暑假时应学校要求选了这家作为其一周的服务。 这次服务的机构是位於万华的育仁儿童启智中心，院中主要是智能不足和发展迟缓的幼童，另外也有自闭症、唐氏症和脑性麻痹的小孩。我们分成两组，跟着老师观摩教学互动情形，看有什麽需要帮忙的。我跟的那一组主要是自闭症和发展迟缓的小孩，也有脑性麻痹的。 早上九点上课，此时所有师生都会聚集在运动区，先跳个早操。运动区主要是给小朋友作运动，舒展筋骨，器材也有提供复健的功用。然後小朋友轮流滚大球上滑坡，走平衡木和下楼梯，有的小孩子不会推，老师就带着他们做，我们也守在旁边维护他们过平衡木时的安全，天真的他们过完关卡总兴奋不已，期待下一次的冒险，我们也拍拍手予以鼓励，期望他们再接再厉。接下来就分成两组，我们这组先待在二楼，老师就依每个孩子情况指示不同的教学，有的坐在秋千上荡以刺激前庭；有的要推大球训练协调性；有的要举沙袋来伸展肌肉……等等。 接下来我们移动到4楼上课，每个老师带3~4位学生，也是依学生状况给予不同进度的教学，所以有的小孩在拼拼图，有的小孩是画图。 接下来是午餐时间，每个小孩几乎都饿了，迫不及待要开动，不过有时会遇到小孩不肯吃的情形，这时我们就要软硬兼施，除了甜言蜜语哄外加上凶脸，才总算让他们把饭吃光。吃完饭小朋友就要睡觉，我们也哄他们入睡，看着小朋友天真的脸孔慢慢入眠，心中突然感到很安详，不知道小时候爸妈哄我们入睡时是不是也有相同的心境呢？尽管他们不像正常小孩般聪明，但在每个父母眼中，他们都是最可爱最纯真的小天使，他们仍无怨无悔地接他上下学，供应衣食无缺，而这些孩子们看到家人时也同样雀跃不已，「爸爸」、「奶奶」地叫着，他们爱人的能力和一般人并无不同 ，我们来服务，来和他们玩，他们也会对我有感情。像一位脑性麻痹的小孩很吃力一个字一个字和我说话，我也很有耐心地听他说，他甚至能叫出我的名字，而且也希望姐姐我能陪他去公园骑马。纯真的孩子们，照顾你们我真的感到很快乐，你们都是这样的真诚，直接，我可以坦率地表露我的喜怒哀乐，而你们也同样给我这样的信任，安全感，这就是幸福! 下午时小朋有分成两组，活动性比较强的就跟老师跳舞，比较差的老师会协助他们在软垫上翻滚。之後全体人员到楼下去，为毕业典礼时的表演做准备，老师会放音乐，小朋友就跟着老师跳舞，有些小朋友跳的很棒，而我们就在旁拉着比较不动的小孩，带着他们做动作。ㄧ天的上课就到此结束，小朋友就利用等爸妈来接回家的时间看影片。 这五天的服务，我体悟到要将一个人从嗷嗷待哺的婴儿拉拔成懂事的成人是ㄧ件很不容易的事，而这些老师、家长们用爱心和耐心，不厌其烦地教导孩子们的精神十分伟大，不因他们不够聪明伶俐而放弃他们。而孩子们也是，就像有些自闭症的小孩，他们没办法辨认正常人的情绪表达，但我想他们的内心ㄧ定也很努力”听到外界的声音”。除了医生给予专业治疗外，我们也要发挥同理心和爱心关怀他们，让他们知道他们是最棒的，独一无二的，陪他们ㄧ同成长，帮助他们在成年时，学会独立，并进ㄧ步能自力更生，发挥助人的公益精神，社会也才能更进步。同时我也反省自 己，自己似乎身在福中不知福，想想上天已经赐我健康无缺的身体，ㄧ颗聪明的头脑，也许求学过程中有诸多不如意，但仍拥有爱我的双亲和朋友在身旁默默支持，我还有什麽不满足呢？最後，也期许我自己行有余力时，能出一份心力帮助社会弱势团体，把爱传出去，祝福他们也过的美满幸福。 --

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