注视着叔父的シキシマ领悟到,那就是自己将来的身影:
做着自己喜欢的事,终生无人理解,然後孤独的亡故。
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他接手了叔父的画室,然後,在尚且年少的十七岁,如同叔父般病逝在画板前。
在学园里,他无法舍弃画下这美丽的世界,所以无法成为好孩子等待毕业;
但即使寻求退学回到人世,身患不治之症的他依然不久於世,仅仅只是拉长少许时间。
於是他才会成为学园里的怪孩子,终日游走,顺着自己的心意,画着无人理解的黑色绘画。
他总是轻飘飘地笑着,笑着持续画着,画出他眼中无比美丽的却无人理解的世界,
然後笑看困惑的观赏者。
很久以前,他就已深刻了解他人无法理解自己这件事。
注视着他不被理解的孤单记忆的リンカ,感受他的寂寞而落下泪水。
那为他而落下的泪是何等美丽,总是不为人所理解的他,为此幸福的扬起嘴角。
文化祭,在大家面对サンズ消失的绝望之时,对他来说却是寻得了希望。
对於限於「法则」只能画出黑色的图画、无法传达自己意念的他,
从サンズ的消失这件事得知:「法则」原来是可以跨越的!
那孩子越过了「法则」,以歌声传达了「爱」。
原来一直以为只能画着无人理解黑色图画的他,是有可能被理解的!
而他的愿望是越过「法则」,取回他深爱的彩色世界。
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他陷入极致的狂喜,不顾一切疯狂画着。
但不管他如何疯狂的作画,依然无法跨越「法则」。
看不下去的リンカ哭着把他拉回来。他莫可奈何的回复平静,一如过往那般,自我说服,
自己能做着自己爱做的事情直到死亡,已经很满足了。
NEVAEHエンド是リンカ与他一起在校园里一如往常只能画出黑色图画的日子。
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现世エンド是窥伺他死前记忆的リンカ看穿了他隐藏於记忆深处的不甘。
シキシマ在死前想起未曾成功传达的意念,奋力想要再度拾起画笔完成未完成的画作,
想要再度将自己的意念投注於绘画中,传达给某个人知道,不愿……就这样孤单的死去。
有着那对未完成画作强烈遗憾的シキシマ,无法像サンズ越过「法则」。
リンカ希望他能「生还」完成那个画作。
她向他许诺,在她回到现世後,必会前去寻找他遗留的画作,
在没有限制下观看他的画、并把他的画传达给更多的人知道。
得到被接受的约定的シキシマ被打动了。他们,决定一起以「退学」为目标,打破校规。
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为了打破校规,シキシマ决定加入「BAD APPLES」。
但アルマ表示暂时没有破坏校规预定的消极态度,结果被シキシマ毫不留情的呛声了。
你真的是アルマ吗?怎麽好像是假货一样。
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真是直击痛处呀。
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シキシマ表示如果「BAD APPLES」没打算继续破坏校规的话,
他就不加入,爽快要立马甩身走人。
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シキシマ这里超帅气的!难得吃鳖吃得那麽闷的アルマ(笑)
アルマ觉得如果要做大家一起比较好,放他们两个自己乱来他很不放心。
最後还是接受了シキシマ一起破坏校规的提案。
シキシマ一直以来,都说服自己,只要能画下他所注视的美丽世界就好了。
他所注视的美丽世界,不管用语言或是绘画,总是无人能理解他。
於是他放弃了。不断的说服自己早已放弃。结果就是这样在无尽的後悔中来到学园。
而他依然告诉自己「这样就好」继续放弃。假装世界肯定自己般闭上眼睛。
但リンカ很执着打开他的眼耳,像奇蹟般理所当然的接受他的存在。
於是シキシマ也很自然的想更亲近她,自然的打破了校规。
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被リンカ羞着说是不纯洁异性交往,シキシマ还是振振有辞(笑)
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毕业典礼,和リンカ一起闯上台的シキシマ为毕业生送上一幅画,
那是一如往常只有黑色、看不出来在画什麽的图昼。
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这幅画象徵现在的他们。
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放弃了一切,接受只是灰色花朵的姿态,被夺走本来缤纷的色彩。
而他们所失去的,必然是对他们而言很重要的生存的意义。
因为持续注视很辛苦而把眼睛从重要的东西上转开虽然比较轻松,
但同时也会忘记人为何而活。
……不再试一次看看吗?
再一次取回自己的色彩及形状、做为自己活下去。
我希望大家都能「退学」。
希望大家持有的色彩充满这个世界!
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听了致辞掉下面具的毕业生,落下了眼泪,打破最後的校规。
迎向坏苹果最後的质问的他们,得到了禁忌的苹果。
「BAD APPLES」在彼此告别後,纷纷咬下苹果返回自己的人生。
アルマ留下在场的众人转身离开。
虽然游戏里没有交代,这条线很消极无人开导的アルマ大概还会继续独自待在校园中,
直到有人能让他原谅自己为止。
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リンカ和シキシマ也吃下苹果迎向中断的人生。
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リンカ在街上得到四季岛夏久(しきしまなつひさ)为名的早夭画家的画展传单。
展中他最後的绘图是盛开的向日葵,题名为「约定」,那熟悉的构图令她落泪。
耳熟的声音唤住她,是名有着熟悉轮廓的男子,她忍不住出叫出「シキシマさん?」
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男子自称四季岛春彦(しきしまはるひこ),夏久是他曾祖母的弟弟,
也是他把画从画室中带出来展示。
リンカ开始在画廊打工,也和春彦日渐熟悉。
知道她不时透过自己望着四季岛夏久的春彦,抱着嫉妒又感谢的心情,向リンカ表白。
找到那幅画时,他觉得自己仿佛是为了那幅画而生的。
也因为那幅画,他有如命中注定般对画前落泪的她一见锺情。
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但リンカ喜欢的,到底是他还是透过自己看到的那个人?
虽然是开玩笑的语气,但这才是他的本心吧?
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シキシマ不抱期望却又微笑以对的飘乎、获得希望的疯狂、确认目标的果决,
不管角色性格或剧情转折都很喜欢。但唯一的败笔就是结局。
春彦如同シキシマ一样纤细敏感,从一开始就注意到リンカ透过他注视着另一个人,
还没培养到感情就先有了疙瘩在,总觉得情路堪虑。
其实个人觉得最雷的点就是,感受不到リンカ有真正爱上春彦。
她总是不解春彦抱持的疑问。
ヒガ的结局好歹两人有社团活动的相处後才开始交往的,但春彦一开始就注意到
リンカ从他身上看着别人,心中一直抱着リンカ喜欢的是否不是自己的质疑在。
回头看シキシマ总是笑着绝望,再看着眼前春彦的笑容及小声的疑问,
就令人对这个结局充满不安。
在ステラ小册子的後日谈里,春彦甚至说出「总觉得一直是三个人一起约会」这种话,
让人看了很心疼。还好最後リンカ有做出回应,她只是爱着眼前的他的全部而已,
稍微拂平游戏结局的不安感。
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◎サトル(CV.花江夏树)
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持有物是参考书学习组合,无视休息走路不管何时何地都拿着自己的参考书一心苦读,
虽然乖乖上课不过根本从来没有失去自我的少年。
会到「BAD APPLES」是因为一路只顾读书危险蛇行,被看不过去的ヒューマ捡回据点w
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虽然说一心用功大多不会理跟他搭话的人,他读书的内容还是会反应当下情境的。
像リンカ第一次搭话时就背起「stranger」,听说有文化祭时还背起祭典汉字解说。
好像有听好像没听让大家拿他很没辄。
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意外会乖乖跟アルマ应答,大概アルマ的直视太有气势、话题很切中要点吧?
手上的参考书的内容从日文英文到历史地理都有,包罗万象让大家都好奇的想拿来看看,
不过抢过去的反抗反应太严重了,ヒガ还被他捉头发完全拿他没办法XD
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喜欢牛奶、喜欢饼乾、喜欢祭典和零食,是个很单纯可爱的乖孩子。
但平常都极为压抑自己,专注在读书上面。
サトル的路线有种,捡了只老是对你张牙舞爪的小野猫,
贴身照顾了许久好不容易才终於肯亲近你的成就感。
不过因为非常可爱,是条让游戏角色及玩家都母爱爆发的路线,
サトル不明所以的一直被大家宠爱照顾着w
一开始向他搭话时会很生气,嫌你打扰他用功。
问他记不记得自己的名字会跟你说:「名字什麽当然记得,没有署名的考卷可是零分!」
这种以考试为中心的回答(笑)。虽然想了老半天不过还好有想起来w
答应不会妨碍他读书後,サトル渐渐习惯リンカ在自己身边。
三不五时就要带没在看路的他回宿舍,不然他老会待在外面超过时间被风纪委员校正。
有时也会被坏孩子们委托带他回去,不然大家看了都很担心。
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说起来ヒガ虽然粗鲁,意外是爱照顾人的性格呢。
跟サトル混熟後,不但会回应リンカ的呼唤,
在リンカ烦恼自己是「空的(からっぼ)」时,
还会努力开金口说苏格拉底的名言「无知の知」开导リンカ,姐姐好感动呀(拭泪)
文化祭时リンカ好不容易才让サトル愿意考虑一起去逛逛。
坏孩子们为了要给他们园游券,还用从楼下丢进教室这种手法。
直接拿来就好了吧到底 XXD
文化祭当天一开始就遇到ナラカ的时尚评分,
得到100分的サトル表示大悦愿意跟リンカ一起去逛。这孩子真的很单纯呀(笑)
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其实有风纪委员的工作,不过リンカ根本就是只在跟サトル到处逛 w
这也是唯一可以逛遍文化祭的路线。
去看エニシ和オージ的武士、王子及公主的时代剧--本来是这样,
但是因为大家被「法则」所限制忘词,即兴表演下オージ被迫穿上龟装上场(笑倒)
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ナラカ的时装秀,ヒガ被凹上场。本以为就是平常穿的衣服没什麽变化,
原来里面被绣上了「BAD APPLES」的字样。
ヒガ搞清楚发声时,ナラカ以为他要抱怨还鼓起声势准备呛声,
结果这家伙是嫌绣得太小太不明显了要他下次改进 XXXD
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ナラカ还顺便戏弄了ヒガ,说还要像转个三圈像狗一样,结果ヒガ还真的中计了w
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风纪委员路线因为两个攻略角都相当被动,配角们一个个都很活跃可爱呀(≧▽≦)
在校舍遇到シューマ和キクエ在游走卖饮食及小物,
サトル坚持祭典活动里要吃巧克力香蕉好可爱啦XD
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在サンズ消失、学园长的广播後,
サトル第一次注意到这所学校的「异质」、注意到「这不是自己的学校」
--完全不顾周遭的他一直以为自己在自己的学校里--
然後被惊讶笑翻的バケツ先生告知他已死亡的真相。
サトル是个乖巧贴心的孩子。失去父亲後,母亲也失去了笑容。
总是忧郁不安的母亲,在看到他取得满分时会露出安心的笑容。
为了让母亲绽放笑容,不擅学习的他不顾一切的努力学习,
远离了朋友、娱乐,只注意着努力学习。
国三的他其至不顾老师阻止,选了对自己来说太过勉强的学校。
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没日没夜的操劳下,他在用功中,过劳死在书桌前而不自觉。
终於知道自己已经死亡的サトル,悲观的放弃思考,决定成为好孩子毕业。
为了阻止サトル,リンカ在校舍中找サトル劝说,サトル却不理她。
リンカ因为文化祭中不务正业、现在又缠着好孩子不放而被白发盯上。
当场决定辞去风纪委员的她,面临白发的校正攻击时,
想不到已经开始失去记忆的サトル却出面紧紧的护住了她,
不管自己多疼痛都没有放开她QQ
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NEVAEHエンド是看着痛苦的サトル,リンカ决定放弃一切永远和他在一起。
画面一切又回到入学典礼,重覆的车祸,陌生又熟悉的新生同学
--其实我完全看不懂他的这个结局是什麽鬼,无限轮回吗!?
现世エンド是僵持下,アルマ及时出面出手救走リンカ,却没有余力救走サトル。
还没想出该怎麽帮サトル,紧急传来因为这回阻碍太多,毕业典礼临时提前举行的消息。
没有自觉到很多人在关心着他、等着他回去这件事,就这样转生,令人感到非常悲哀。
リンカ决定妨碍サトル毕业。
因为情况紧急,无法联络到独处思考中的アルマ,
ヒガ、ナラカ、エニシ等人决定留言给アルマ後先出手帮忙。
他们闯进毕业典礼,其他人负择牵制,リンカ负责找出サトル、说服他。
虽然找出サトル,但众人战力不足差点被风纪委员打倒时,アルマ即时出场救援了!
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好喜欢アルマ帅气的开战宣言(*′▽‵*)←重点偏移
虽然アルマ不喜欢擅自妨碍已经失去自我决定毕业的学生,但サトル的面具在リンカ的呼
唤下掉下来,勉强还没失去自我的人毕业就是另一回事了,他正面迎战。
リンカ努力向サトル传达。
她在到达学园前不知道绝望、不知道挫折,也未曾尝试过挑战及努力;
在来到学园後,她才了解,原来努力挑战是件很快乐的事,有活着的实感。
虽然挑战有胜有负,但,什麽都不做,才是最无趣的事。
她很庆幸来到学园。
遇到了为了不失去自己而努力奋战的大家,也见识了失去自我的人们。
同时了解了,自己是如何重要、不可失去的存在。
她拜托サトル抬起头来看看。
不止リンカ,アルマ等人也很重视サトル,因为他是サトル而已。
她把温柔的サトル视为极为重要的人,所以拜托不要让サトル消失。
听了她的话,サトル忍不住哭了出来。
谢谢她视自己为重要的人。他其实不想消失,不想成为不是サトル的存在。
对不起,让她担心了。
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看着这样的サトル,リンカ忍不住就扑了上去(≧////≦)
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在前面挡风纪委员的的ヒガ表示:
大哥,是错觉吗?怎麽觉得後面的空气好甜呀……
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前面挡刀的真辛苦(大笑)
他们一起面对禁忌苹果,迎回中断的人生。
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从病床上醒来,温柔的少年安抚了母亲。
他抬起头,接收周围给予的温柔,再度投入考生的日子。
在高中的开学典礼上,少年隔壁坐着眼熟的女孩。
啊啊,太好了,终於相遇了,终於可以报上自己的名字「暮明覚(くらがりさとる)」。
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是个很甜的结局,リンカ因为车祸晚一年入学,和サトル成为同年级生。
和坏孩子侧的长时间等待或转世结局比起来真的幸福,是条很受宠爱的路线。
--
◎白髪の风纪委员(ワタセ)(CV.立花慎之介)
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戴面具的悲观绝望少年,前期讲话都极为冷淡。
虽然就设定上种种优待看来应该是里官配,但在剧情上却是最不明所以然的一条路线。
要跟他培养感情就是成为风纪委员。
向他询问名字时会跟告诉你,名字在这里是不必要的东西,被他威胁不可以再提起。
リンカ被命名为为风纪委员二号,分配到校正道具扫把一只(笑)被他带在身边教育。
虽然说是带在他身旁教育,リンカ根本专扯他後腿w
捉到违规的坏孩子们,白发压着要让リンカ实习「校正」,在リンカ犹豫时,
反而被反击的坏孩子们捉到当成人质,让白发也只能对坏孩子放手。
在新生欢迎会游戏中不自觉找出没人找得到的钥匙。
白发要求把钥匙交给自己时,リンカ还手滑让钥匙掉出教室,被ナラカ捡走。
白发想攻击ナラカ时还被リンカ抱住阻止,
这也成为她後来被ナラカ带去BAD APPLES根据地的契机。
虽然身着风纪委员的制服,
リンカ一次也没有没收过个人物品、攻击施行「校正」坏孩子过。
不管是抢夺他人重要的东西或是攻击他人,对リンカ来说都是过分不愿意去做的事情。
这样的她因此被BAD APPLES所接受,不时进出社团大楼。
在共通路线基本都见不到脸也猜不太出来他在想什麽,前几张CG全都是面具CG(笑)
在文化祭後,为サンズ的消失所动摇时,他看到被リンカ捡到的项链时更加激动,
リンカ因此猜出所看到的记忆中的少年「ワタセ」就是他。
被呼唤出已然遗忘的名字的他,面具第一次掉了下来。
少年是天涯孤鸟,一无所有。
母亲为了生他而难产,父亲为了救身陷火场的他而过世。
在被送到爷爷奶奶家中後,向他搭话的同班少年落水身亡,
试着敲开他心扉的爷爷在爬山时落崖成为不归人,而後奶奶也……。
高中开朗的班导不时向他招呼,却为了保护他而被爱上少年不得回应的疯狂少女所刺杀。
他是死神,被诅咒的死神,凡触动他心门的人们无一幸俛的消失了。他只能一个人活着。
他的持有物是母亲的项链,那是他被爱着的证明,是他想要舍弃又无法切割的证明。
文化祭後的不安中,白发更甚往常的愤恨追击着违反校规的坏孩子。
希望是不存在的,希望只会带来绝望,为何你们不懂,总是要一再犯罪?
白发如此痛呼着。
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看过他的记忆リンカ理解了,叫出「他不是你!」而让他停下手。
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他把自己抱着希望又一再绝望的身影重叠在坏孩子及リンカ身上,
藉由打击坏孩子们告诉自己,希望是不存在的,
推着リンカ走跟自己一样的道路。
啊啊,原来自己想处罚的,是仍然怀抱着希望的自己呀!
发现自己真正的想法的白发,拿下了面具。
他辞去风纪委员的任务,将本来就是自己持有物的项链送给向リンカ并向她告别,
把被他所束缚的リンカ托付给アルマ等人照顾後,消失在大家面前。
偏寻不着ワタセ的リンカ,在谘询アルマ後,
得知ワタセ可能在待在校内最危险的理科实验室内,她不顾一切独自前往。
希望得到惩罚的ワタセ,自愿成为变态ガスマスク先生的实验品。
而ガスマスク先生除了开心虐待实验品外,
还全力在开发「排出绝望装置」当中,可以把绝望的灵魂粉碎排出。
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リンカ心疼的冲上前想解放他,却看到他到达学园前最後的记忆。
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那一天,在路上与他擦身而过的纯白少女,那不知绝望的无垢身影吸引了他的目光。
然而,刺耳的刹车声响起,少女--。
绝望的他惊慌地跑开。
他是被诅咒的,不能爱人的存在。
每每被拨动心弦,又会再度被打入更深的绝望深渊。
但即使如此,他还是渴望着被爱、爱人、活着,
渴望着谁能来--饶恕如此祈愿的他的存在。
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NEVAEHエンド是リンカ认为自己是ワタセ绝望来源。
虽然アルマ从理科实验室中救出她,她最後还是代替ワタセ进入排出绝望装置中,
灵魂被粉碎飞散在校园内。
而ワタセ就在有她的灵魂碎片陪伴的学园中,感受着哭泣的她,永远的徘徊QQ
现世エンド是アルマ救出リンカ。
知道ワタセ绝望中还是怀抱着微小的希望的她,
希望ワタセ能够回到现世得到幸福,不要在绝望中消逝。
为此,她加入BAD APPES请求大家的协力,以破坏最後的校规为目标。
就在毕业典礼即将到来的前一天,
得知ガスマスク先生的「排出绝望装置」也将完成,将在同一天启用的消息。
アルマ决定兵分二路,让ヒガ陪同リンカ前往理科实验室夺回ワタセ并破坏装置,
其他人则照原订计划前往毕业典礼。
在使计成功粉碎排出绝望装置并救出ワタセ,
他还在纠结不希望リンカ接近自己,认为自己会给リンカ带来恶运。
却被リンカ以「不要无视我的意愿」反驳。
表示即使ワタセ照自己的想法不愿意接近她,
她也会照自己的意愿跟他在一起--吻了他打破最後的校规。
终於说服ワタセ的リンカ,迎向腐烂的苹果最後的询问,得到禁忌的苹果,退学回到中断
的人生。
在苏醒的少女病床边,是扬着在学园里未曾见过的笑颜的少年。
渡瀬生(わたせいく),「生」,这是如此有着活着实感的名字。
他们一起体验未知的幸福。
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结尾的ワタセ甜到我都想问「你谁呀」了,跟学园里冷淡自贬的家伙完全是两个人呀!
前半段没有什麽感情进展,後半段根本是超展开了呀!
是说一直搞不清楚他是怎麽跑去学园的,看起来不是出意外也不是生病,
受了重大打击灵魂出窍吗?
另外为何爷爷奶奶都叫他姓氏ワタセ?还是那对爷爷奶奶只是收养他的人吗?
他是唯一无缝连结学园和现世的人,在回到现世立刻可以赶到リンカ身旁。
真的是官配规格的设定,但剧本实在满腹疑问令人遗憾。
--
◎ウサギ先生(CV.杉田智和)
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担任班导及典礼司仪。
这只兔子是学校里最逗趣的角色,平常的发言整个就是脱线欢乐的神娙病,
也点缀出学园诡异的气氛。在游戏中一直很期待他出场的。
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◎ガスマスク先生(CV.游佐浩二)
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理科老师。
水桶老师认证的变态抖S神经病老师,一直在禁止进入的理科实验室做奇怪的实验。
讨厌吵闹,故也有理科实验室前的走廊禁止喧哗的校规存在。
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校内大BOSS,连アルマ都以他已打破理科实验室的校规为由,严禁大家去理科实验室。
理科实验室是唯一会令一向冷淡的アルマ变脸的关键字,
让人不禁好奇到底アルマ在理科实验室遇过什麽事w
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◎バケツ先生(CV.三木眞一郎)
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体育老师,也是出场的三位老师当中最正经有教师自觉的一位,风纪委员的负责老师。
不过他的正经在サトル线有崩掉就是了。
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◎ナラカ(CV.皆川纯子)
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看起来超可爱的哥德萝莉风少女,性别♂(笑)。
差不多和リンカ同年代,和昭和的ヒガ是感情越吵越好的好夥伴。
持有物是裁缝道具,有缝线也有缝纫机。针虽然可以当武器但没有杀伤力。
在现实因为被家人发现已经丢弃,可以再度入手非常开心,大家的衣服都是他制作的。
因为兴趣的关系,在现实生活中受到压迫,只能把所制作的衣服寄放在友人家中。
有着坚强贴心温柔的个性,总是倾听着リンカ的话语,不时也负责开导她、鼓励她。
在文化祭後也是主要角色群中最先打起精神的人。
因为不知道该怎麽办,於是拿起针线,从自己可以做的事开始做,
一步一步回归自己的步调。
配角中最令人遗憾不能攻略的男角,真的好喜欢他的温暖!
可以的话好想看リンカ和现世的他联络上、看他走出自己或是日常互动的故事!
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◎エニシ(CV.嵜本正和)
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武士古风少年,性格一本正经,持有物也毫不意外是竹刀。
其实只是个高中生因为兴趣而穿着武士装。
シキシマ线会提到他的故事。
他死前和姊姊在一起。
姊姊在他面前被人斩下手腕,明明有学剑道的他却因事出突然不及反应而没帮上姊姊,
最後挡在姊姊身前而到达学园,心怀着没有救到姊姊的绝望。
在排演时有出现记忆错乱而暴动,在オージ及キクエ的合力下把他拉回来。
他也是个很悲伤的角色,如果退学回到现世,面对的痛苦不是能随随便便平复的。
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◎サンズ(CV.小泽亜李)
http://i.imgur.com/Kq2P4zk.png
看起来很冷淡不多话的少女,有着内敛的热情及温柔,负责着冲泡茶饮。
才能绽放在歌唱上面,被好友ヨウ认为是如同名字「太阳」般耀眼的存在。
持有道具是耳机,播放着她最喜欢的一首歌,只可惜别人听不到。
变形是麦克风,虽然不能战斗但可以呼唤同伴(扩音器的意味)。
根据ヨウ亲身现身说法,即使没有武器,光用脚踹的サンズ就很强悍了(大笑)。
和ヨウ是一同来到学园,同班同乐团老吵架,但也互相关心的好友。
他们曾约定一起退学,回去现世分开却也是并肩展开新的道路。
但却在文化祭後成为永远的遗憾。
在アルマ後日谈中,リンカ遇到一个有着与她相似声音的小女孩,但却没有再多做交待。
本作最令人遗憾的角色,可以的话希望能多交待一些她之後的故事呀!
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◎ヨウ(CV.神原大地)
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轻浮开朗的时尚男孩,持有物是吉他,但在到学园後从未在夥伴面前弹奏。
拨片被作为武器使用。
虽然自言不擅长也不苦手读书,却意外的有着好脑子,是苦手考试的应试组组员。
サンズ的好友,把她的事当成自己的事在看待,为她的开心而开心。
虽然两个人都否认有暧昧,不过怎麽看两个人之间都很有感情呀!
毕业典礼的落泪担当役,在痛苦中决定怀抱着失去サンズ的记忆往前走而回去。
不能看到サンズ和他在一起也是本作一大遗憾ヽ(′Д`;)
--
◎其他配角
本作有很多没有立绘也没有写明声优的角色,但绝对不是记不住的路人甲乙丙丁,
每个都是让故事更鲜明、让人遗憾没有立绘的角色。
同样是应试组的
キクエ,持有物是原稿用纸,能力是现实会按她所写下的文章内容发生。
活泼开朗的足球少年
ヒューマ,在ヒガ线代替ヒガ造势,也跟ヒガ一样容易乱来的性格。
料理少女
アッコ,总是做着好吃的点心分享给给大家。
打份成金发青眼有王子气度的
オージ,在文化祭上被迫以龟装上场(笑)。
--
◎リンカ
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没有明确个性,未曾经历挫折或绝望,也未曾执着或挑战;
但在接受大家给予的感情後,该积极的地方也不会退却,不会令人讨厌的女主角性格。
没有所持物,表示她并没有特别执着的东西。
常跟其他角色表示,跟其他人比起来,她是「空的(からっぽ)」、一无所有。
但也许相对於其他人,她是由突发意外死亡的,
没有痛苦也不存在「绝望」,於是得以越过学园的「法则」吧?
持有「容易看到」的能力,在接触他人时很容易看到对方过去的回忆、情感。
据说有的时候会出现这样的人,但似乎其他人都不太容易看到,
在个人线後半才会感受到リンカ的记忆及情感
--或是该说其他人多半不会忍受被看/看到的风险而主动去碰触他人。
个人觉得这项能力应该也是相对於她自称「空的」的设定,
因为空无一物所以才会变得容易接受他人的回忆。
在新生欢迎会游戏中,大家各自有着自己的绝望,下意识於是无人找得到钥匙。
一无所知亦未怀抱绝望的她,在不经意中就可以找到对大家来说存在绝对死角的钥匙。
在风纪委员线时有提到,バケツ先生事前就看穿了她的本质,也有所预感,
而这点アルマ和白发也发现了。
在苦手测验中也因为没有特长,所以得到的考题莫名的简单。
(虽然个人觉得这里根本BUG)
--
NEVAEH学园所收的学生是早夭的孩子。
ウサギ先生开场也有提到:「未熟的可爱苹果落下了」。
这年纪的孩子通常都有强念的执念与愿望。
经由学校的绝望、无意义教育来洗掉他们的执念,让他们能再次以空白的状态转生。
而会在这个年纪早夭的孩子,大多都经历了莫大的负面情感。
女主角是极少数不带绝望而走进校园的孩子。
--
在毕业典礼後也会提起,七大校规是为了选择能够「生还」灵魂的考验。
相对空白迎向新生,
吃下(迎向)坏苹果(曾经经历的绝望),是需要重大觉悟的最後考验。
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大概也因此,学校的老师们意外有样子。
除了神经病的防毒面罩外,老师们不会干涉坏孩子跟风纪委员的战争,
是视为考验的一部分吧?
--
但即使得到了禁忌的苹果,大家吃不吃大概又是另一回事。
像アルマ、シキシマ、ワタセ,都是不走他们的路线会拒绝吃下苹果的类型。
アルマ和ワタセ是自贬,シキシマ则是因为没有未来。
ヒガ大概是攻略角色中对於回去最不会迟疑的家伙,
他的死因是最正向,现世也还有他执念所在。
サトル,总觉得不是攻略他时,他会因为苹果拿在手上,莫名其妙吃下而回去(笑)
--
因为觉得很有趣所以稍微列了下记得的校规(笑)
01. 不可在新生欢迎会的游戏中取胜
(新入生歓迎会のゲームで胜っちゃ ダメ)
02. 不可在测验中得到一百分
(テストで100点取っちゃ ダメ)
03. 不可在文化祭中推出会憾动人心的事物
(文化祭の出し物で谁がの心を 震わせちゃ ダメ)
04. 不可传达爱
(谁にも爱を伝えられちゃ ダメ)
05. 不可以和异性进行不纯洁交往
(フジュンイセーコーユーしちゃ ダメ)
06. 不可在毕业典礼哭泣
(卒业式で 泣いちゃ ダメ)
07. 不可食用禁忌的苹果,食用者退学
(禁忌のリンゴを食べちゃ ダメ 食べたら退学)
08. 破坏校舍违反校规
09. 打断学园长的发言违反校规
10. 不可在走廊奔跑
11. 不可在理科实验室前的走廊喧哗
(理科実験室前の廊下でうるさくしちゃ ダメ)
12. 不可进入理科实验室
(理科実験室に入っちゃ ダメ)
13. 不可在中庭快乐的用餐
(中庭で楽しくご饭を食べちゃ ダメ)
14. 进行社团活动违反校规(但是有社团活动大楼)
15. 在下课钟响完後待在宿舍以外的地方违反校规
16. 唱歌违反校规
17. 篮球场中投中篮框违反校规
18. 不可穿着校服以外的服装
19. 不可持有私有物品
20. 考试中私语违反校规
21. 不可让板擦掉在老师身上(门上的板擦)(笑)
(先生に黒板消し落としちゃ ダメ)
22. 不听上课违反校规
(授业をちゃんと闻かないのは校则违反)
--
防雷区
--
莫名就打了这麽长。
平常不太打剧情,这次因为很喜欢共通剧情而写得比较多,
不知不觉就变长长一串的剧情跟乱言了(掩面)
总之谢谢大家的耐心阅读m(_ _)m
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 1.160.38.184
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/RomanceGame/M.1450819516.A.51B.html
※ 编辑: dytu (1.160.38.184), 12/23/2015 05:44:47
1F:推 hisame: 正在玩,配角写的很好,真希望能出可以追配角或老师的FD! 12/23 08:22
这部真的是难得配角很鲜明的作品,如果真的可以攻略就好了!(≧▽≦)
※ 编辑: dytu (1.160.38.184), 12/23/2015 10:50:58
2F:推 ringo543: 喜欢兔子头和水桶头老师,能攻略就好了 12/23 11:02
3F:推 sizuka: 楼上+1, 不过也想攻略ナラカ啊!! 配角们真的太可爱了<3 12/23 11:18
兔子老师也很有趣+1
虽然满口胡话不过只会精神攻击不会物理攻击,这样我可以(握拳)(喂
水桶老师意外是正经路线的。
ナラカ真的很适合开攻略路线呀!!官方!!!
4F:推 re812066: 我觉得某人线修一下就可以有水桶老师线了wwwww 12/23 12:33
5F:→ re812066: 更正:防毒面具老师wwww 12/23 12:38
……虽然改一下好像可以变成防毒面具线,
但怎麽觉得会成为地雷线的感觉(掩面
※ 编辑: dytu (1.160.38.184), 12/23/2015 21:06:44
6F:推 angelqqfish: 我也喜欢兔子头跟水桶头啊qwq 为什麽都没解释啊啊啊 12/23 21:01
说得太少真的是这部的大缺点,补完呀O社!!
7F:推 morning520: 还蛮有兴趣的 但Amazon评价比想像中低 囧 12/23 23:01
看一下评分低的点都主诉剧本长度和个人线,在预想范围内。
这部是类似黒蝶这种主线剧情紮实优秀的类型(本作非悬疑向)。
相较之下进个人路线後变得急展开短促,虽然还算完整,却让人有不足感,
0~5共通线、6~终(10)个人线,
章节数量虽然一样,但体感长度个人线剧情偏短。
这确实是本作的一大缺失。
糖份比黒蝶高,但还是有感情舖陈不够的问题,特别是某些路线。
个人来说优秀的剧本可以盖过短促的缺失,所以这部分就要看接受度了。
如果能接受黒蝶的人大概也能接受这部。
※ 编辑: dytu (1.160.38.184), 12/23/2015 23:58:45
8F:推 mayanino: ヒガ会先毕业的原因,我以为是他本来执着於从哥哥那得到 12/25 00:33
9F:→ mayanino: 的亲情与爱,必须报答哥哥,但传接球後,他领悟了将爱传 12/25 00:34
10F:→ mayanino: 递给其他人,不再执着於哥哥本身(有点时间了,只记得大概 12/25 00:35
我是有理解从给其他人这部分,
只是总觉得带得很抽象,比较意会。
11F:→ mayanino: サトル线我非常讨厌他的妈妈,在退学後他妈妈仍然可以推 12/25 00:36
12F:→ mayanino: 拖责任,明明儿子每天晚餐时间都在家,明明死命读书时她 12/25 00:37
13F:→ mayanino: 都看在眼里,是怎样可以沈醉在自伤自怜,连自己儿子不吃 12/25 00:37
14F:→ mayanino: 不睡都没发现,只要求儿子不要像丈夫笨笨的 12/25 00:38
没记错的话,剧情好像没交代爸爸怎麽了?
只有说是不在了,感觉不像是过世,个人猜是否是人间蒸发或弃家之类。
妈妈感觉有忧郁症大概自顾不暇很难顾到儿子吧……
15F:推 mayanino: アルマ有点S的个性XDDD兔子其实希望他们退学,他们毕业他 12/25 00:43
16F:→ mayanino: 好失落 12/25 00:43
有点S很棒呀(姆指
我觉得兔子跟水桶一样也是好老师XD
只是他真的很吵就是了ww
※ 编辑: dytu (1.160.24.159), 12/25/2015 23:42:05
17F:推 mayanino: 但是サトル的妈妈是有和サトル说到话,有叫他吃晚餐,也 12/26 16:25
18F:→ mayanino: 有在サトル考好成绩时叫他考好学校不要像他爸被人骗,不 12/26 16:26
19F:→ mayanino: 像重度忧郁到无法与人交流的程度;アルマ明明リンか就说 12/26 16:30
20F:→ mayanino: 害怕了,他还故事要说个可怕的故事XDDD 12/26 16:31
其实我觉得後日谈时感觉サトル妈妈也有点进步啦,
不过也不是故事重点不会多写了。
アルマ的故意很可爱呀XD
※ 编辑: dytu (1.160.26.69), 01/07/2016 21:58:57