http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090225/63/1f1n1.html 今天的新闻线上我们要从青少年投入志愿服务，谈谈金钱以外的价值。 台北县平溪国中的林沛臻同学、凤鸣国中的许胜富同学、以及南山高中的黄郁涵同学，因 为平日在乡里负责导览解说，或是积极参与育幼院、安养院的关怀活动而获得保德信青少 志工菁英奖的肯定。 对於国中、高中这些有升学压力的孩子，一般人总是关注他们考多少分、会进什麽学校。 因为会进什麽学校攸关於他们有多大的出路，代表他们能不能找到一份好的差事，然後是 不是比较有钱。因此想办法让孩子念好书、进名校，是每一个家长的殷殷期盼。 保德信青少年志工菁英奖不这麽想。他们认为能够在课余之外参与志工活动，代表青少年 已经能兼顾课业和兴趣、有效管理时间。再者参与志工、代表必须有一项课本以外的专业 ，从事导览必须对导览的事物知之甚详；从事弱势关怀，除了团队合作、还不能带有施舍 的优越。如果还是群体中的领导者，更必须具备协调、远见、起头的能力。放诸社会需要 的人才，具备专业、沟通、人文情怀和好的EQ，不就是政府机关或民间企业渴望的人才。 当然应该在青少年阶段加以表扬，希望他们更上层楼，日後担负起更大责任。 但是这还是很势利的想法。这些孩子并不是因为想到这些才乐於参与志工。 平溪国中的林沛臻，小学五年级就跟着导览协会在山里跑进跑出。她很骄傲的说，学校对 面的健康步道，听我说、然後亲自走一遍，你就会了解平溪、爱上平溪。 在莺歌陶瓷博物馆导览解说的凤鸣国中许胜富，最爱特展当中每一件作品带给人的视觉惊 艳，至於听众热情的掌声则是无比的动力。 而同时加入三个服务性社团的南山高中黄郁涵，除了校内帮忙反毒、反菸，还要宣导捐发 票、募集二手衣物，把资源送入育幼院、安养院。黄郁涵一开始有一些怀疑，我们青少年 能做什麽、能有什麽力量。可是看到育幼院的孩子拥有这麽少，收到礼物时天真的笑，她 每星期都很想去。 台北县教育局局长刘和然说，一个人的力量看似微不足道，然而正是有一个人开始起头， 带给社会温暖和幸福的改变才会开始。这些获奖孩子的共同特质，奖励羞涩、服务快乐。 而他们正是启动社会改变的力量。 -- 在寻找四叶幸运草的同时 ▼◣ ˍ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ◥ ▲◢◤▲ 我们正踩着其他的三叶幸运草吧! ◢▲◥ ▼ kana0102ψ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ▼▼╰╮ ╭╮from 2ch 幸福 并不是用这样的方法找到的东西 ●﹑ ╰—╯╰——╮ ＿ˍ▁▂▁ˍˍ▁▂▂▂▁ˍ▁▁ˍ＿▁▂ˍ▁＿// ∟▁ˍ＿＿▁ˍˍ▃▄▃▂▁ˍ＿ --

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