除了联考制度，我也体验了资优班制度。以下散乱回忆一些过往 1.我念了国小到国中8年的资优班，念完了还是普通人。 台中的资优班情节最重，许多人从幼稚园就开始准备 除正规的资优班外，很多学校还用美术班、音乐班、实验班...各种名义招收 实际上都是升学班。 2.如果没念资优班，我小一那班是72人，国中好班许多超过70人 所以我要感谢资优班带来的小班教学，以及更多的教育资源。 现在小班教学不稀奇，以前非常希罕，大班闹烘烘的，连秩序维持都难， 座位外都没空间 3.为了考资优班，所以我国小升国中就有升学压力， 那时候台中市国中资优班只有一班，应考资格是三个国小资优班的毕业生 加上国小普通班前三名并经导师推荐者，总共1010人应考，经3轮筛选，录取30人。 後来资优班遍地开花，还有各科资优班，也不集中上课了 4.小学的资优班还是比较快乐，每学期都有校外教学、幼童军活动 我们抄写型功课最少，通常我在午休时间就写完作业，不带课本回家 5.国中的资优班是真正的训练考试机器，考试分数连带影响操行分数外 还有许多变态的事，要保护自己就是靠好成绩。 6.国中厉行能力分班，入学第一天其他班就进行分班考试 因为校地小，连操场都在校外，放牛班的教室不见天日。 资优班独立一栋楼，一定会做实验，会上体育、美术、工艺，已经比其他升学班幸运 7.对我来说，资优班的阴影不在课业。在家长不是富贵，就是教师， 我们家是唯一的工人家庭，父母学历不高，不打入家长团体。 小学时同学三不五时办生日会送小点心、蛋糕，我都只有吃没有给。 还有老师做课後补习（而我没钱参加），以及国中一些同学为了分数作弊。 8.国中班导跟我不对盘，国三那年我实战成绩（段考、模拟考）是全班前列 （好几次全班、全校第一），但是他没有推荐我保送。 班上同学觉得奇怪，要替我争取，我说不用。 9.我国小、国中都是倒吃甘蔗型，毕业时通算各只是第7名。 前3名拿市长奖，再3名议长奖，我都拿「主任委员奖」。 什麽主任委员？国民党台中市党部的主任委员 10.高中以後没有继续念资优班，对我是好事。 接触到比较多一般家庭背景的同学，比较自在。 又已经练成考试机器，在一中没有适应问题（每学期都拿前三名奖学金） 在台大见到各种怪咖也都习以为常 -- ============================= Boundary representation is not necessarily authoriative. ============================= --

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