大专院校学生访视弱势家庭计画之说明 主办单位：财团法人春风文教基金会 主办单位简介： 春风文教基金会成立於1985年，长期关怀社会弱势、文化教育、环境保育等议题， 我们没有高知名度，不作华丽的噱头，我们是一小群默默努力的人，努力地想将 这个社会变得更美好，如果你也有一股想要改变社会的冲劲，欢迎与我们一同前进！ 活动目的： 鼓励大专学生透过接触弱势家庭，关怀社会上需要帮助的人，了解弱势家庭的实际需要， 并培养大专学生的社会观察力。 受访对象： 由基隆市各学校所提供的中低收入户学童名单。 进行访视之学生：以在学之大专学生、研究生为主。 访视时间：即日起至6月底止。 访视前训练，时间约需三至四小时： 实际进入访视之前，各小组需接受关於访视的简单说明与训练课程，包括： 1. 如何开始访视 2. 我们眼中的弱势家庭 3. 基隆市现有的福利措施 其他还有：访视的技巧与尽量避免的情况、访视情形的模拟以及突发状况的处理等等。 访视方式： 两至三人一组，由各小组主动联络并自行安排时间，前往各家庭进行访视并记录内容。 访视内容： 以了解各家庭的经济程度为主，包括家庭成员组成、工作状况、健康状况、 学童上课情形、是否接受其他的补助、房屋状况，是否有其他需求等等。 访视目的： 透过实际进入每一个家庭，希望访视者能够关注到以下这些层面- 1.书面资料（单薄且无感觉）v.s真实的故事（亲眼看到、亲耳听到），有什麽不同？ 2.为什麽某一些家庭会成为「低收入户」？他们大多都呈现了哪些特徵？ 3.即使同样被归类为「低收入户」，不同家庭之所以贫穷的原因也不会相同 ，可区分哪些类别？ 4.贫穷家庭的成因，与个人有关（如：本身不努力）？还是与整体社会环境有关（如： 教育程度、失业率）？还是有其他原因？ 5.找出「贫穷」的原因，试图建立一组「非贫穷'贫穷'更贫穷」的发生过程，再进一步 找出可能的解决方式。 6.将「个人」放入「发生 / 解决」的系统当中，尝试为自己的社会行动作诠释与定位。 访视日志： 尝试为每次访视的过程做出一个简单纪录，作为自己社会参与和学习的见证。 访视回报： 各组完成了第一个家庭的访视，需向基金会回报访视情形。 之後视情形，每完成3-4个家庭的访视，向基金会回报访视情形。 经验交流： 开始访视之後，预定每一至两周开一次访视小组会议， 各组进行访视经验交流，交换感想。 欢迎加入弱势关怀的行列！！ 有兴趣的同学，请与我们联络： 王小姐 02-24257423 [email protected] --

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