※ 引述《wistfulhyde (死小孩)》之铭言： : ※以下数学科更动范围参考自诠达的参考书 : 95课纲与旧版教材差异比较: : ============================================= : ●删除部分: : 第一学年: 删除"和差化积"但保留"积化合差" : 删除"反三角函数的基本概念"一节 : 第三学年数甲: 删除"平面上的座标变换"一章 : 删除"二阶方阵所对应的平面变换"一章 : -------------------------------------------- : ●新增的部份: : 第二学年: "机率与统计(I)"新增一节"信赖区间与信心水准的解读" : 选修数学(I): "机率与统计(II)"新增一节"数学期望值与二项分配" : 选修数学(I): "机率与统计(II)"新增一节"交叉分析" : 选修数学(II): 介绍定积分的符号、反导函数的符号。并在附录里介绍"微积分基本定理" : 选修数学(II): 介绍定积分的应用，以求圆面积、球体体积、角锥体积、自由落体运动方 : 　　　　　　　 : 　　　　　　　程式为主。 : 选修数学(II): 新增附录"以牛顿法求整数开平方根的近似值" : ============================================= : 指考部份(95课纲): : ●数学甲 : 选修(I): 机率与统计的部分内容:含独立事件、条件机率、贝氏定理、数学期望值与 : 信赖区间("以不牵涉信赖区间与信心水准的解读为原则")等、矩阵、不等式 : 选修(II):多项式函数的极限与导数、导函数的应用、多项式函数的积分 所以...反三角函数不考，平面上座标转换不考，二阶方阵的平面转换也不考 然後，把以前的积分抓回来? (我记得之前是把积分删除掉~~) 再加上统计的交叉分析，期望值(这好像以前就有)，二项分配 跟信赖区间与信心水准的解读，还有牛顿法求开平方根近似值? 是这样吗? 感谢~~ --

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