※ 引述《honyii (留不得......)》之铭言： : 也不是全然不知道大家在讨论什麽 : 可是每次上完课都觉得很空虚 : 似乎三节课里只是各自发表读书心得 : 等到开始触及问题核心时 又已经下课了 : 於是疑惑的继续疑惑 : 下一回合的书又要赶快去图书馆找了....... 老实说我很想建议老师下学期不开放旁听，或开放旁 听但旁听同学无须报告也不可以发言。因为我觉得这 堂课的人数已经多到无法讨论、影响原本修课同学权 益了。 哲学系的佐藤将之老师说在莱顿（也许其他地方也是 如此）对「旁听」是很敏感的，因为往往过多的旁听 生影响了选修生的发言机会，因此要旁听是需要「旁 听证」的，而就算有旁听证，也不可以在课堂上发言。 当然我们大概还不必做到这样啦，只是就这个课这学 期的状况来说，我觉得再这样下去每堂课都很无聊:p （嘘....不要跟夏老师说我这样说喔:p） --

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