我在三月初，终於完成了一部以二十世纪初为时代背景的长篇小说， 也在大约前两个礼拜的时候把原稿和文案投了两间出版社， 接下来，大概还要继续那漫长的投稿与等待的大作战。 之前有爬过邱祖胤大哥的那篇教战守则，也照着上面的方针生出了一篇企画案。 不过一个不小心，整个文案的篇幅就到了整整四页的A4规格。 不知道各位编辑前辈能否帮我看一下，这样的文案，第一，是否会有篇幅过长的疑虑? 第二，会不会让人感到不知所云? 如果有违反版规或违背本版宗旨的话，还请版主见谅，也请版大删文^^ 在此还是特别将缘起与作者简介这两个部分先拔掉了 以下便是文案的部分: Rainbow Valley 在那个被彩虹围绕着的山谷里，四个孩子在困境与谜团里找寻回家的路 「还好，我一直有许多事情要做，而且和以往相较，我现在必须做的事，比以前的还要 更多。事实上，一如过往，我对未来依然是充满信心的；因为我知道，总有一天，在另外 的一个世界里，我将耳清目明；今生所有的遗憾，将荣耀地被完全填满与补足。」 --海伦凯勒 永恒的夜幕笼罩了整个山谷，女孩一语不发地走在前头，即使连夜空里的星星都陷入永眠 ，她还是伸出了那双总是颤抖不已的冰冷小手，紧紧地握住了那些已经放弃希望的男孩们 的掌心，她脚步沉稳，带着一行人走向最後；走向结局，那个也属於她自己的结局，即使 内心百般地不愿面对；只因为她说过:『光明在前方，而阴影永远只会出现在我们身後。』 Chapter1 梦醒 一个被群山围绕的湖泊，湖水清澈的可以见底；山上古树参天，松树被重重的雾气围绕着 ，虽然可以依稀感觉是白天，因为浓雾的关系，却实在难以分辨到底是早晨还是午後时分 ；围绕在山间缥缈迷蒙的薄暮以及微风在湖中吹起的阵阵涟漪，这里的湖光山色有种难以 形容的美。 在湖的中央有艘木制的小船，像是附近居民用来在湖中捕鱼、垂钓用的工具船只，船的体 积并不大，只比一些观光湖泊上两人乘坐的小舟稍大些。 船身上的木材，腐朽斑驳清晰可见，它只是静静地停泊在一个由木板搭建的码头前方， 没有人知道这艘船在这里经历了多少风吹雨打。 船上躺着四个约莫十岁出头的小朋友，这四位小朋友睡得相当香甜，其中一位是金发少女 ，另外两位看起来像是拉丁族裔的棕发少年，最後一位皮肤黝黑，五官特徵和其他三位相 比起来很明显地大为不同。 他们四个分别睡在船身的各个角落，在这样的小舟上，显得有些拥挤，那两位拉丁少年穿 着欧洲农村传统的童装打扮，金发少女也是，只是跟这两位少年的行头相比，明显显得精 致许多，至於那位皮肤黝黑少年的穿着，在这四人里面来说，就显得有些鹤立鸡群，白色 的连身长袍，与脖子上的坠饰，全身上下的行头总令人感觉有些贵气，且怎麽看都不像是 一般欧洲儿童的打扮。 因此这样的景象显得有些突兀，这些小朋友看起来并不像是附近居民一起玩耍过後，因而 精疲力竭地就这样在如此拥挤的船身上睡着了，这种种的不协调似乎在他们醒来之前，是 没有人可以解释的。 微风轻轻刮着湖水，湖水静静拍打着湖岸，岸边的小石子被湖水拍打的声音，发出阵阵令 人放松的悦音；天色依然，没人知道他们已经睡了多久；另外在他们的脑袋里闪过的是恶 梦的惊悚片段?抑或是个足以令他们开心振奋一整天的香甜美梦? 突然之间，那位皮肤黝黑的少年醒了，他睡眼惺忪地睁开那对和他肤色成明显对比的大眼 睛，慌乱地观察了一下四周，而这周围的景象，似乎让他觉得非常讶异与不安，於是他 着急地把身边那位金发的少女给摇醒，似乎是想从女孩的口中问出个什麽所以然来。 『这里是哪里?你是谁?为什麽我会在这里?』少年惊讶地问道。 <正文第一章节引用完> §故事大纲与走向: 这四个素不相识的孩子，突然在一个被群山随围绕着的湖畔码头苏醒，而对这一切都感到 不明究理的众人，决定一同在这被迷雾笼罩的山谷之间寻找回家的路。 在离开了码头之後，一行人循着眼前唯一的一条羊肠小径前进，在途中，他们碰到了一个 行径怪异的中年妇人，在发生了几段小插曲之後，她却抛出了更多令人毫无头绪的谜，但 在接下来的故事主线发展里一行人却发现，这些令人一头雾水且几乎毫无关联性的话语却 扮演了贯穿了整部故事的关键性重大线索。 『那四个…到底是什麽?』 『到底要怎样，才能画成一个最完美的三角形? 』 (注:这个谜题的灵感来自於古希腊伟大的数学家之一毕达哥拉斯，他曾在课堂上，对着学 生丢出了一个简单的数学逻辑谜题，让学生从数字一数到四，然後对着学生说: 『你以为 是四，其实等於十，同时也是一个完美的三角型。』) 在稍後的故事发展里，他们在山谷的某处发现了一个在巨大石柱上的刻印，一段像是求救 讯息的文字: 迷失了 我陷入了一个无止境的浑沌 在这里 慢慢变得支离破碎 而我将永远地灰飞烟灭 迎接那属於我的永恒夜幕 除非 除非 曙光划破永夜 我才能再一次地沐浴在彩虹之中 这段讯息，其实在故事里，与第一个谜团在最後互相呼应，成为他们顺利回家的最主要关 键，也是另一个贯穿整部故事的主要谜团。 (注:这个谜题的灵感来自於牛顿的三棱镜原理以及光谱的奥妙，在故事里，孩子们将会随 着故事发展，以这两个简单的科学原理，将这些谜题逐一成功解答) 故事在开头及随後不久的发展里，就抛给读者这两个关键性的谜团，让读者对於故事的发 展、谜团的解答与一行人能否顺利回家的关联性，产生无穷的问号以及想像空间。 而这四位萍水相逢的小朋友，突然发觉自己在陌生环境里迷路的窘境，以及在旅程中不断 接踵而至的难题，一行人从开始的完全没有交集、遇到困境时的互相指责，却随着故事发 展，他们渐渐发现每个人原来都隐藏着各自不同的天赋，进而开始彼此互相合作，解决难 关，他们之间也逐渐产生了不可思议的默契与革命情感，这四位主角在过程里彼此互动的 微妙转变，也将是本故事另外着重的一个重点。 最後，在故事的结尾，前面提到那贯穿故事的两个主要谜团，将得到令人震惊且巧妙的完 美解答，竟然与一个世人皆知的伟大艺术作品产生令人惊叹的互相契合。这是一段适合各 个年龄层读者的故事，其中谜题的安排与解答方式，其实都是根据一些世人所耳熟能详的 简单科学原理与数学逻辑所设计而成，在读完整篇故事之後，我相信，一定能带给所有广 大读者莫大的感动与赞叹。 §缘起: 2007年四月，正好接到了某私立大学招生宣传影片的案子，在拍摄这部影片的期间，这部 片子要表达的意念给了我灵感，是关於一段全新的故事。於是，我从07年九月份开始着手 动笔，直到今年三月初，才终於把这以二十世纪初为背景的十五万字的纯文字长篇奇幻冒 险推理小说完成，历时将近一年半。 在故事里，我想要表达的是，现今资讯爆炸时代的便利性，不管是正在突飞猛进中的科技 ；或是我们几乎随手可得的一些宝贵知识，都正在让我们的这个世界不断地变得更加美好 、进步。 同时，这些被我们後人称之为伟人或是各个知识领域上的启蒙大师的人们，也没有料想到 自己能为後世带来如此巨大的遗产，在那个时候，他们却不吝於将这些无价的资产分享给 大众，不管是经由文字书写、或者像是绘画与音乐这些完全截然不同的管道。 在今天，假设把这个疑问套用在这个世界上的每个人身上，当某一天你也产生了些足以启 发别人的良好意念，就算是自己认为可能只是件微不足道的事物，但是这些东西，或许在 未来的某一天，有可能成为足以影响後世的一个伟大概念的基础，继而使更多的人得到启 发。 这个概念只是隐藏在这个故事背後的正面寓意，在这个故事里面，我相信读者能很充分地 体会这篇作品想表达的主要意义。 以上便是这篇企画案的主要部分，总觉得篇幅还是大了些，还请各位前辈多多指教。 谢谢^^ -- 大 一 大大 吉万 --

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