※ 引述《ai4x06jack (冰企鹅)》之铭言： : 我不知道该不该说 : 我想老师也说过了 : 这是一堂不该大班的课 : 因为牵涉到很多的学生与老师的互动 : 还有学生之间的讨论与互相启发 : 我不认为把教室改到活大是件付责任的事 : 我也不觉得认为把教室改到活大可以吹冷气很好这种纯粹只是想混的想法 : 首先~ : 如果只是想拿学分的人 : 或者只是混个过关的人 : 我真的不觉得你该选 : 这不止严重影响了本系生上课的权益 : 还有我们上课的成效以及学习的内容 : 再者~ : 我也不觉得这项异动是学校对我们负责任的态度 : 我们有上一堂好课的权利 : 而不是一堂位了让大家只是修个学分的课 : 我当然不希望叶怡玉老师本人太累 : 但我也不认为这堂课该变成一堂项演讲般过於大众的听讲 : 我认为该加开教室~ : 我想这是比较负责又能兼顾的作法 : 我不知道是不是挪不出空堂? : 也希望如果可以 : 这堂课不要都是同一个老师 : 当然 这只是我的希望 : 客观来说如果仍有障碍 : 我肯妥协 : 但只是不希望看到因为只是想拿学分的人在这堂课 : 而让全心理系上课的权益都赔了进去 : 以上~ 我不是负责开课事务的助教， 但以过去的经验（我也是系友），现在的状况的确是个意外.. 过去普心甲的老师有两位，刚好都同时退休..所以当然因此不开课.. 所以这会是只有一个老师的主因.. 在人数方面，过去两班的人数加起来，也没有这麽恐怖.. 以往也曾经有过只有一班普心甲的状况，从来没有人数如此众多的情形.. 人数众多的情形，是因为心理系在入门科目从不设限制..欢迎学生来了解心理学.. 我想系上的失误..应该是当初没想到要设总人数限制.. 毕竟本系与双修辅系生是要优先保障的.. 但这是我们的失误，我们也没有叫已经选上课的人退选的权力.. （应该说 系上不想做这种暴力的事！） 再说到多开教室好了，牵扯的问题其实还不少.. 要找到愿意开课的老师，以及学校有空教室.. 其实..印象中都不好处理.. 所以今年的情形的确是巧合加失误造成的..＠＠ 至於是否能加开班？这个问题的确不是助教室可以决定的.. 宣仪 -- 补充说明.. 这不算是助教室的回覆.. 只是知道某些状况者的感想.. --

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