问卷名称：低年级书写与相关能力测验 研究目的： 家长们您好， 我是台湾大学职能治疗研究所的治疗师。 若您的孩子现在正就读国小一或二年级， 且您对孩子的对书写及相关能力有兴趣， 诚挚邀请您与您的孩子一同参与本研究! 书写是学龄儿童重要且基础的活动， 特别在低年级， 学童将於此阶段开始接受正式书写课程。 本研究目的为探讨低年级儿童中文书写困难及相关因子， 以期成为未来相关评估与介入的基础， 提升儿童书写表现与参与。 填答条件： 【正常发展组】 （1）国小一、二年级，认知能力正常 （2）无任何神经发展障碍 （3）无影响书写之上肢或视力问题 【自闭症组】 (1）国小一二年级，认知能力正常 (2）具专科医师之自闭症诊断 (3） 无影响书写之上肢或视力问题 评估时长：约120分钟 评估内容：书写、手眼协调、认知测验等 评估地点：台北市中正区徐州路17号四楼402室 （台大公卫大楼） 其他声明： 本研究将初步筛检认知能力约20分钟， 若未通过则不进行後续书写及感觉动作评估 则不进行後续书写及感觉动作评估。 研究单位： 台湾大学职能治疗学糸 研究者姓名： 计画主持人 王湉妮教授 职能治疗师 翁芷琦 联络方式及联络人姓名： 02-3366-8163（计画主持人 王湉妮教授） 0912-363-781（职能治疗师 翁芷琦） 问卷连结： https://forms.gle/YvjmBiSGXVDRvEmv6 回馈：［m 评估完成後会提供小礼物及评估结果报告书s 问卷截止时间：2024/06/20 https://i.imgur.com/tZgRoTk.jpeg https://i.imgur.com/VqW1Sfn.jpeg --

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