一，前言 本人109年自武陵毕业，在校成绩中上，应届只上中山医非医牙科系，於是在桃儒蹲半年 後再拼一次学测。今年略为进步并摸到後段医科，又因长期关注本板而获益良多，故想提 供自己的重考班经验予学弟妹参考。另外若叙事有不公允处，还有劳各位指正。 二， 师资 主任 陈○基、许○燕 老板夫妇，负责补习班经营，一天大概看到一次左右。偶尔课表上有主任时间给他们上台 讲X话，例如升学资讯、精神喊话、读书技巧、模考颁奖…，本人笑笑看待，读自己的不 浪费时间。 有些人(多半是成绩差的)会把他们当学校老师一样一直巴着他们谘询课业跟生活上的问题 ，他们一般会亲切回应，但似乎不太能提出专业且具体的建议(毕竟他们就是商人)，大多 只是拿过去案例给你参考，不然就是陪你聊聊天缓解压力，有时甚至会敷衍你。 导师 陈○珊 颇认真管理班上事情的，包含影印和发放讲义考卷、订便当、学测报名资料处理、排课表 等等，需要模考题也可以请她帮忙印。个人蛮感谢她的，因为小弟作息和其他人不同，所 以有时候发资料或宣布事情需要请她转告和多留一份，她都很热心帮忙我。另外向她谘询 课业及生活方面跟主任情况差不多。 国文 陈○妤 教学内容丰富、授课有热诚、偶尔废话或语焉不详。内容像加强版的学校教学，跟学校一 样会一课一课上，每课都有独立一本讲义有数本，内容类似坊间自修，只是重点部分挖掉 她上课会讲。另外，"加强"版原因在於，她教完一定份量会发综合各课的分析讲义，例如 : 贬谪类文学几篇相同相异之处和作文考点，以及作文课的相似题型应考讲义，和字音 字形国学补充讲义等等。整体教学量十分充足，甚至有讲不完要自读。她上课该教的都会 教到，并且反覆提醒常错的，但可能因为她是文组女老师吧，有时比较感性，课教到一半 话题就跑掉开始讲她自己的生活经历，有时解释东西逻辑性不足不知道在公三小(我文学 素养差，不理解那些意境)。另外当她发现模考或小考错比较多的部分会主动帮忙释疑， 不管是上课时候讲还是自习时间突然冲进来讲，下课时间也会有耐心的解题，是敬业的好 老师。 国文 林○ 时常笑容满面的老先生，能把某些很难的东西解释的浅显易懂，上课会一直他宣扬人生理 念或是写他喜欢的诗词，X话颇多导致上不完让全班晚下课(几乎每次)，有认真教的就会 让你很清楚，赶课的部分就读稿呼拢你。桃儒的国文小考是他跟陈老师一起负责，他常会 出一些很难又不会考的东西，不然就是题数爆多写不完，留到上课再教。上课几乎没固定 教材，除了一本他自己出的学测应考秘笈(类似抢救国文大作战)，其他都是小考卷或是临 时印的补充讲义，内容包含国学常识、字音字形等。他自己有出一本作文范文大全，上课 会挑他自己喜欢的几篇帮同学上，但没具体技巧，只提供写作方向(意境)。整体教学而言 重点含量低、冗长。 数学 张○展 上课幽默风趣，会一步步引导学生思考题目，教材内容完备但有点基本，一章节一本+模 考补充讲义一周一册，多引学测指考题作范例，适合非地方前三志愿的学生。另外，他负 责出每周数学模考，题目非大考题但贴近学测难度和方向，观念性重且具备素养(可惜对 我而言太简单)，考後发的详解质量也佳。个人觉得如果他能引入竞赛题或是难一点的素 养题教学就更好了。 数学 赖○贤 上课不有趣也不会想睡，会引导学生思考但比较没耐性，同一种解法讲解一两次之後就开 快车，导致有点像解题老师，应届数学没前标者可能会比较吃力。讲义几个章节成一本有 多本，排版类似坊间出版社讲义，多引用学测指考题以及各校段考题，而且内容跟去年一 样只换书皮。有优点像是提供部分一题多解和速解等，缺点就是跳太快、选题方向非大考 题类型而是段考题(缺乏素养、偏技巧)、有时候会讲X话来拖时间，个人认为有好有坏。 数学 孙○ 杨○ 没上过，请上过的人分享，听说孙○是上补救教学，杨○跟张○展风格差不多但难一点。 英文 派翠克(译) 他的课我只上一点就自己做自己的事了。内容包含学测英文单字补充跟阅读测验讲解，单 字讲义一本，阅测用印的一张一张发，内容多半超出学测而且X话很多，有时候做自己的 事情还会被呛，个人不推。他本人留美而且在其他补习班有教多益，实力应该不差，但跟 重考班学生的需求格格不入，幸好一周只有一堂。 英文 杨○中 上课有点沉闷会想睡，看的出来是很认真的老师，内容包含单字句型作文，各有几本薄本 讲义。他教的东西有点过时或是太难，不过讲解细腻表情生动，风格像讲古，个人觉得可 有可无。另外有时候他会帮忙出小考，质量中上。 英文 Jason 上课很努力想跟同学产生连结但功力不足(自嗨)，常常用词不够精确导致上课步调有点慢 ，会让人抓不到他说话重点。他负责模考检讨和上分班的英文课，我个人是没上过他分班 的课，请好心人补充。另外他也常帮忙出小考，每天考的单字本也是他编的，质量中上。 英文 张○莹团队 没上过，听说比以上三位强，请好心人补充。 物理、化学、生物 没上，听说不差，偶尔晚上回大教室拿东西会看到蛮多人在上，包含应届报单科的，请好 心人补充。 师资总评 桃儒的主科采多位老师分摊进度，社自则每科一位老师，自然三科我在别处补所以不评价 。而主科的教学模式，好处是可以让学生采各老师之所长，舍各老师之所短，较能契合每 个学生的需求，但坏处就是连结性低，比较喜欢的老师无法吸收到其完整教学内容。另外 整体素质可谓差强人意，本人想比拟之为卖场福袋内容，多数者堪用但不够完美(国、数 、英文某些老师)，少数者华而不实(英文某些老师)、甚至可有可无。 二、作息 跟台北儒○同一个模子印出来的，不足请自行爬文。 课表上各科的课安插时间固定，偶尔会调课(模考周、老师有事)，所以每周五都发下一周 的课表。 课表上有午餐过後的英单小考、周考(模考一份)、晨考(小考一份)范围，基本上就是按表 操课，但其实有自己斟酌的弹性(有时考卷太烂可不写)。早上迟到要被裱+伏地挺身(男) 或交步蹲跳(女)，除非天气不佳导致公车火车误点。 晚上放学的时候比较弹性，大概8.30开始就可以陆续离班。 平日晚上或假日整天有分班的课，有报就自己去上，包含社自各科跟主科，都跟应届高三 一起。主科三科各有两个老师可选，第一堂课可以两个都试听，之後只能择一。 三、环境、饮食 早上在5楼大教室上课，有长的深色木头桌十几排，宽30几公分、只能放一本讲义，铅笔 盒要放旁边或抽屉。 座位是软垫椅，每三个跟桌子一体，後排加高所以桌子下方有横杠可踏脚，坐久会脚麻屁 股麻。 灯光类似办公室那种，算明亮。整体整洁舒适。因为一班只有8-90人，所以一开始一人都 可以坐两个座位(三分之二张长桌子)蛮宽敞的，之後到学测冲刺期，会有应届生进班自习 才比较拥挤(一人一位)。 座位周围墙壁上有一人一个柜子可放杂物，走道大概1.5人肩膀宽，大教室外有柜台跟解 题区(三张圆桌)。 楼上还有四间教室，两小一中一大，小间的常会当晚上自习教室，灰尘有点多而且位子比 楼下小一点，本人不爱。中间跟大间的摆设跟楼下差不多，没课时也会当自习教室。到学 期末还没开始冲刺班前，课程几乎都上完了，所以导师会给我们在原本大教室自习，很宽 敞也很优。 其他地方像厕所、楼梯间等就跟一般有点旧的办公大楼一样，旧旧的但每天有人打扫所以 还算整洁。 读书风气的部分普通，班上一半人是後段高中毕业，有时候会搞不清楚他们到底来读书还 是社交(吃饭或下课时间女的三五聚在一起偷聊天、男的去楼梯间、楼下抽菸或聊天)，另 一半人则整天乖乖读书，因教室内禁止聊天，所以读书不太会被打扰。 饮食方面，附近就是桃火前站，平价好吃者不多，一周内就吃遍了，可谓美食沙漠。 桃儒值得称道的一点就是代订便当，都算好吃，有时候会有锅烧意面、广东粥、八方云集 等等，而且都便宜(例如:60块一份牛肉盖饭)，几乎都80块以内，看得出导师跟助教们有 用心筛选。 四、其他资源 晨考 : 由上课老师或解题的学长姐从桃儒的题库中抓题，多半是各校段考、模考、或其 他，原创性低、素养性也低。科目包含国、英、数，考试时间30分钟，考完导师就叫大家 前後交换改并发下解答，但多数人都自己改。 周考 : 就是考模考题，各科题源不同，大多是历届模考题跟各科老师自命，科目包含英 、数、自、社，考试时间长短按照学测，多半在早上考，有答案卡或卷，由上课老师、助 教或读卡机批改，题目品质较晨考高。 模考:两到三周一次，有一半跟台北儒○一起考，另外有些跟外面出版社买的，也有历届 模考题(网路上查不到那种)，时程按照学测，体目品质为三者中最高的。另外跟台北儒○ 一起考时会有区排(桃+北儒非8、9楼班级排名)或其他模考的班排，可以粗略预估实力到 哪，个人觉得不用太在意，跟学测结果有一点出入。 解题:晚上或下午自习课大概3-4小时，会有2-4个老师可以问，一人15分钟，有剩的时段 可以再填。老师多半是上课老师，部分是台清交政的学长姊，科目以主科最多，社自通常 1-2位。品质佳，基本上有问必答。 模考题 : 可跟导师、助教要。拿便条纸写你要哪年/地区/次/科的考题交给助教或导师即 可。 心理谘商或升学辅导 : 主任讲X话的时候会讲，实质上有点缺乏。 妹子或帅哥 : 各一两个有看头(会在意的人是怎样)，缴钱来为这个不值。 五、学测後服务 有客制化落点报表，班内生免费索取，准确度比一般免费落点高一些。 学测之後有各学群和备审资料讲座可听，个人觉得品质不佳。 六、个人总评(包含价格) 结论 : 个人认为，与多所知名重考班系相比(跟那边的朋友讨论)，性价比偏高，适合预 算不多、没特别弱的主科、想要一个竞争环境和稍微被管的压力来督促自己的人(怕自习 会爆炸的人) 原因 : 价格方面，自然组没减免 9万多，有成绩减免可能连台北儒○的二分之一都不到，例如 : 本人去台北儒○要12万多，桃儒只开5万多。而本人花5万多在桃儒+另补单科6万=11万 多，仍低於北儒开给我的12万多。 各方面资源，当然不如台北儒○、得○者种等级的，但该有的都有，不会不够。 -- ○ ╭─────╮┌─────┐┌┐┌───┐ ○ ο │ ╭╮∣╰┐ ┌╯∣└╯ ∣ ○ ο │ C │└╯ ∣ CIH ∣ ∣ ∣ ο 。│ │┌╮ ∣ ∣ ∣ ∣ ο . │ ╰╯∣╭┘ └╮∣┌┐ H∣. 。 ╰─────╯└─────┘└╯└───╯ . --

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