问卷名称：文化教学对原住民学生的英语能力和学习动机之影响 研究目的：这是一份有关探讨文化教学对原住民学生之英语能力和学习动机之影响 （填答条件：原住民学生且有文化教学经验） 其他声明：文化教学是指在英语课中融入文化知识，让上课不再专注於单字、文法、句法 等等表面的文法概念，而是在课程中加入英语系国家後之风俗习惯、行为方式及思维模式 等等，来丰富课程，并让语言学习能更丰富。(Wang, 2006) 举例来说，即是在英语课程 中加入圣诞节、万圣节等节庆节日之特殊课程或是在英语课中提到英语系国家之餐桌礼仪 等等，都算是文化教学。 研究单位 ：文藻外语大学英文系 研究者姓名：郑雅轩 指导老师 ：邱怡静 副教授 联络方式 ：[email protected] 完整课程名称 ：研究写作 问卷连结： http://ppt.cc/ZLHl 回馈奖品（品项、份数、取得方式）：赠送line代币60元(以序号方式赠送)，从有效问卷 中抽出5位得奖者。 问卷截止时间：收到40份有效问卷截止 其他声明：最後一页为参与抽奖联系页面(非必要填写)，如要抽奖请留下 您的e-mail跟PTT ID以供联系！谢谢您的配合！ --

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